五年级下册数学分数加减法的计算题
天津劳动保障网-广东的大学排名
五年级计算题练习一
班级 姓名 得分
一、直接写出得数。
72
111131
－= 2＋=
＋－=
－=
99
10202445
1－－= ＋－= ＋－2=
＋
1
2
1
5
1
5
1
2
1
5
1
3
5
3
2
5
1
=
10
三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
111
＋＋
523
11457
＋＋ 2－－
5251212
915513132
＋＋＋
－（－）
766715155
五年级计算题练习二
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
1112555
＋=
＋= 1－= －=
2233666
1141331
＋= －= ＋=
1－=
5555882
...
二．解方程或比例。
（9分）
Ⅹ－=
＋Ⅹ= 2Ⅹ－=
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1
2
4
5
1
6
1
2
5
6
1
6
（1） ＋（－） （2）2－－ (3)－＋
（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5
（5）
4
5
3
8
1
4
3
7
4
7
5
8
1
3
5
12
511
－（ －）
12122
五年级计算题练习三
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
111
3
2623
11
＋= －= ＋=
＋= －=
935
10
9737
24
1173935
152
1
＋= －= －－= ＋－=
520202088
679
4
...
7－=
5
7
1
2
153113
＋＋= ＋＋=
1－－=
3
3
141414444
二．解方程或比例。
1671757
X＋ = —x =
X－( － )=
37124162424
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1456
1
＋＋ 1－－
5
351111
215513132
＋＋＋
－（－）
766715155
821111045
－（ ＋ ） ＋ ＋ ＋
99315171517
五年级计算题练习四
班级 姓名
得分
一．直接写出得数。
124
0.15×0.6=
7÷40= 2－ = ＋ =
355
1211
＋ = 1.2÷2.4=
－ = 0.64÷8=
2334
...
0.75÷0.25= 10－0.06=
57
＋ = 12.5×80=
1212
57111
3
＋ =
0.5= ＋ = 5— =
88366
二．解方程或比例。
33535
①χ+ =
②χ- = ③χ- =1
741286
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
①
－（ ＋ ） ② －（ ＋ ） ③
+ + +
2
55411332
④ 7- -
⑤ + + ⑥ 6- （ - ）
775151045
五年级计算题练习五
班级 姓名 得分
一、直接写出得数。
711111316
+＝ +＝
－＝ －＝ 1+＝
8223894213
3221113273
+＝ －＝
+＝ +＝ －＝
55368310384
...
2311411121
+＝ 1－＝ －＝
+＝ +＝
51
6
2
＝
5
3
＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝
二、解方程或比例。
3
311
χ＋ =
4χ－1.6χ＝36
X＋
782
7
=
3
4
三、递等式计算，怎样简便就怎样算。
7.8－8.75＋2.2－1.25 7.8×1.17－7.8×0.17
4
3
5
13
1351
1
③ 7－－
④－（＋） ⑤＋（－）
7
7
6
18
5
171710
五年级计算题练习六
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
5471311
41
＋ ＝
－ ＝ － ＝ 5- = 1- -=
69105545
54
5÷0.001= 2.5×4=
111111
+= -= +
345615
...
44
+=
1115
二. 解方程或比例。
37
11
X＋ =
2X－=1- 5.5X-3X＝15
510
55
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
3215115372
－（＋） －－ ＋＋＋
55
15
3311574
3
5
＋－ ＋＋
－－
74149129
11
8
8
五年级计算题练习七
班级
姓名 得分
一．直接写出得数。
1111555
＋= ＋= 1－=
－=
2232666
...
1141331
＋=
－= ＋= 2－=
55105882
二. 解方程或比例。
5451324
①
Ⅹ－=
②
2Ⅹ－=
③
X
7566111111
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。（18分）
556153774
()
()
125
116235678
2
15
五年级计算题练习八
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
1211
＋ = 1.2÷2.4=
－ = 0.64÷8=
2334
...
0.75÷0.25= 10－0.06=
57
＋ = 12.5×80=
1212
1
2.4
0.03
=
0.5＋ ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=
3
57111
3
＋ =
0.5=
＋ = 5— =
88366
二. 解方程或比例。
13341
35
x＋= x－=
x－(＋)=
6121472
86
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
411315
++ 60.62－（9.2＋12.62）
6.8＋＋3.2＋
5151066
－－ ＋＋－ －（－）
108
五年级计算题练习九
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
551
2255171
＋= ＋=
＋= －= －=
988
977661010
...
133
7241
119
－= ＋= －=
1－ = －=
555
9977
1212
3333511
74
1
－= ＋= －= ＋= ＋=
8555835
85
2
二. 解方程。
1671757
X＋ = —x =
X－( － )=
37124162424
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
531
1222
313
3
＋（＋） ＋－
－（＋） 6－（－）
5
983
105155
424
1135
887
2954
11
＋＋＋ ＋＋＋ 5－－
－（＋）
3889
151518
3779
44
五年级计算题练习十
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
2355
+ = 6.8–0.08＝
— ＝ 160×5＝
5566
...
43
1.44÷9＝ + ＝
2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝
55
511
+ 1 ＝
- ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6
657
＝
124
0.15×0.6= 7÷40= 2－ =
＋ =
355
二. 解方程。
ww 1. com
Ⅹ－=
＋Ⅹ= Ⅹ－=
5
7
4
5
1
6
7
8
37
510
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
11111115
＋＋ ＋－ 2－（＋）
52323433
2
＋－ ＋＋＋
－（－）
21
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑
的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不
可思议。
...