新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合
大学生职业规划书范文-初中作文评语
Unit 1
How can I get there?
主要单词： post office 邮局
hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science
museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转
go straight 直行 crossing十字
路口
主要句子：
1.☆☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？
☆
☆2、 It’s near the door. 在大门附近。
☆ 3、I want to
buy a postcard. 我想买一张明信片。
4、I want to send
the postcard today. 我想今天寄出
a great museum!
好棒的一家博物馆！
is a pet hospital in my city.
在我的城市有一家宠物医院。There be 句型
☆ can we get
there?我们怎么到那儿？☆ Turn left at the
bookstore.在书店左转。☆
8、I know a great Italian
restaurant. 我知道一家很棒的意大利餐厅。
Unit 1
询问某个地点在哪；怎样到达某个地点
1.询问地点在哪：Where is the +地点
am 只跟I放在一起
Where is the cinema?
电影院在哪？
be
动词
is 主语是单数时用
are 主语是复数时用
回答： near（附近）
next to（旁边）
It’s behind（后面） the
+地点
in front of（前面）
It’s near the zoo. 它在动物园附近。
2. 询问怎样到达一个地点：How
can I get to the +地点
How can I get there here ?
How can I get to
the cinema? 我怎样到达电影院？
回答：turn left
turn right at the +地点
go straight
Turn right at the zoo. 动物园右转。
Ways to go to
school?
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Unit 2 Ways to go to school?
主要词组：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by
bike 骑自行车 by bus 坐公
共汽车 by train 坐火车 by
subway 乘地铁 by plane坐飞机traffic lights交通灯 traffic
rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait at
a yellow light 黄灯等 Go at a green light
绿灯行
主要句子： ☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆
☆2、 Usually, I come on
foot.通常我走路来。☆
☆3、Don’t go at the red light!
别闯红灯！☆
☆4、 I must pay attention
to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯！ ☆
5、In the USA people on bikes must wear one.
在美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
6. The bus is
coming .
7. Slow down and stop at a yellow
light
8. stop and wait at a red light
at a green ligh
do you get to the hospital
Take the No. 57 bus
知识点：
1、on foot 步行
乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
on foot
相当于walk,只是walk是动词。 by subway 和by train,注意区别。
by subway: 地铁，是有墙壁的。by train: 火车，露天的。
2、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是go
home回家，home前
不加to。
3、 go to the
park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ,
如
果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但 go to school除外。
4、How do you go to
…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does
heshe…go
to …?
How do you go to school?
你怎么去学校？
How does she come to school? 她怎么来学校的？
5、选择合适的交通方式 如 从China到USA By plane :
6.某人+ must + 动词原形 某人必须……
People on
bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。
I must
pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。
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Unit 3 My weekend plan
主要单词：
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午this
evening 今天晚上 next week 下
周 tomorrow 明天
tonight 今晚post card 明信片 word book单词本
dictionary字典
comic book漫画书 newspaper报纸 see a
film 看电影 take a trip 去短途旅行 go to the
supermarket 去超市 visit my grandparents拜访(外)祖父母
主要句子：
☆1、What are you going to do
tomorrow?你明天打算做什么？ ☆
☆2、 I’m going to have an
art lesson. 我要上美术课。☆
☆3 We’re going to draw
some pictures in Renmin Park.
我们要到人民公园去画画。☆
4、 I’m going to see a film. 我打算去看电影。
5、
I’m going to visit my grandparents. 我打算去看望外祖父母。
☆6、Where are you going?你们打算去哪儿？☆
☆7、We’re
going to the cinema. 我们打算去电影院。☆
☆8、When are
you going?你们什么时候去？☆
9、I’m going to buy a new
comic book. 我打算去买一本新漫画书。
10、 What are you
going to buy? 你打算买什么？
11、 My aunt is going to
make mooncakes. 我的阿姨将做一些月饼。-
12、My grandma
will tell us a story about Chang’e.
我奶奶（外婆）将会给我们讲嫦娥的故事。
知识点：
1、What are
you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。be going to
后面要跟动
词的原形。注意be going to be 意思是 ―打算成为什么，干什么职业。‖
2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天
晚上睡觉以前的时间，一般指晚
上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，
通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What
什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name?
你的名字叫什么？
What is your father? 你爸爸是干什么的？
What is your hobby?你的爱好是什么？
(2)Where ,
在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Where are you from?你从哪里来？
Where are you going ?你打算去哪里？
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
When are you going ?你打算什么时候去？
When do you go to school?你什么时候去上学？
(4)what time 几点了。用来问具体的时间，
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(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
(6)who谁。用来问人物是谁。如：
(7)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
How are
you?你好吗？
How is your mother? 你妈妈好吗？
(8how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：
(9 how
much 多少钱。用来问物体的价钱。如：
(10how old 几岁了。用来问年龄。如
(11why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you
like spring?你
为什么喜欢春天？
Because I can fly
kites.国为我可以放风筝。
4I want to be…我想成为…
表示理想。相当于I’m going to be ….
5地点名称：clothes
shop服装店 shoe store鞋店 pet shop宠物店 theme park主题公园
the
Great Wall长城 plant shop 植物店 staurant 饭店
bus stop 公交车站
8、现在进行时与一般将来时的区别：
现在进行时构成（ing形式）
构 成 法
A.一般加-ing
B.以e结尾的词去e后加-ing
例 词
work—working
study--studying
live—living write--writing
C. 动词为单音节：以单一元音字母
stop--stopping
+单一辅音字母结尾，辅音字母双
run -- running
写，再加ing;动词为双音节或者多音
节：最后一个音节为重读音节，以
swim
-- swimming
单一元音字母+单一辅音字母结尾辅
音字母双写，再加 ing
begin -- beginning
注意 be going to
加动词的原形，表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。
Unit3
某人打算做某事
1.某人+be going to +do(动词原形) 某人打算（或将要）去做某事
She is going to see a film. 她打算去看电影。
My
uncle is going to take a trip. 我叔叔打算去旅行。
My
parents are going to go to the supermarket.
我父母打算去超市。
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2.本单元几大问句及答句：
1）What+be动词+某人+going to
do(+时间或地点)?
某人打算去做什么
What are you going
to do tomorrow?
What is she going to do next
week?
回答：某人+be going to do(+时间或地点)
I am
going to go to the supermarket tomorrow.
Sarah
and Mike are going to take a trip next week.
2)When+be动词+某人+going(+地点)？ 某人打算什么时候去
When
are you going (to the cinema)?
When are you
going (to Beijing)? (地点是城市的名称，前面不用the)
回答：I
am going to the cinema tomorrow.
They
are going to Nanjing next week.
3)Where
+be动词+某人+going(+时间)？某人打算去哪里
Where are you
going tomorrow?
Where is Sarah going?
回答：某人+be going+ to the 地点
to Beijing to Nanjing
I am going to the
cinema.
We are going to the supermarket this
morning.
4)Who + be 动词+某人+going with?
某人打算和谁一起去
Who are you going with?
Who is
Sarah going with?
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回答：I’m going with my friends.
She is going with her sister.
Unit 4 I have pen pal
主要单词：dance舞 sing唱歌
read stories 看故事书 do word puzzles 猜字谜
Play
ootball踢足球 do kong fu 练功夫 cook Chinese food煮中国食物
Go hiking 去远足 study Chinese学中文
主要句子：1、What are Peter’s hobbies? 彼得有什么爱好？☆
☆2、 He likes reading stories. 他喜欢读故事。☆
3、He lives on a farm, so sometimes he reads to
the cows. 他住在农场上，有时候他给奶牛讲故事。
4 He likes doing
kung fu and swimming. 他喜欢练武术和游泳。
5He also
likes singing. 他还喜欢唱歌。
☆7、Does he live in
Sydney? 他住在悉尼吗？☆
☆8、 No, he doesn’t.不，他没有。☆
☆9Does he like doing word puzzles and going
hiking?他喜欢猜字谜和远足吗？☆
☆10、 Yes, he does.
是的，他喜欢。☆
11、He lives in Australia, but he
studies Chinese. 他住在澳大利亚，但是他学习中文。
知识点：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：
play—playing
read—reading do—doing go—going
(2)以不
发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：
write—writing
ride—riding make—making dance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：
run—ru
nning swim—swimming put—putting
sit—sitting
2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：
①I
like swimming.
注意：She likes drawing pictures,
listening to music and making
kites.这几个爱好是并列的，都
是在like后面，所以都要加ing.
2、变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不
是我，而是另外的一个人，这时的人
称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
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(
3在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句
子中
的其他动词就要使用原形。
(4第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.
动词恢复原形。
如：He lives in Beijing.---He doesn’t
live in Beijing.
(5
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原
形。如：He
lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
一般现在时（单三形式）
构 成 法
A.一般动词在词尾加-s
例
词
help—helps make -- makes
B.以s, x ,
ch，sh，结尾的动词在词尾加fix – fixes teach - -teaches wash
-
-es -washes
C.以o结尾的动词在词尾加-es go—goes do
--does
D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为fly – flies study –
studies carry -- carries
i，再加-es
E.不规则变化
have---has
3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
same(反义词)---different
名词复数的规则变化
构 成 法
A.在一般情况下,词尾加-s
B.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es
C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es
例 词
book—books bed--beds
bus—buses
box—boxes
dish—dishes watch--watches
knife—knives wife--wives
D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物tomato—tomatoes
photo--photos
质加-s
E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-
es family—families city--cities
Unit4
询问某人爱好
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is +某人的+hobby? ……的爱好是什么？
What
are+某人的+hobbies?
回答：某人+like(likes)+动词ing
1) -What are your bobbies?
-I like sing
and dancing.
2) -What is his hobby?
-He
likes reading.
2.一般疑问句
students like
dancing.
One student likes singing.
主语是第三人称单数，动词要加s
主语：句子开头表示人的词
动词加s的变化规则：
1.大部分动词直接加s
2.以 s, x, sh,
ch, o结尾的单词，加es
3.辅音字母 + y 结尾的，把y变i再加es
辅音字母：除了a, e, i, o, u 以外的字母
变成has
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Unit5 What does he do?
主要单词：factory
worker工人 Postman 邮递员 businessman男商人 police officer
警察
Fisherman渔夫 scientist科学家 pilot 飞行员 coach 教练
主要句子☆1、What does he do? 他是做什么的？☆
☆2、He’s
a businessman. 他是商人。☆
3、 He often goes to
other countries. 他经常去其他国家。
4、What does your
mother do? 你妈妈是做什么的？
5、She’s a head teacher.
她是一名校长。
6、Do you want to be a head teacher,
too? 你也想成为一名校长吗？
7、I want to be a taxi
driver. 我想成为一名出租车司机。
☆8、Where does he work?
他在哪儿工作？☆
☆ 9、He works at sea. 他在海上工作。☆
☆10、How does he go to work? 他怎么上班？☆
☆11、He goes to work by bike. 他骑自行车上班。☆
12、 He has a very healthy life. 他有一个很健康的生活。
13、He works very hard and stays healthy.
他工作很努力，身体很健康。
14、She works at a university.
她在一所大学工作。
知识点：
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacher clean—cleaner sing—singer
dance—dancer
drive—driver write—writer TV
report—TV reporter
play basketballfootballbase
ball—basketballfootballbaseball player
2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does
your father do?
3、aan的区别，跟元音发音有关。例如:
a
singerwriterTV reorter
4、What are you going to
be ?问的是长大想干什么，注意用―be‖.
I’m going to be a …
Unit5
询问某人职业
+do 某人+
do? 某人是做什么的？
What +does 某人+ do?
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What do you do?
What does he do?
What
does your father do?
回答：某人+be动词+职业
She is
a teacher.
He is an actor.
do +某人+work?
某人在哪工作？
Where does+某人+work?
Where do you
work?
Where does your father work?
回答：某人+work works+地点
He works at sea.
She works in a hospital.
do 某人 go to work?
某人怎么去上班？
How does 某人 go to work?
How do
Mike and Sarah go to work?
How does your uncle
go to work?
回答：某人+ go goes to work+ 交通方式
I
go to work by car.
He goes to work on foot.
4.某人+ want wants + to be +职业 某人想成为……
I want to be a scientist. 我想成为科学家。
She
wants to be an engineer. 她想成为一名工程师。
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Unit6 How do you feel?
主要单词：afraid害怕的
angry生气的 happy高兴的 worried 着急的 sad伤心的
See a
doctor 看医生 do more exercise 多做运动 take a deep
breath 深呼吸
Count to ten 数到十 wear warm
clothes穿衣服
主要句子
U6 ☆1、They are afraid of
him. 它们害怕它。☆
☆2、The cat is angry with them.
这只猫很生气。☆
3、Because the mice are bad. 因为老鼠们很坏。
4、They hurt people. 他们伤害人类。
5、Sarah is
angry. 萨拉很生气。
6、The cat is ill. 这只猫生病了。
7、Sarah and the cat are worried.萨拉和猫咪很着急。
☆8、What's wrong?怎么了？ ☆
☆9、Your father is
ill. 你爸爸生病了。 ☆
☆10、He should see a doctor this
morning. 他今天早上应该去看病。☆
☆11、 Don’t be sad.
别伤心！☆
12、How does Dad feel now? 爸爸现在感觉怎么样？
13、Not well. 不是很好。
14、 What should I do?
我应该做什么？
15、You should wear warm clothes.
你应该穿上保暖的衣服。
16、You should do more exercise.
你应该做更多的运动。
17、You should take a deep breath
and count to ten. 你应该深呼吸然后数到十。
18、Do more
exercise. 做更多的运动。
19、Wear warm clothes.
穿上温暖的衣服。
20、Take a deep breath. 深呼吸。
知识点
1、 表示害怕什么时用afraid 加介词of 加某物（某东西）
They are
afraid of him.
2、 表示对某物(某人)生气是用angry 加介词with
加某物（某东西）
The cat is angry with them.
3、sho
uld引导的句子后面加动词原形，注意should与must的区别，作情态动词意思不一样了，分别是应<
br>该和必须的意思了。
should还有shall过去式的功能，所以经常用在虚拟语气中。
Unit6
谈论某人感受
are afraid of him.
他们很怕他。
A be afraid of B A害怕B
My
mother is afraid of mouse. 我妈妈很怕老鼠。
Sarah is
afraid of mouse. Sarah很怕老鼠。
I am afraid of
mouse. 我很怕老鼠。
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cat is angry with them. 猫对他们很生气。
A
be angry with B A生B的气
The man is angry with
the woman. 这个男士对这位女士很生气。
Sarah is angry with
Mike. Sarah在生Mike的气。
3.-What’s wrong? 怎么了？
-My father is ill. 我爸爸病了。
-What’s
wrong?
-某人+所处的状况
-What’s wrong? 怎么了？
-I hurt my right hand. 我的右手受伤了。
4.某人+should+do(动词原形)+其他 某人应该……
He should
see a doctor. 他应该去看医生。
You should wear warm
clothes. 你应该穿暖和的衣服。
’t be sad. 别伤心
Don’t
be +表示感受的形容词 别……
Don’t be worried. 别担心
Don’t be afraid. 别害怕
语法知识
the left 在左边 on the right 在右边
2. A is far
from B A离B很远
+某事 关于…… With+某人 和某一起
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+星期几 on Sunday
in the morning
in the evening
in the afternoon
in the
weekend 在周末
5.用a还是an
在以 a, e, i, o,
u开头的单词前用an, 以其他字母开头的单词前用a
6. Two students
like dancing.
One student likes singing.
I like singing.
He likes reading books.
主语是第三人称单数，动词要加s
主语：句子开头表示人的词
动词加s的变化规则：
1) 大部分动词直接加s
2) 以 s, x, sh,
ch, o结尾的单词，加es
3) 辅音字母 + y 结尾的，把y变i再加es
辅音字母：除了a, e, i, o, u 以外的字母
4) have变成has
7. He is playing football.
他正在踢足球。（现在进行时）
He is going to play
football. 他将要去踢足球。（一般将来时）
某人+be doing
某人正在做某事 (be是be动词，doing是动词ing形式)
某人+be going to
do 某人将要做某事 (be是be动词，do是动词原形)
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8.改一般疑问句的步骤：
找：be动词和can
没
找
到
将be动词和can提到句首，其他照抄
找到了
注意：I we my
You you
your
在句首加do或does
注意：加了does时，后面的动词要
去掉s
She is a student.
变成： Is she a student?
I can swim. 变成：
Can you swim?
My father is a scientist. 变成：Is
your father a scientist?
She lives in China.
变成：Does she live in China?
My father goes to
work by car. 变成：Does your father go to work by
car?
9.将陈述句改成否定句的步骤
一、找be动词和can
找到了则直接在be动词和can后面加not
am——am not
is——isn’t are——aren’t can——can’t
二、没找到在主语后面加don’t或doesn’t
加了doesn’t，后面的动词要去掉s
例如：He lives in
Australia. 变成：He doesn’t live in Australia.
10.特殊疑问句
疑问词
what
who
whose
意思
什么
谁
谁的
对什么提问
动物、植物、事物、东西
人
某人的东西
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where
when
why
how
哪里
何时
为什么
怎么样
地点
时间
原因（答句一般以because开头）
方式
1）改特殊疑问句的步骤：
一、根据划线部分所表示的含义确定特殊疑问词
She will come back
next week.
when
二、将句子中除了划线部分以外的其他部分变成一般疑问句
She will come
back 变成：will she come back
三、将疑问词提到句首
When will she come back?
注意：
1)
若划线部分就在句首，则不用再把疑问词提到句首了
My father is playing
football.
who
变成：Who is playing football.
2)有时要适当加词
She is washing clothes.
doing what
变成：What is she
doing?
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