人教版小学语文四年级上册期末试卷(20200703123119)
百分数的意义和写法-入党过程
小学语文第七册期末质量测试卷
(80分钟完卷,满分100分)成绩:
(N
套
)
一、我会拼写:
10%
j m y tin
z
i
w
&
zh
i
hu
i
b ing x
i
n ing sh
i
辨()
辩()
惜()
腊()
寓()
偶()
驰(
池(
)
)
三、词语积累:
5.5%(4+1.5)
1.写出带有不同生肖的四个成语。
2. 把下面“看”的近义词填到合适的成语中。
瞻 睹 览 观 察 盼
(1)
(2)
(3)
看惯了,只当没看见一一熟视无( )
一下子就看得清清楚楚一一一( )无余
观察言语和表情一一( )言观色
四、我会选择。
7%
1、 选择恰当的解释,将序号写在括号里。
顾:①转过头看 ②注意;照管 ③拜访
(1) 我左顾右盼,终于把他等来了。()
(2) 像我这样常常光顾.花店而从不购买的,恐怕没有。()
(3)
爸妈不在家,我不得不担负起照顾.妹妹的责任。()
2、 下列没有错别字的一组是()
(1)变化多端慢条思理(2)胸有成竹随欲而安
(3)欣喜若狂百依百顺(4)
如虎添翼胁调有序 3、联系课文,正确打
“V”
错误打
“X
(1)《蟋蟀
的
住宅》这一课,法布尔采用拟人的手法,形象生动地向我们介绍蟋蟀的洞穴。()
(2)
篇很美的写景文章。
《那片绿绿的爬山虎》是一
()
(3)
“读《鸟的天堂》中描写大榕树的部分,仿佛看到了独木成林的美丽的大榕 树。” 这 句 话
1
51
是 比 喻 句
()
五、我会写
句子。7%(2+2+3)
1、张家界是名副其实的人间仙境。(改为“反问句”)
2、昆明湖静得像 _______
__________________________________________________
__ ,绿得
像 _____________________________________
_________________
0
(补充句子)
3•照样子写句子。
例:鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(用上带点词写一句话。)
六、课文链接:
14%(1 + 1 + 1 + 1+4+2+4)
1
•绿水本无忧,因风皱面, __________________________ ,为雪白头。
2.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,
__________________________________
o
3•四面荷花三面柳, _______________________________
o
(济南大明湖)
4、 没有 ___________________
就做不出 _________________________
o
(牛顿)
5、 本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的
诗中是“
__________________________ ,
________________________ ”在王维的诗中是
_________________________________ ,
__________________________________
6 我们
______________ 往东望去,江面还是 ___________________
,看不出有什么变
化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边
_______________________ 的地方出现了一条
白线,人群又
______________________
0
7、颐和园真美啊,我能从中选两句描写景物美的句子写下来。
0
七、课文回放。8%(3+1+2+2)
家乡有一句
紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难
免会活动,走得快
才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()
前面的人突然停止,后边的人没处落
脚,()会掉进水里。每当上工、下工,
一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面抬起脚来,后面的紧跟上去,
踏踏的声音,像轻快
2 51
的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
文《搭石》片断
】
【
课
1 •请你写出下列词语的近义词吧。
突然( )容易( )平衡( )
2•文中的括号里应填写哪个关联词语更合适
?请用“A标出来。
⑴不但……而且 (2)如果……就 (3)无论……也
3•从哪些语句中可以体会到人们走搭石时是那么的协调有序 ?
4
•读了这段话,请你用自己的话说说 紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思
八、拓展阅读。12.5%(2.5+1+2+2+2+3)
成全善良
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一位老人和他的女儿。
听他们的对话,女儿
是陪父亲去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲
的胳膊上车。车上早
就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:
“大爷,您来这里坐吧!”
那位老人说:“谢谢了,姑娘!我站站没关系,你坐吧!”那个女儿也说
父亲身体硬朗着,站
站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷! ”那
个女儿似乎还想说
什么,只见老人拉了拉她的手,说: “好,好,那就太谢谢你
了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下。那个姑娘流露出笑意,但我发现那个
女儿明显不高兴,好
像责怪父亲似的。我看了很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,
好像在强忍着身体
某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直 站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。我也下
了车,拿出手机准备
给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了
一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
3 51
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就
会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上
的老人紧皱眉头的
表情。在那颠簸的公交车上
的痛楚 成全那个姑娘的善良 成全别人的善良
老人硬是强忍着原本可以避免
又何尝不是另一种善良
1、
短文最后一个自然段还有标点符号没加上,请你标出来。
2、 “车上早就人满为患”的意思是:(
B.
)
车上的人特别多。 A.车上的人刚好坐满。
C.因为上来这些人而使车上的人特别多。
3、
“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言, 前一个善良指的是
(
A.让座姑娘
)的善良,后一个善良指的是(
B.老人 C.女儿 D作者
)的善良。
4、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用“
____________ ”画出来。
5、
前文说“我看了很疑惑。”后文哪句话解答了这个疑惑,把这句话用“ ~~~ 画出来。
6读了短文,请你说说谁“成全善良”?从中看出他是一个怎样的人?
九、习作海洋:
30+2%
卷面
2
分
)
题目:我好想 ______________________
提示:2011年已过去,2012年刚刚来临。回想过去的一年里,你是否
有非常留恋的经历,
十分后悔或遗憾的事情;展望新的一年,你是否有极为
渴望去实现的愿望,迫切想得到的东西
呢?请你围绕某一方面内容,把题目
4 51
补充完整,然后选取最有感受的事情来写,注意表达清楚,语句通顺,内容
具体,感情真实,字
数400字左右。
四年级上学期语文期中水平检测
2011.11
(总分:
100
分
时间:
100
分钟)
得分
、拼音园地。
(
13
分)
1
、看拼音,
写词语。
(
10
分)
ch ir
u
(
l
)( )(
ish
i
xu
cn y
e
j mg p il
iji
e
)
eng f
e
(
)
zh Eg f
u
(
sh aig ch
u
ch
)( )
y
i
sh ou zh en q in
(
)
(
3
分)
(
)
2
、用“一
-”画出正确地读音。
埋(
men m
狒狒
(
f
召
f
、词语天地。
e
)怨
石磨(
m
6
u)
心血
(
xu
e
(
16.5
分)
m
o)
一担
(
d
m
xu
e)
一丘之貉
i d
cn)
生石灰
(h e lu
o)
1
、比一比, 再组词。(
4
分)
哀(
) 脑( ) 畜
(
蓄
(
)
)(
()(
) 水(
)
)
拣(
捡(
)
)
衷( ) 恼( )
2
、将下面的词语补充完整。(
6
分)
阴( )圆(
)
)悲欢离(
虎啸(
)()为壮观
)井然
)不通
雕梁画(
()天辟(
3
、给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。
漫:①水满流出来了;
漫不经心(
②到处,遍布;
) 漫山遍野(
(
3.5
分)
③随便,不受约束。
) )杯里的水漫出来了(
5 51
负:①具有
忘恩负义(
不分胜负(
②败
)
)
③遭受④违背、背弃
久负盛名(
身负重伤(
)
)
4
、我会写成语。(
3
分)
(
1
)教师节到了,我想到了赞美老师的成语:
(
2
)我知道描写美丽景物的成语有:
三、
句子乐园
。(7
分,第
2
题
2
分)
1
、中秋佳节,我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句:
2
、大大小小的湖泊,像颗颗宝石,镶嵌在彩带般的沟谷中。
这句是把
__________ 比作 _________ ,把 __________ 比作 _________
。
3
、 碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。 (改“被”字句)
4
、 不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改陈述句)
5
、
我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。 (修改病句)
6
、
期中测验的成绩出来了,不知道考得怎样,我的心里就像
______________________________
___________________________________________ 。(歇后语)
四、 课文内容。(
18
分)
1
、 按课文内容填空。
“他转念又想:世上本来就是 _____________________________ 、
______________________ 的,就像天上的月
儿
__________________ 、 _____________________ 一样,哪里会
______________________ 呢! ”句子中的“他”是
指
_______________
。
我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗
〈〈
_______________ 》。
每当天气晴朗时, __________ 、
__________ 、 ________ 、 ________ ,都倒映在
_______________ ,构成了
一幅幅 _____________________
,难怪人们把这些湖泊叫做“ ____________________ ”“
____________ ”呢。
2
、 通过这半学期的学习,我又认识了许多名人。有
________________________ 的林则徐,有励志学画
的
_____________ ,有“人生自古谁无死,
___________________________ ”的文天祥……
五、
阅读天地。(
15.5
分)
(一) (
5
分)
小时候,我最喜欢桂花。桂花树不(象、像)梅花那么有姿态,笨笨拙拙
(zhu
o
zhu
c)
的。不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得
(
从、丛
)
里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
1
、 照样子写词。(
1
分)
6 51
(d
百
d
©仔细地从绿叶
笨笨拙拙
__________________ __________________
2
、 用“”划去不正确的字和拼音。 (
2
分)
(
1
分)
3
、 文中运用对比的手法,把桂花与
______________ 作比,告诉我们桂花美不在姿态。
4
、
作者为什么喜欢桂花呢?你能在文中找出这句话吗?用“ ___________________
”画出来。(
1
分)
(二) __________________
(
10.5
分)
有一年疾病流行,华(
hu
d
hu
a)
佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,
痛不欲生。为解除病人的痛
苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学 医。
华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人, 你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地
侍候病人,一面留心观察每
个病人病情的变化,研究用药的情况。
了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天,师傅说:“你已磨练了
3
年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。 ”他带华
佗来到内室,只见到处是
书籍、挂图。华佗高兴 (极 急)了,从此便不分昼夜、
如饥似(
s
1
sh
i)
渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是
3
年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:
去看看吧!”
华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。 他摸摸师傅的额头,
又按按师傅的脉
“师傅病了,你快
因此,他在
3
年时间里就
搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:
的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!
”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
在横线上给文章加个合适的题目。
1
.
划去括号内不正确读音和字词。
2
.
从文中找出下列词的近义词。
3
.
责备
(
“华佗说得对,我是故意装病,试试你们
分)
(
1
(
1.5
分)
(3
分)
4
.
华化为什么立志学医?在短乂中用
)
)
羞愧
(
餐风饮露
(
r
a
)
(
1
分)
_”。
―”划出有关句子。
5
•文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“
(
1
分)
6
•文中的“ _______________ 、
_______________ ”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
分)
(
1
7
•读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。
六、小小作家。(
30
分)
题目 _____________ 真好
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“爸爸”
(
2
分)
、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等
等;<
br>[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理
要进行细致描写哦!
7 51
人教版小学语文第七册期末检测试卷
时间:90分钟 满分:100分
卷面书写
基础积累
阅读理解
口语交际
真情习作
总分
亲爱的同学们,轻轻地对自己说一声:“我能行!”,冷静思考,沉着答题,
你肯定会给这学期的学习交上一份满意的答卷!(卷面: 5分)
☆基础积累☆
、我会读拼音写字。(5分)
I
diy
h do y in b
i
l 峦 du
b
p 印 xu 印 ch ao r
dig
()()()()()
、我会按要求做题。
8 51
1
、 给形近字组词。(
6
分)
拂()
佛()
栽()
载()
吨()
顿()
2
、
给带点字选择合适的解释。(填序号)(
3
分)
观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法
观潮( )观点( ) 奇观( )
3、 写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词 反义词
责备(
柔弱(
)
)
(
(
)
)
三、我会按要求改写句子。(6分)
1、神舟七号航天飞行成功,全国人民都很高兴。(改成反问句。)
2、
王明个子很高,每次排队总是站在末尾的最后一个。
(在原句上修改病句。)
3、
长城很长。(用作比较的方法把句子写具体。)
四、我会按课文填空。(
18
分)
1、动物是我们人类的朋友,许多作家妙笔生花,写下了一篇篇生动的文章。
丰子恺笔下的白
鹅性格(),表现在它的()、
鸭子走路() 、() ,但鹅却()
______ 和()中。如
、()。老舍笔下的猫
)
) 、( )
,
。
性格(),既(),又();既(),又()。高兴起来(
不高兴的时候()。而满月的小猫却是那么(
2、小溪的流水()
每年汛期,()、()
山洪过后,人们
出工、()、()、(),来来去去,必须脱鞋绾裤。
3、河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船 () 地在水面移动
支桨()
地在水里划,那声音就像( )
() ,如同一片
4、落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得
()
,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得 ( )
9 51
5、默写李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
这是一首(
)诗。我课外积累的诗还有《 ______________ 》,我会写其中两
句:
____________________ , _____________________
0
☆阅读理解☆
五、我会阅读理解。( 24分)
(一)爬山虎的脚
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎
的嫩叶,不大引
人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,
看着非常舒服。叶尖一顺儿朝
下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不
留一点空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起
波纹,好看得很。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成了小圆片, 巴住墙。细丝
原先是直的,
现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚, 你会想起图画上蛟龙的 爪子。
1、 这两个自然段作者分别描写了爬山虎的 ___________ 和 ____
。长大的叶子引人
注意是因为
_____________________________________
0
(3分)
2、 找出第2自然段里描写爬山虎动作的词语,并写下来。(3分)
3、 一阵风拂过,一墙的叶子随风舞动,好像
_________________________
o
(2分)
4、
文中划线的句子,把 _________ 跟 ______ 作比较。(2分)
5、
请你仿照第1自然段,写一种你喜爱的植物。(3分)
(二)两棵树
农夫在地里同时种了两棵一样大小的树果树苗。第一棵树拼命地从地下吸
收养料,储备起
来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,
向上生长。另一棵树也拼命地从
10
51
地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。
第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。而另一棵树刚
吐出嫩叶,便迫
不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要
开花结果,刚开
始着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟,
便承担着开花结果的责任,累得
弯了腰,结的果也酸溜溜的,不仅难吃,还招来
一群孩子的石头的袭击。更有甚者,孩子会攀上
它那瘦弱的身体,在掠夺果子的
同时,也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转,终于有一天,那棵久久不开花的壮树轻松地吐出花蕾,由于养
分充足、枝干强
壮,结出的果实又大又甜。而此时那棵急着开花结果的树却成了
枯木。农夫奇怪地叹了口气,将
那棵瘦小的枯木砍下,烧火用了。
---
有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、
人。
1、第一棵树的目标是什么?另一棵树的目标是什么? ( 2分)
生命力最强、最有前
途的
2、 用“ ”画出第一棵树身材茁壮的原因。用“—”画出另一棵树身体
瘦弱的原因。(2
分)
3、
另一棵树的最终命运是怎样的?为什么会有如此令人叹息的结局? (
分)
2
4、 下面哪个成语形容第一棵树最贴切? (
A.桃李不言,下自成蹊
C•厚积薄发 D
B •量力而行
2分)
.事实胜于雄辩
)( 2分) 5、 这则故事告诉我们一个什么道理?(
A.同一块地里,同时种下一样大小的果树苗,结局不一定相同。
B
.实现自己的理想需要付出很大的代价。
C.积累不够,就急于表现,只能是昙花一现;而谦虚忍耐,善于积累的人
则会长久地享受
成功的喜悦。
☆口语交际☆
六、同学们,俗话说“锣鼓听声,说话听音”,你们会听话吗?试着读读下面
的内容,把你的理
解写下来。(3+2分)
11
51
有户人家的水管漏得厉害,不一会儿,院子里就积满了水,修理工答应马上
过来修理,结
果等了大半天才见到他的影子。修理工懒洋洋地问住户:“现在 情况怎么样了?”
住户回答:“还好,在等你的时候,孩子们都已经学会了游泳!”
这位住户的言外之意是:
_____________________________________________
假如你是这位修理工,应该说:
_________________________________________
☆真情习作☆
七、我会 写作文。(25分)
题目:爱是
___________
同学们,从出生的那一刻起,我们就被爱包围,亲人的爱,同伴的爱,老师
的爱,甚至陌
生人的爱……你是仔细体会过?还是忽略了?在本册课文里我们
知道了爱是美丽的搭石,连接着
乡亲们的的美好情感;爱是跨越海峡的生命桥,
连接了两岸同胞血脉亲情;爱是牵手,让卡罗纳
不再孤单;爱是给予,让保罗
体会到了快乐。那在你的心中爱是什么呢?请仔细回忆身边人对你
的关爱,选
择一个人,把发生在你们之间的一件或两件事情写下来。
要求:
1、 把题目补充完整。
2、 250字以上。
语文人教四年级上册期中试题
一、看拼音写词语。(
15
分)
f
百
t
eng
l eng zh
CD
c
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C
j
tn y tn
x
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1
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V
1
12
51
n b
i
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sh
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i
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( )
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u
1
1
u
h
e
n
g
j
i i
q
i
V
zh
u
zh
1
( )(
) ( ) ( ) ( )
静谧(
mi b
1)
可恶
(
0
w
u)
、给加点字选择正确的读音。(
3
分)
枝折花落(
sh
©
zh
e)
风号浪吼(
h
do h oo
)
—模一样(
m
6
m
u)
薄雾(
b
o
b do
)
三、词语巧积累(补充词语并归类)。(
8
分)
风()浪()
昂首()()
()天()地
()()不安
()()鼎沸
山()地()
屏息()()
()()而去
崇()峻()
描写环境的: _________
描写人物的: _________
四、选词填空。
(9
分)
勇猛 勇敢 勇气
)的孩子。
1.
小明是个(
2.
小猫是那么(
),不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗
一斗。
3.
我们要有(
)承认自己的错误。
安静 平静 镇静
4.
船( )地在水面移动
5•
当四周很( )的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
6
庙门前的石狮子很威武很( )地蹲着。
即使 ... 也 ...
如果......... 就 ... 无论 ....... 也 ....
13
51
7.
它若是不高兴啊,(
8.
(
9.
(
)谁说多少好话,它( )一声不出
)明天不下雨,我们( )去游泳。
)下大雨,这里( )立刻就会干的。
五、
给下面的句子加标点。(
3
分)
1.
大家昂首东望等着盼着
2.
大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很干净
3.
好他的同伴快乐地喊道
六、 默写古诗,并回答问题。(
7
分)
题西林壁
这首古诗是 _______ 代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿
百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是 ______________
七、语言积累。(
7
分)
1.
绿水本无忧,因风皱面;
__________________________________
2.
山重水复疑无路,
_______________________________________
3.
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ___________________ ,浩浩荡荡
地 ________ ,那声音如同 _________ ,好像大地都被震得颤动起来。
4.
这地方火烧云变化极多,一会儿 ___________ ,一会儿
_________ ,一
14
51
会儿
______________________ ,一会儿 ______________________
。葡萄
灰, __________ , __________
,这些颜色天空都有。还有些说也说不
出来,见也没见过的颜色。
5.
它还会丰富多腔地叫唤, ____________ 、 __________ 、
___________ 。
在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
八、修改病句。(
3
分)
1.
几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
2.
他决心要改正不好的缺点
3.
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
九、阅读。(
25
分)
桂林位于广西东部,桂江上游,是一座具有
2000
多年历史的古
城。桂
林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年
代里,经过风
化侵蚀,使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。
“桂林山水甲天下”,桂林山多水多,奇穴异洞也多。明代大旅
行家
徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇,无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽
敞开朗,有的曲折幽深,形态不一,异彩纷呈。其中,最著名的要算
七星岩
和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰,原来是一股
地下河,岩洞
雄浑深邃,玉雪晶莹,洞里常年温度
15
51
20
C
左右,洞内
有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛
岩在桂
林市西北部的光明山,因附近生长芦草用以造芦笛而得名,洞
内景物玲珑剔
透,壮丽神奇,另外还有唐代以来的墨迹
70
多处。
1.
短文重点介绍了 ________ 和 _________ 两处岩洞。
2.
短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是: ____________ 和 ________ 。
3.
用“〜〜”划出说明岩洞形成的原因的句子。
4.
写出两个与“赞誉”意思相近的词。(
5.
根据短文填空。
)( )
七星岩位于 ____________ 山,它的特点是 _________ 、
________ ,芦笛
岩位于 ______ 山,它的特点是 _____________
、 ____________ 。
(二)
①
当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②
有几只鸟在争论,谁能飞的更高,最后它们决定做一个实验。
鹰觉
得自己肯定能飞的最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。
这时候其他
的鸟都已经回到地上,只有鹰高高的飞在天上没有回来。
但是它没有想到,
在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的
时候,这只小鸟从他背上
飞了起来,飞的比鹰还要高。
③ 我( )喜欢这个故事,(
)它像我们的生活,我们每
个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们
F
面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,
是他们帮助我飞的更咼。
16
51
1.
文中的第—自然段是母亲给我讲的故事。
2.
小鸟比鹰飞得还要高,是因为
_________________________________ 。
3.
选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。
不但……而且……
是 ...
之所以……是因为…… 虽然……但
4•
“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句
话中
“我们下面的那只鹰”指的是
______________________________________
c
5.
请给短文加个题目。 ______________________
十、作文。(
20
分)
题目:我最喜欢的小动物
要求:(
1
)具体生动地描写出这种小动物的特点;
(
2
)要表达出自己的真情实感。
17
51
语文人教四年级上册期末试题
亲爱的同学们,经过一学期的努力,相信你一定有了不少的收获。
下面,就让我们一起进入知识乐园,一起来检验一下吧!
一、我能把下列音节补充完整。(
5
分)
L
依赖
u
j
漱口 崛起 铿
m
g
m
g
锵
二、我能把词语写得即正确又美观。
(
8
分)
gu
il
心
( )
h
缶
j
1
( )
f
u
g
m
ji
( )
d
zh
u
( )
x
ij i
( )
k
o
ng ku
m
g ku
( )
d
yu
e
h
d
xi
a
( )
( )
二、把卜列词语补充完整。
(6
分)
()然大(
()有成(
)
) ()(
()息 ()视
耀()()威
()()无事
)当然
四、按要求做题。
(
12
分)
1.
写出两个含有动物的成语:(
)
(
)
2.
写出一副描写自然景观的对联:
3.
把下面的句子换个说法,但意思不变。
见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
4.
把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
18
51
5•
修改下列病句。
①上课了,都聚精会神地听讲
②造纸术是我国古代的四大发明
五、认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(
11
分)
1.
能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:
2.
学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是(
定还读了不少的童话故事,写出来几个(
)。课外你一
)。
3.
不识庐山真面目,(
代的(
)。这首诗的作者是( )
),这两句诗包含的人生哲理是:
___________________
六、判断,对的打
“V”
,错的打“X”
。(
4
分)
1•
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送 别诗。
( )
2.
“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通
便利了。(
)
3•
“理所当然”中“当”的读音是“
dmg
”,“战车千乘”中“乘”的
、七日 “
读曰疋
sh
Eg
”。( )
4.
三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。
19
51
七、认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(
28
分)
课内阅读:(
11
分)
榕树正在(
们看。那么多的(
那(
(
)的时期,好像把它的(
),(
)展示给我
)。
),不留一点儿(
)我们的眼睛, )的颜色,明亮地(
)。这美丽的南国的树!
1. ___________________
这段话出自 ________
,作者是 。
2.
把括号的内容补充完整。
3.
从课文里找出一组近义词。(
4•
你从画线的句子中体会到什么?
)一一( )
5.
课外阅读。(
17
分)
最后一句话应该读出( )语气。
疏通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在
一
起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,
小溪流缓
慢了,渐渐停止了。
铃,厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,
绕道而走
一个大汉猛按车
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安
详,
声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧! ”不
知怎么
的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,
高声喊道:
“东去的,右边走!前面的,别停住!快走! ”
20
51
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起
了小溪的欢歌。
6.
用“ ”画出一个比喻句,用“ -------
”画出一个拟人句。
7.
文章记叙的时间是
,
地点是
_________ ,主要人物
是 _______________ ,
事件是
_______________________________________________ 。
8.
文中的“小溪”是指 ___________________________ ,
“大石头”是
扌旨 _______________ 。
9.
下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:
“唉!小街太窄了!”
B
: “喂!快走啊!”
C:
“急死人了!”
10.
小 溪 又 响 起 欢 歌 的 原 因
11. __________________
________________________
题目“疏通”有
两层意思:一是
____________________________________ 二是说人们
的思想要疏通。
八、真情习作。(
26
分)
发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸
鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,
要求
想象丰富,内容具体,语句通顺。
21
51
四
年级上期中语文试卷
班级
姓名 分数
、基础知识积累与运用(
56
分)
1
.
看拼音写汉字。(
5
分)
eng zh co gu
i
I
u
j tn y
tin
ing sh
i
2
.
请给加点的字选择正确的读音,画上
“V”
。(
3
分)
江堤
(
t
i
d
i)
花卉
(
hu ik
d )
应
接不暇(
y
ing y ing
)
嫩叶
(
I en n en
)
召开
(zh do zh
oo
)
枝折花落
(
sh
e
zh
e)
3
.按
•要求组词。
(11
分)
(
1
) 形近字组词。
(
5
分)
邻( ) 贪(
)
沸( ) 厉(
)
伐(
领(
)
贫(
)
佛(
)
历(
)
代(
(
2
) 多音字组词。 (
3
分)
模
r
m
O
( ) 空
r
k eng
(
) 角
r
ju
e (
)
i
m
t
( )
• keg
(
)
Ji
d
o
(
)
(
3
)
扩词。
(
3
分
卜)
逐( )(
)(
) 毫 (
)(
)(
22
51
)
)
)
4
•在括号里填上恰当的词语。
(
4
分)
( )的歌声
一( )画卷
( )的天空
一( )圆月
( )的寒风
一( )峡谷
( )的阳光
一( )书信
5
•补充词语,并任选一个造句。 (
8
分)
人声鼎( )
水天相(
) 随( )而安
无( )无( ) ( )天(
)地 不( )不(
造句:
6
•按要求写出近义词和反义词。
(
6
分)
写近义词:平整一一( ) 安静
( ) 孤独一- (
写反义词:干燥一一( ) 模糊
( ) 幸福- (
7
.选词填空。
(3
分)
猛然 仍然 竟然 突然
(
1
) 有一年秋天,巨人( )回来了。
(
2
)
春天终于来了,但不知为什么,巨人的花园里( )是冬天。
(
3
)
尽管已到了深秋季节,来体育场晨练的人( )比以前多了。
23
51
)
)
)
8
.给加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
4
分)
背:①躯干的一部分。②某些物体的反面或后部。
③违背; 违反。 ④背诵。 ⑤躲避;
瞒
。
⑥不顺利。⑦偏僻。⑧听觉不灵。
1
)
这不是让我背
.
信弃义吗?(
2
) 奶奶年岁大了,耳朵有些背
.
。(
3
) 这里背
.
山面海,是个有利的地形。 (
4
) 这篇课文你背
.
熟了吗?(
)
)
)
)
9
.按要求写句子。 (
8
分)
(
1
)性情冷酷的巨人孤独地度过了漫长的严冬。
缩句:
(
2
) 屋子的主人把粗糙的地方修理得很平整。
改成“被”字句:
(
3
) 看到这样天真可爱的小猫,有谁会忍心责打它们呢?
改成陈述句:
(
4
) 这是感人的一个童话故事。
改病句:
10
.选择正确的答案填空。 (
4
分)
比喻 拟人 排比
反问 夸张
(
1
)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫
半黄,一会儿半灰半百合
色。 ( )
(
2
)
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
(3
)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
24
51
(
(4
)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
、阅读理解(
24
分)
1
默写古诗《题西林壁》,并解释后两句的意思。(
6
分)
题西林壁
后两句的意思是: ____________________________
______________________________________________
2
•按原文填空,并回答问题。 (
9
分)
那条白线很快地向我们移来, 逐渐 __________________ , ,
_______________
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵
______________________ 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白
色战马齐头并进, __________________ 地飞奔而来;那声音如同
____________________ ,好像大地都
被震得颤动起来。(
3
分)
(
1
) 作者的观察顺序是:
____________________________ 。(
1
分)
(
2
) 描写浪潮样子的词语有:
_____________________________________
o
(
1
分)
(
3
) 描写浪潮声音的词语有:
___________________________________________
o
(
1
分)
(
4
) 从作者的描写中你感受到了什么? (
3
分)
3
•阅读短文,回答文后问题。
(9
分)
激光
I960
年世界上出现了一种人工制造的光一一激光。这是一门新的科学知识。激光
25
51
究竟是一种什么样的光?许多少年朋友还不太清楚。 激光是一种最亮的光,它比太阳的
光亮
100
亿倍以上。太阳和激光相比,好比是一个小电灯,激光好比是正午的太阳。
激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的,可是用一只小三棱镜对着阳光,
却能看见一条五光十色的彩带。 原来阳光的色彩并不纯, 是由红 橙黄 绿青蓝
紫七种颜色组成的,而激光只有一种颜色,特别纯。
(1
)
给短文最后一句加上标点。 (
2
分)
(2
) 用“
___________ ”画出文中的比喻句。(
1
分)
(3
)
激光是一种人工制造的 _________________ 、 _____________
的光。(
(4
) 用“
”把短文分成三层。(
3
分)
(5
) 用“ ”画出文中的过渡句。(
1
分)
三、习作(
20
分)
选择几种动物,或者几件物品,编一个童话故事写下来。
26
51
2
分)
语文四年级上册期末测试题
、积累运用。(51分)
1、你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗? (
l
an
du
o
s
ou
su
0
6分)
x ng g
@
(
(
①风()日丽
)
zh
i
hu
i
(
(
)
r
a
)
(
mi
n
ji
i
)
) ) (
2、下列成语补充完整,再按要求分类,试试看。 (只写序号)(6分)
②神态自()
③柳()花明
④号()大哭 ⑤()如烟海 ⑥得意()()
(1)
_________________________________________ 描写自然景物的:
(2) _________________________________________
写人物神态的:
3、 文中许多精彩片断,你一定积累不少了,请你按原文填空。
(1)
),没有(
也不留点儿(
(2)
),(
地飞奔而来;那声音如 (
4、 根据情景写诗句、格言警句。
),好像(
(6分)
),
),西出(
( )
)。
叶尖(
)起来,
)。
浪潮越来越近,犹如(
)
)。
(8分)
)朝下,在墙上铺得那么(
(1)同样是送别诗,李白笔下是 孤帆(
天际流。”王维笔下是劝君(
都描写了送别好友时的依依惜别之情。
(2)《题西林壁》中寓含一定哲理的诗句是
5、连一连(4分)
莫以善小而不为,莫已恶小而为之。
业精于勤,荒于嘻;行成于思,毁于随。
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
有志者,事竟成。
&仿写例句。(6分)
例:正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
《后汉书》
刘备
韩愈
牛顿
(1)跑步比赛开始了,运动员们快得
_____________________________
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的销路,也联结着乡亲们美 好的情感。
(2) 风筝飞上了咼咼的天空,带去了 _____________________ 带去了
_______________
例:任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来
27
51
(3)
______________________________________________
7、根据课文内容填空(15分)
1、 ___________ ,
_____________ , ____________ 国的这三处景观以被列入了《世
界遗产名录》。
2、 《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶圣陶先生给“我”
__________________ 并请“我”
使“我”
■勺成长经历,表现了叶圣陶先生 对文 对人 堪称楷模的人品和文品。
3、
20世纪的成就,真可以用“ ________________________ ,
_______________________
来形容。
4、
登上万寿山,站在(
半收在眼底。(
屋顶和(
(
(
(
老的(
)的前面向下望,(
)的树丛,( )。着黄的绿的(
)的景色大
)的宫墙。正前面,
),绿得像一块(
在湖面慢慢地(
)。向东(
)和城里的(
),(
静得像一面
)。( )、
),几乎不留一点
)可以望见几座古
。
问题:作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出
来?
二、阅读:(19分)
散 步
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不(yuan) 出来的。她老了,身体不好。走远一点就觉得很累。
我说,正因为如
此,才应改多走走。母亲信服地点点头。便去拿外套。她现在很
听我的话,就像我小时候很听她
的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟、太迟,有一些老人挺不住。但是春天总算
来了。我的母
亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的
嫩芽也密了;
田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着
---------------------------- 生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:
也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意
思。不过,这
一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小,他习惯听从他
高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一
霎(sh
d
ch
a
时,我感到了责任的重大。我想
找一个两全其美的办法,找不出;
我想拆散一家人分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈
儿子,因为我拌同 他的时日还长。我说
走大路。”
但是母亲摸摸孙耳的小脑袋,变了注意: 还是走小路吧。”她的眼随小路望
去:那里有
金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头是一口水波粼鳞的鱼塘。
不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。至
u
了一处,我(
d
un
下来,背
我走
前面
28
51
着母亲,妻子也(d
un
________________________
来,背起儿子•我的母亲虽然高
大,然而
很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子
都是慢慢地,稳稳第•走
得很细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世 界。
1、
根据拼音,写出正确的汉字填在文中横线上。给正确拼音划上横线。
2、
把文中画横线的词抄下来,并各仿写两个(3分
(3)
3、
根据下列意思在文中找出对应的词语,写在横线上。
:忍受。耐苦支持。
:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
:形容波光。
:每一个人或事物都得到合适的安顿。
4、 阅读这篇短文后,回答问题。(9分)
(1) 我们一家人在什么地方散步?
(4 分)
(2)
路上我们发生的分歧是什么?最后谁决定到了什么地方?
(3)读完文章,你觉得这一家人有什么美德?你想对谁说些什么?
三、习作:以 我喜欢
_____________________ 为题,在自己喜欢的动物中选一种写下
来。要具体地写出动物的特点,要求语句通顺,用词准确,感情真挚。 (30分)
29
51
200
四年级上期末试卷--语文
班级 ______________ 姓名
________________ 分数 __________________
、看拼音写词语。(
8
分)
y
1
l ci
(
q mg yng
『
( )
ji oi b
dig
( )
du
o
d m
( )
)
(
)
f
E
g x
i
(
1
fen
gu
)
zao r
e
)
( (
)
、组词语。
(
10
分)
隐(
稳(
腾(
)
载(
栽(
)
)
握(
哲(
暂(
)(
)
)
)
)(
)
)
)
几
j
1(
喝
h
e (
)
三、用“ __________ ”画出句子中的错别字,再把正确的写在( )里。(
4
分)
1.
这件感人的事情仿沸就发生在昨天。
2.
老师向我们推存的《爱的教育》真好。
3.
我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。
4.
台湾与大陆虽然
(
(
(
)
)
)
( ) 着宽阔的海峡,但是两岸同胞的心是连在一起的。
四、把下面的词语补充完整。 (
6
分)
耀(
欣(
)(
)若(
)威
)
( )(
金碧(
)而安
)( )
30
51
(
)天(
)地
水天(
)( )
五、在(
)里填上适当的词语。
(
6
分)
(
(
)的榕树
漂亮的(
兴奋地(
)
)信心
)
)
感到( 一( )古诗
六、选择恰当的内容填在“ ________________ ”上。(
2
分)
①有志者事竟成
②尺有所短 寸有所长
爱迪生小时候被人称为“智能低下的人” 。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭
着他坚定的意志和不懈(
xi
e)
地努力,最终成为举世闻名的大发明家。这真是
七、按要求做。
(
1
、小题
1
分,
2
小题
2
分。共
3
分)
1.
根据句意划掉不恰当的词语,使句子通顺。
自古以来,被称为天下(奇观、奇迹)的钱塘江大潮吸引了中外游
客。
2.
根据句意填上恰当的内容,使句子具体。
今天很冷,
_________________________________________________
八、默写古诗《题西林壁》 。(
5
分)
九、阅读短文,然后按要求做。 (
11
分)
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂, 赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图, 诗人写了不少赞蜂诗,甚
至刚学会说话的孩子也
唱着: “我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很不服气,心想:蜜蜂一早工作,我们也一早就工作;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑 回窝。
我们干的活不比
蜜蜂少, 也不比蜜蜂慢,可人们为什么只夸奖蜜蜂, 不称赞我们呢?
想来想去,蚂蚁想不通。
有一天, 蚂蚁爬到花枝上去觅食, 见到一只小蜜蜂 “嗡嗡”
地飞来采蜜, 就气呼呼地问: “喂,小蜜蜂,
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦! ”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了
31
51
自己,我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了, ___________
________________________________________________
1.
填空(
4
分)
称赞的近义词是( );称赞的反义词是(
)。
2•
小蚂蚁听了蜜蜂的话, 会怎么样呢?把想象的内容写在文中的
分)
“ ____________
”上。(
4
3.
在止确的答案后面用
V
表示。
这个故事主要告诉我们的道理是:
(
1
)人们喜爱蜜蜂。( )
(
3
分)
(
2
)
真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。
(
3
)
蚂蚁的勤劳是为自己,因为付出了劳动,
( )
也是勤劳的表现。
(
)
十、阅读文章,然后按照提示及要求的内容做。 (
25
分)
大作
家的小老师
肖伯纳是英国著名作家。他一生写下了
51
部剧本,
5
部小说。他在
1925
年获得
了
诺(
nu
b)
贝尔文学奖。
在一次谊间前苏嚴:的时候,曜漫歩在热闹菲凡的莫
斯
科筍头]见到一真活泼的苏联■卜女孩・ 協邃自
白胖胖的'
一时大眼睛很有補,头上扎着大蝴蝶貉•性格 开朗极了.肖
②她很可爱
is
纳m晦喜欢这个孩
子,
同她玩了很久.
imnmnnnrm—mmmnmr
分手时,肖伯纳心想:如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时,
定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手,得意扬扬地说: 的是世界有名的
大作家肖伯纳。
回去告诉你妈妈,今天同你玩
出乎意料的是,小姑娘望了肖伯纳一眼,淡淡地一笑,同样拉住了肖伯纳的手,还
学着大人的口气,一本正经地说: “回去告诉你妈妈,今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。
肖伯纳为之一振,脸一下子就红了,立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手,
深有感触地说:“你是我
32
51
的小老师啊! ”
以后,肖伯纳经常想起这件事,并感慨(
k
召)万分地对别人说:“一个人无论有多
大成就,对任何人都应该平等相待,要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。
1.
学贵有疑。读文章时,要边读边提出问题。请你照样子①,在文章旁边提出问题。
提出一个问题)(
4
分)
2.
书读百遍,其义自见。读文章时,要读出自己的理解。请你照样子②,围绕肖伯纳和安
妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。 (至少两处)(
6
分)
3.
联系上下文,我知道“出乎意料”的意思是:
______ ____________
__________________________________________________
_____________ 。
4.
学贵有思。读文章时,要边读边思考。想一想:肖伯纳为什么这样说呢?因为
______
__________________________________________________
_______________ (
5
分)
5.
根据短文内容,想一想:肖伯纳是怎样一个人呢?下面几种说法中,你认为哪一种最准
确,在
( )
中用
“V”
表示。
(
3
分)
小明说:肖伯纳是一个很有学问的大作家,因为他获得了诺贝尔文学奖。
小东说:肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。 他和安妮娜并不认识,却很喜欢她,
了好长时间。( )
小林说:我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。
因为他让安妮娜回家告诉妈妈:
的是世界有名的大作家肖伯纳。 ( )
小华说:肖伯纳是一个善于反思的人,
他从自己说的话中反思到自己太自夸了,
一个谦虚的人。( )
33
51
”
(至少
3
分) ________
( )
还和她玩
今天同你玩
应该做
(
6•
读文章时,要学会积累。
你喜欢文中哪些四字词语呢?抄写在下面的
(至少四个)(
4
分)
上。
十一、作文。
(
20
分)
题目:我们的学校
要求:语句通顺,字迹工整。
四年级上期中试卷--语文
班级 _______________ 姓名
_______________ 分数
看拼音写词语:
(
10
分)
ccn l m
gu
I u
f eng x
i
w
Q
u
e
zh
34
51
“
”
uji
C
四
、
f
U
g
d
y
u
ku
d
( )
x
ng g
e
p
iq i
( ) ( )
( )
F
列各组带点字的读音都正确的一项是(
)(
3
分)
1.
不可计数
2.
3.
不禁(
j n
)
(sh
u)
兴奋(
x
ng
)
巢穴
(
xu
e)
隧道
(
su
1)
应接不暇(
y
i
ng
)
嫩茎(
j ng
)
暖和(
he
)
倾斜(
q ng
)
组词(
4
分)
敞(
蔽(
)
)
择(
泽(
) 疑(
) 凝(
)
)
牌(
脾(
)
)
在括号里填上恰当的词语
( )的寒风
(
6
分)
(
)的阳光
(
(
)的榕树
)地往上爬
(
)地颤动
( )地照耀
五
把词语补充完整(
3
分)
、
左 _______ 右盼
不可思 ________
丰富多
变化多
八
请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。
、
分)
_______ 息凝视
鲜果 香
(
4
1.
大体上讲,住所是很简仆的,清结、干躁,很卫生。
(
)
2.
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝壮的六、七根细丝,每根细丝象蜗牛的触脚。
35
51
七、按要求改写句子。(
6
分)
1.
巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)
2.
浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。 (改为比喻句)
3.
花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。 (修改病句)
八、判断对错,对的打,错的打
“X”
。(
4
分)
1.
“允(
y tn
)许、火辣辣,
I
)”两个词中带点字的读音都正确。 (
2.
《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。(
)
3.
《猫》这篇课文细致,生动地描述了猫的古怪性格。 ( )
4.
“蟋蟀有特别好的工具吗?没有。”这句话是设问句。( )
九、默写《游山西村》(
4
分)
作者:_________
正文:
十、阅读分析(
36
分)
(一) (
12
分)
起初周围是静寂的。 后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了
起来。接着又看见第二只, 第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(
ch
u
ch
36
51
)
0)
都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞
37
51
起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应丄
y
n
g
yng
)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看
见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓, 又飞进了叶
丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划
C
hu
d
hu
a)
去的时候,我回头看那被抛在后面的
茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的( _
de d
i
d
i)
确是鸟的天堂啊!
1.
2.
3.
在文中带点字的正确读音下面画
“V” o
(
2
分)
《鸟的天堂》的作者是 ______________
o
(
2
分)
“应接不暇”的意思是
_______________________________ 。用“一一”在文中画出表
示“应接不暇”的句子。(
2
分)
请你用“应接不暇”写一句话:
_________________________________________________
o
(
2
分)
4.
按文中内容填空。(
4
分)
(
1
)
“大的,小的,花的,黑的”这是写鸟的 __________ 。“有的……有的……有的……”
是写鸟的 _________
o
(
2
)
“昨天是我的眼睛骗了我” 这句话的意思是:昨天不是 _____________ ,而是
__________
(把序号填在横线上。[①鸟的天堂 ②一棵榕树
(
3
) 最后一句话第一个“鸟的天堂” 力口了引号是因为 ________
;第二个没有加引号
是因为 ___________
o
(把序号填在横线上。[① 这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的
赞叹。
②对大榕树的称呼。
(二) (
24
分)
有一天,一只小井蛙对来井边饮(
yrt
yri
)水的画眉鸟说:
“朋友们都笑我坐井观
天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名
38
51
知识渊博的学者! ”大概是由于过分(
f
e
n f
a
)激动吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓
的,看样子真要发愤干一番事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。 ”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲( _
ch ch
o
ng
)地借来了几本厚厚的书籍
C
j
i
j
1
,心想,这一来当上学者就有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休
息几天,等精力充沛
了,再来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后 当他第二次拿起书的时候
忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游泳
吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩
明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后, 小井蛙感到身上有点酸溜溜_ (
li
U
li
d)
的,不过精神还挺不错。
他正准备看书,抬
头一望,圆圆的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲( _
ch
cig
ch
o
ng
)他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明 天再看书吧!
这样一天推一天,两年时间不知不觉溜走了。 一天清晨,小井蛙正睡懒觉,朦胧中
从井台传来唱歌的声
音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁
呀?这么早就来吵! ”小井蛙生气了。
“我是画眉姐姐,特地起来祝贺你成为学者的。 你
怎么还没起床呀? ”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说
不出话来。
1.
用
“V”
选择加点字的正确读音。
(
3
分)
(
4
分)
2.
选择加点字在词语中的解释,用“ 选出。
(1
)渊博:①深水、潭 ②学识深而广
(2
)爱不释手:①说明②消散
③放开、放下
3.
给多音字组词(
4
分)
39
51
■
mA
磨-
c
)
.工吨( )
「mb
4.
_________________
”线上。(
4
分)
给下面加点字换一个词语,填在
c
)
(1
) “越看心里越美”
(
2
)
“看书还挺.吃力的呢”
(
3
) “好几颗星星还直冲 他眨眼呢!”
(
4
) “时光空消磨”
5.
给第
5
自然段加上标点。
(3
分)
6.
对“坐井观天”的恰当解释是(
)° (
①坐在井里观看天空。
③
比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
7.
这则寓言告诉我们什么道理?(
2
分)
8.
给短文选择恰当的题目,填在文前的“一
(
1
)坐井观天 (
2
)懒惰的小井蛙
I
^一、作文。
(
20
分)
题目:我的母亲
要求:写出自己的真情实感,语句通顺。
40
51
2
分)
② 比喻眼光狭小,看到的有限。
上。 (
2
分)
(
3
)小井蛙与画眉鸟
题号
-一一
二二二
-三
四
总分
核分
得分
语文四年级上期末试卷
考生注意:时间:120分钟
共四道大题,总分100分
一、基础知识积累与运用
(20
分
)
1看拼音写汉字(共
13分,每个字0.5分)
j m ytn bi 血 hu
d
du
o
du an
tui ji dn
( )
L 血 du
o
(
sh ih
O
)
(
)
r dig hu
d
bdO l 还
) (
zdD
r
e
) (
( )
su
i
y
u
(
( ) ( )
a
) (
x
ij 1
m
o
hu
)
( )
-辨
2 •火眼金睛
组词(共
字
8 分, 每个0.5分)
凝(
疑(
)
佛(
沸(
)
)
)
侯 ( )
贪(
贫(
)
)
燥( )
代(
伐(
)
)
操(
)
即
(
)
躁( ) 候( ) 噪(
41
51
) 既( )
3.把词语补充完整(共 8 分,每个 0.5
分)
涓涓(
慢条(
胆小如
(
耀(
坐(
全(
(
人(
)不( )
( )马功劳
应接不(
)
)贯注
)费心机
)罕( )
( )促不安
不计( )(
)
)( )
)理
)
)扬威
4、把不正确的读音划去。
(9分)
(1)、小猫已经学会淘气,耍个没完没了( 上
起来,再跑再跌
(2)、这数(sh
u
sh
u
)不清的条石,就靠着无数(sh
u
一步一步地抬上去
(3)
、那“鸟的(de d
i
d
i)
天堂”的de d
i
d
i)
确是鸟的天堂啊!
(4) 、内蒙(m的
g
m岔
g
m和
g
)古天高云淡,见不到蒙(m
®g
m岔
g
m峦
g
)蒙的薄(b(0 b
6)
雾。
5、选择正确的关联词填在括号内( 3分)
因为…所以…
如果…就… 不但…而且… 虽然…但是…
sh
u
)的肩膀无数的手
le li do),但是跌倒了( le li血)马
( 1)( )她的想法很好, (
)不切实际,实行起来有点困难。
(2)(
的东西。
( 3)他(
)善于观察,( )善于联想,写起文章来具体生动。
)正值国庆期间,各家商店纷纷打折, (
)我才买到了物美价廉
42
51
得分 评卷人
二、综合性学习
1 •按要求写句子。(5分)
(1)万里长城是我们炎黄子孙的骄傲。(改为反问句)
(2)他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。 (改为被字句)
(3)天空飘着白云。(扩写句子)
(4)北京的春天是个美丽的地方。 (改病句)
(5)小青蛙在荷叶上呱呱地叫。
(改成拟人句)
2、填空(10分)
⑴当我们身处困境,突然绝处逢生,眼前出现了新的希望,不禁会想起宋代诗人
陆游写的诗句:“
--------------------------------------- ,
-------------------
⑵ ______________________
,因风皱面。青山原不老, _______________________________
⑶在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《
____________________ 》印象最
深,因为
_______________________________________
43
51
___________________________ 外,我阅读过的童话有《
_________________________
》
《
_____________________ 》等。
(4) 《猫》作者是
_______________ ,被誉为人民艺术家。
(5)
不少童话既引人入胜,又给我们有益的启示,读了《幸福是什么》,我明白 了幸福要靠
(6)
《为中华之崛起而读书》写的是 ___________ 年时代的一件事。
(7)
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,
句是:
____________________________ ,
___________________________ 。
(8)
___________________________ ,莫以恶小而为之。 (刘备)
(9)
业精于勤,荒于嬉; _________________ ,
____________________________ 。(韩愈)
(10)
______________________________________________
—径竹阴云满地 , 。
诗叙事的两
三、阅读理解与分析
(一)、课内阅读,读片断,回答问题。(7分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上
去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,
一行(h
dn
g
xn
g
)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,
后面的紧跟上
去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一 般的美感。
1、给文中加点的字选择正确的读音。 (1 分)
2、划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。 (3 分)
44
51
3、说说从这段话中你体会到了怎样的美?( 3 分)
(二)、课外阅读( 12 分)
紫罗兰
我赞美紫罗兰,赞美它的别具一格,赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植
物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜
色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上了
紫色, 马上就要滴下来似的。
紫罗兰的叶子狭长, 跟竹叶的形状差不多。 盘曲的茎枝无拘无
束地伸向四周, 初
生的牙儿茁壮成长。
紫罗兰的花是淡红色的,花十分小,只有三片柔柔的花辫,中间有几根黄
色花蕊,就像戴
着一顶顶金黄色的小帽儿, 又像展翅欲飞的金蝴蝶。 它们有的高,
有的矮,有的弯,有的直。
看上去,那几个花蕊好像正围着一个园圈游戏,玩得
多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股
淡淡的香味早钻进了鼻孔。
紫罗兰生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心把一枝
紫罗兰折断了。
当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎,我的眼睛湿润了,呆呆
地站在那儿。李阿姨见此情景说
□□不要紧□断了可以再插上□又会长出生机勃
勃的紫罗兰来哦□□没想到它的生命力这么强,
离开了根还能坚强地活下去。果
然,不几天,那枝紫罗兰吐出了嫩芽儿。
1.照样子,写词语( 2 分)
无拘无束
--------- 生机勃勃 -------------
2•请在第四段的□内填上正确的标点符号。(2分)
3.圈出短文第二自然段中的两个错别字, 并把正确的字写在下面括号内。(
(
)(2分)
)
4.作者通过写紫罗兰的 --------- 、 ------- 、
------- 表达对紫罗兰的喜爱之情。
45
51
5•作者写作手法多样,请用“〜〜”划出来短文中的一句拟人句
6.用“
-- ”划出短文的中心句,短文采用的结构方式是( )
四、写作构思与表达(
25
分)
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师
的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,
你内心一定是思绪万千吧。 拿起笔写一写自己成长的故事, 留下自己成长的足迹
吧。内容不
限,题目自己定。不写错别字,至少 300字。
46
51
语文四年级上期末复习试卷
(80分钟完卷)
姓名
学号 班级
一、基础部分(
25
分)
1、把下列词语填写完整。
(
丢(
)头(
)弃(
)气
)
(3分)
山(
应接(
)地(
)
调兵(
郁郁(
)(
)
)(
)
)( )
2、照样子写词语。(8分)
例:清秀
舞蹈
例:完整无缺
山清水秀
姿态 朋友 手脚
3、按要求改变句子。(2分)
(1)这次考试我没有考出理想的成绩。我不灰心。
并成一句)
(加上恰当的关联词把两句
(2)这位小姑娘那纯洁的心灵,不正像那甜甜的荔枝吗?(改成陈述句)
4、李白是唐代伟大的诗人,本学期我们学习了他的《
《
》两首诗作。请默写其中的一首。(4分)
》和
5、有个叫王小明的孩子写了一段自我介绍,有好几处错误,请你用修改符号帮
他改正。(6
分)
47
51
我的名字叫王小明,今年已经将上四年级了。我是个调皮平时贪玩的男孩,
默英语单词、
计算、写作文是我最头疼的三件事之一。 妈妈总批评我把时间都节
约在玩上了。唉!谁能帮帮
我?
你能用平时积累的格言教育王小明吗?(请用最端正漂亮的字)写在下面的 线上。
王小明,我想对你说 -------
--------------------------------------------------
二、阅读部分(
35
分)
(一)阅读短文,完成文后练习。(15分)
打开茶杯,一股热气扑鼻而来,清香四溢。明媚的阳光照在身上,品一口茶,
心情自然好
多了。
几朵含苞欲放的红玫瑰浮在水面。外面那乳白色的花苞,半明半昧地遮住了
那红似火的玫
瑰,像是给那新生的婴儿盖上了一层薄纱。 几颗红枣嵌在淡黄色的
茶中就像几颗红宝石闪闪烁
烁。野菊花在水中开得多盛啊!白色的花瓣,红艳艳
的花蕊形成了对比,那淡雅的清香真是诱
人,像一朵朵云彩绣在夕阳斜照的金黄 色的天空上,美极了!
馋涎欲滴的我捧起茶杯细细地品尝了一口。红茶的味道真浓,玫瑰与菊花
的香味融入了
茶中,成了主流,那红枣甜甜的味道更是妙。清香、甜蜜交织在一
起,我不禁心旷神怡,学习
的疲劳一下子到了九霄云外,消失得无影无综。
再细品一口,在口中翻几下,咽下去,喉咙湿润了。但是并没有结束,只
48
51
一会儿工夫,我嘴里的清香和甜蜜又溢了出来,啊!真是回味无穷。
小小的一杯茶,品出大味道,真是棒!这还要感谢我们祖先五千年的茶文
化,它仿佛正在向我诉说中国千年流传的茶的历史
1、 照样子写词语。(3分)
红艳艳 ______________________ ______________
2、 用“——”画出一句比喻句。
句中把
比作 ,这样写的好处是
。
(4 分)
3、根据意思写词语。(3分)
(1)清谈的香味从周围散发出来。(
(2)看到好吃的东西马上要流出口水来
(3)形容远得看不见踪影。(
4、文章是围绕那一句话写的?在文中用“
”画出句子。 (2 分)
(3 分)
5、你对我国的茶文化了解吗?请举一个例子写出自己的感受。
(
二
)20
分
小保罗是四年级小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上经常同他的孩子
在一起。他喜
欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦的讲些富有教育意义的寓言故事。
一个星期五的晚上,保罗在刷着他的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的
一场短跑比
赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜, 凑过身子,又唠唠叨叨地讲起
他的寓言来。他讲的是龟
兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了, 实 在叫人厌烦。
末了,爸爸对似听非听的小保罗① ______________ 说:“孩子,你一定得记住,
动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和耐性。 ”然而保罗还是低
49
51
垂着头,② _____________
弄他地鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉 得应该从乌龟
身上获得一些教益吗?
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:
你是要我指望贝利、托巴、萨里在明天的 60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉
“这么说,
爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。 他沉默了一
会儿,略为发
窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道:“要不然傻乌龟
就是不自量
力,竟敢和兔子进行较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍。”
乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉
踏踏实实一步一步向前爬才取得胜利的
小保罗把两只小手的手指反勾在一起,认认真真的思忖着。 “我可不相信。”
爸爸坚持道
它是靠坚持不懈的努力
他极快地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它
无论如何也不可
能赢兔子,即使乌龟比你说的踏实还要踏实
不过兔子!”
爸爸脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落到膝盖上……
1
•在第三节的空格横线上根据意思填上适当地成语。意思:①语气恳切而有分
量,情意深长。
意思②:不说话,不出声。 (2分)
100倍,也仍然跑
2•龟兔赛跑的故事小保罗已经听过好些遍了,可是爸爸还要讲,这种态度用文
中的两个成语来
讲,叫作 ________________________________
、 __________________ 。只是,这一回他
讲这个故事还有一个明确的目的就是
__________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________ ° 4分
3•“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”,这里的“神情困惑”是因为(填入
正确的序号) ______________
。
(2分)
(1)
对爸爸的话产生疑惑;
50
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(2)
认为爸爸的话是错误的;
(3) 感到爸爸说话的态度过于严肃。
4. ________
__________________________________________________
________________ 文
中爸爸认为乌龟能跑赢兔子的理由是
__________________________________________________
_______________________________
儿子认为乌龟不可能就跑赢兔子的理由是 ___________
____________
__________________________________________________
___________ 4 分)
5 .给第七节加上标点。(3分)
6.
分)
读了短文,你从保罗身上学到了什么?( 5
三、作文 35
题目:
_______________________________ 真有趣
提示:
1、
把题目补充完整,在横线上可以填表弟、乌龟、捉迷藏
2、
选择具体的事例或活动情况,按一定顺序写。
3、
用词正确,语句通顺,注意写出怎样有趣。
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办公室卫生管理制度
一、 主要内容与适用范围
1
•本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2
•此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、 定义
1
•公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;
2•个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1.
公共区域环境卫生应做到以下几点:
1)
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。
2)
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。 4 )
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5)
保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
6)
保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。 7)
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:
1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里
,不用的物品要及时清理掉。
2)
办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3)
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公
桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。
4) 电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。 5)
报刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。
6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具
柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱
搭接临时线。 7)新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。
3.个人卫生应注意以下几点:
1) 不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。
2)
下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。
3) 禁止在办公区域抽烟。4)
下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。
5)
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4•总经理办公室卫生应做到以下几点: 1 )
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚 10元次。
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