考核办法-小学教师教学总结

语文四年级上册期末测试题


一、卷面书写。（5分，其中抄写2分，卷面3分）
将下面两个词组正确工整地抄写在田字格里。注意坐姿、执笔方法正确，
字形端正，结构合理，卷面整洁。
仔细审题 认真作答




二、给加点的词选择正确的读音，并打上“√”。（4.5分）
烹调（pēng pēn） 逻辑（jì jí） 欺侮（wǔ rǔ）
．．．
可恶（wù â） 掂量（diān diàn） 风号浪吼（háo hào）
．．．
鸟瞰（kàn hān） 惩处（chǔ chù） 枉费心机（wǎng wāng）
．．．

三、读拼音，写词语。（5分）
xùn chì lǎn duî ɡuī lǜ bǐnɡ xī nínɡ shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
rïng qià yǐn bì lǒnɡ zhào suí yù ãr ān
（ ） （ ） （ ） （ ）

四、圈出词语的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）
咳不容缓（ ） 耀武洋威（ ） 金壁辉煌（ ） 不胜其繁（ ）

五、在括号里填上恰当的词语。（4.5分）
漫长的（ ） 耐心地（ ） 介绍得（ ）
刺骨的（ ） 勇敢地（ ） 描写得（ ）
明媚的（ ） 响亮地（ ） 激动得（ ）
六、按要求，写句子。（10分）
1、巧对对子 ：山山水水处处明明秀秀，__________________________________
2、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（ ），五六匹马（ ）。这
个句子的后半部分，拿熟知的事物来比照，突出城墙顶的宽。我也来写一句：__
__ __________________________________________________ _________________
3、新年新气象，快过年了，你也应该写一副春联或者选一句名 人名言贴在书房
里，以此激励自己。你会写：__________________________ ____________________
4、仿照例句，改写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里叫起来。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
一群可爱的小鸟在树枝上边飞边叫。
_____________________________________________
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美
．．．．．．．
好的情感。
昨天的那场雪，带来了______________，也带来了______________。

七、按课文内容填空。（10分）
1、那些叶子绿得（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿（ ），在墙
上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）
过，一墙的叶子就漾起（ ），（ ）。 （《爬山虎的脚》）
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（ ） ，（ ）。再近些，
只见白浪翻滚 ，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）
白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大
地都被（ ）得颤动起来。 （《观潮》）
3、默写《题西林壁》：____________________，_______ ______________。
______________________，________ ___________。

八、根据课文内容理解填空。（5分）
1、学了《长 城》，大家自然联想到______________、______________等四字词语
来形 容长城的样子；学了《长城》，我还想到有关长城的民间故事_
《_______________》_ _；学了《长城》，我还想到了中国的______________、
______________ 等名胜古迹。
2、当我们想了许多办法也没解决困难，这种处境可以运用诗句
“______ _______________”来形容。当寻找到了解决的办法，豁然开朗时，可
以用诗句“___ _____________________”来表达。
3、学了《幸福是什么》一课，我最大的收 获是懂得了__________________________
______________ _________________________。课外我还读了不少童话故事，如
《_____ __________》_、_《_______________》__等。

九、把下面的句子排列成一段通顺的话。（3分）
（ ）这时，门外的积雪已经有一尺多厚了。
（ ）为了向老师请教一个问题，杨时顾不上吃饭，就来到程颐老师家。
（ ）一天中午，天空乌云密布，眼看就要下大雪了。
（ ）这时，天上下起了鹅毛大雪，寒风呼呼地刮着，杨时被冻得浑身发抖。
（ ）他看到老师正在睡午觉，不愿打扰他，就一声不响地站在门外等候。
（ ）过了好长时间，程老师睡醒了，才知道杨时在门外已经等了好久，于是
马上请他进来。

十、实践平台。（5分）

假如你有机会采访《为中华之崛起而读书》这篇课文 的主人公周总理，《鸟
的天堂》一文的作者巴金先生，神舟七号飞行员翟志刚、刘伯明、景海鹏，那么< br>你最想采访谁？准备提哪些问题？设想一下他们可能会如何回答？

周恩来 巴金 神舟七号飞行员
采访对象：________________________
问：__________ __________________________________________________ _
答：__________________________________________ ___________________
问：________________________ _____________________________________
答：______ __________________________________________________ _____

十一、阅读课内选段，回答问题。（8分）
针头向皮肤刺去，一阵（ ）的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士
不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是 ，李博士仍沉着
地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大
地震动（ ）的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出„„
骨髓的保存期只有24小 时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的
奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做 了骨髓移植手术。
小钱得救了。两岸（ ）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许 ，
小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起
的。那（ ），如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1、按课文内容填空。（2分）
2、仔细读短文，完成句子。（3分）
（1）经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于____________________。
．．
（2）经过十几个小时的奔波，李博士终于_____________________ _________。
．．
（3）经过两岸同胞的全力救助，小钱终于__________ ____________________。
．．
3、让我们来想象一下，如果有一天小钱 和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会
对台湾青年说些什么？（3分）
__________ __________________________________________________ _________
____________________________________ _________________________________
____________ __________________________________________________ _______

十二、读课外短文，完成练习。（11分）
明星的悲剧

有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。
有一天 ，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这
白霜很影响她的容貌，就来到水龙头 前准备洗澡。
同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的
健康 可万万洗不得呀
“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”
“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”
“真是多管闲事！”明星小声 咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛
快的澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！” 二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下
明星一个。主人仔细地打 量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了
垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水， 这时她才醒悟过来，后悔了，
可是已经太晚了。
1、给第3段加上合适的标点符号。（2分）
2、给下列带点的词选择正确的解释。（2分）
（1）醒悟（ ） ①酒醉或麻醉后神志不清 ②睡眠状态结束 ③觉悟到
（2）洗了个痛快澡（ ）①舒畅；高兴 ②尽兴 ③爽快；直率
3、文中的“同伴”是指______________ _________。文中表示“说”的词语有
_________、_________、_____ ____。（2分）
4、鸡蛋上白霜的作用是：（2分）
（1）____________ _________________；（2）_____________________________ 。
5、“这时，她才醒悟过来”， 鸡蛋明星醒悟到什么？（3分）
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________

十三、习作。（27分）
在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的 印象。
有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂，
也有的曾 让你难过、流泪„„，以“那一次，我真___________”为题习作，把
事情经过写具体，表达 真情实感。（450字格子略）
结束语：再检查一下，也许你会做得更好，祝你成功！
参考答案及评分标准：
一、卷面书写。（5分）
1、卷面评分标准：（不设0.5分）
一类：（3分）字形端正，字迹清楚；修改基本不影响卷面整洁。
二类：（2分）字迹清楚；修改时允许有少量涂画现象。
三类：（1分）书写马虎但能看清楚；修改时涂画现象较多。
2、抄写题评分标准：（不设0.5分）
书写规范，结构匀称，没有涂改，得2分；书写正确，结构较匀称，没有涂改，得1
分； 书写有误，字迹潦草，有涂改，均不得分。
二、给加点的词选择正确的读音，并打上“√”。（4.5分）（每字0.5分）
pēng jí wǔ wù diān háo kàn chǔ wǎng

三、读拼音，写词语。（5分）（每4字1分）
训斥 懒惰 规律 屏息凝视 融洽 隐蔽 笼罩 随遇而安
四、圈出词语的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）（每空0.5分）
咳—刻 洋—扬 壁—碧 繁—烦
五、在括号里填上恰当的词语。（4.5分）（每空0.5分）答案略。
六、按要求，写句子。（10分）
1、晴晴雨雨时时好好奇奇（2分）
2、很宽的马路 可以并行 仿写句子略（2分）
3、略（2分）
4、略（4分）
七、按课文内容填空。（10分）（每空0.5分）
1、那么新鲜 舒服 朝下 均匀 重叠 空隙 拂 波纹 好看得很
2、变粗 横贯江面 两丈多高 千万匹 齐头并进 飞奔而来 震
3、横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中
八、根据课文内容理解填空。（5分）（每空0.5分）
1、高大坚固 气魄雄伟 蜿蜒盘旋等 《孟姜女哭长城》 颐和园、秦兵马俑等
2、山重水复疑无路 柳暗花明又一村
3、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（只要言之有
理都行） 童话故事略
九、把下面的句子排列成一段通顺的话。（3分）（每空0.5分） 6 2 1 4 3 5
十、实践平台。（5分）
评分标准：内容上主要看是否符合人物的社会身份 ，是否有针对性，连续性；形式上主
要看是否具有口语化。
十一、阅读课内选段，回答问题。（8分）
1、 突如其来 暂停 骨肉同胞 血脉亲情（每空0.5分）2、略，每空1分。3、略。
十二、读课外短文，完成练习。（11分）
1、， ：“ ， ， ， ！”（每3个1分）
2、（1）③ （2）②（每空1分）
3、其他的鸡蛋 嚷 咕哝 劝告（每空0.5分）
4、（1）盖住身体上的气孔，防止细菌进行体内 （2）防止水分蒸发（每空1分）
5、 回答要点：（1）身上的白霜是有用的；（2）同伴们的劝告是正确的。依回答准确
程度酌情给分。
十三、习作。（27分）评分标准：略。