浙江公务员考试成绩查询-什么是说明文

新人教版小学三年级语文下册阅读试题及答
案集锦

阅读训练场
一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
1时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩
玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所
有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：‚假如你能返老还童……‛
‚返老还童？‛流浪汉抬头将 老人打量一番，‚扑通‛一声跪下，苦苦哀
求，‚假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好 学的人！‛‚好
吧！‛时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书
包呢。
他想 起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子
正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也 挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，
玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧 又碰到时光老
人。他‚扑通‛一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。‚我做了
一件蠢( chǔn )事！‛时光老人冷笑着：‚给你再多的青春，你也不会得到真
正的生命。‛
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）

2、‚笑‛有许多种，请你再写出几种不同的‚笑‛来。（3分）
例如：冷笑
_ __________________________________________________ _________________
3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
4．组词。（
后悔（ ） 央求（ ）
呜（
4分）
）

悔（
5

．用‚假如……就……‛造句。（
鸣（ ） 侮（


）
）


跪（ ） 探（ ）
2分）
脆（

） 深（ ）

6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说‚我做了
一件蠢事！‛？（ 3分）
_________________________________________ ___________________________
_
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）
____ __________________________________________________ ___________


2观 日 出
看日出须早起。 四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着
东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)
着渐渐淡下去的光辉( huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔 红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧
1

(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到
后来，就不是冉冉 升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔
的天空和大海，一下子就布满了耀(yào )眼的金光。
1．全文有 个自然段，‚天空泛起了粉红色的霞光‛是在第 个
自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。
第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，
这几句话是按照
顺序来写

3啄木鸟和树
大树叫起来：‚别动我！别动我！我疼死了！‛
‚树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！‛啄木鸟说。
‚简直是侮辱！我这样年轻力壮，身 上哪里的虫？我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！‛树 发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这
棵树

啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵‚年轻力壮‛的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有 个自然段（2分）
分）
2.

这个 故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打‚√‛。（4
a.
b.
我们不能 没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（
有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（< br> ）

c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（


）
）


3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分
4‚煮书‛ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛两个苍劲有力的大字。我感到
奇怪：书只能读，怎么 可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅
上品茶。我指着条幅问：‚书怎么可以煮呢？书放 在锅里煮，不是要煮坏吗？‛
爷爷笑了：‚书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去 才
好消化吸收呀。‛爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：‚你知道唐代大诗人
杜甫吧？他小时 候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这
就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得 心应手了。所以他说，‘读书破万
卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’ 。否则，
就很难把语文学好。‛‚爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？‛‚你可以从‘煮’
语文书 入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一
番，多有意思呀！这样‘煮’下去 你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳
句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会 犯愁吗？‛爷爷
的话使我豁然开朗，‚煮书‛还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
2

②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、造句。不仅……还…… 。
3、你认为‚读书破万卷，下笔如有神‛的意思是：
。
4、 杜甫是怎样‚煮书‛的，请用‚~~~~~‛画出相关部分的句子；我们学语文
该怎样‚煮书‛？请用‚ ‛画出相关部分语句。
5、‚煮书‛有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？



4乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。 梧桐树枝连着枝，叶盖
着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿 细
细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前
后种植着果树, 有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果
树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树
阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕‚__________ _____‛这句
话来写。文中的省略号（……） 表示_____________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上 果树

公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用‚~~~~~~~‛画出文中的比喻句。（1分）




5
有三个朋友，他 们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工
作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活 碰到了困难，他迫切需要一件
棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那 个
朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉
袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。 他请来两个朋友，
到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原
来需要棉袄的朋友说：
‚谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的 棉
袄。‛说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小‚□‛里填上合适的标点符号。2%
3、用‚√‛选择正确的解释。3%
①挺
．
要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）
②迫
．
切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %

3

6大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草 都长得生机勃勃，
只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
‚你干吗哭呀？‛蜜蜂问。‚我见 不到阳光，长得太小了。‛‚别难过，
我替你把大墙推倒！‛蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只 好飞走了。
‚你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！‛墙顶上小蜗
牛说。是 呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿
着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身
披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1. 全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。
（2）

2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。（2）

3. 在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，
小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。（12）

4. 写出下面词的反义词（4）
温暖——（ ） 难过——（ ）

5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）

。

答案
1观日出
1．3个、2个 2．淡、快 3．（1） 显现 跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
（二）时光老人和流浪汉

1：‚？？‛：‚，，！，！‛。
2、嘲笑 欢笑 大笑 讥笑 微笑
3.
4.
懊悔

呜呼


哀求（共
后悔
2分，每个1分）
5
鸣叫
使用关联词造句即可给分（共
侮辱 清脆
跪下


深度
侦探
2


分）
（共

4分，每个0.5分）

6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。

（一）啄木鸟和树部分
1.
2.
五（共2分）

3.
选
说出你喜欢的人物
B （共4分）
1分，说出道理1分（共2分）


第三部分 阅读长廊 （12分）
‚煮书‛
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛两个苍劲有力的大字。我感到
奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅
上品茶。我指着条幅问： ‚书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？‛
爷爷笑了：‚书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可 以煮呢？煮熟了，吃下去才
好消化吸收呀。‛爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：‚你知道唐代大诗人
杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这
就是‘煮书’。这 样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万
卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好 的文章也应该这么‘煮’。否则，
就很难把语文学好。‛‚爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？‛‚你可以 从‘煮’
语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一
4

番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳
句…… 好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？‛爷爷
的话使我豁然开朗，‚煮书‛还真 有道理呢。
2、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
②_x0001_ 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ 得心应手）
②一下子明白过来。 （豁然开朗）
③心里不明白，不理解。 （ 疑惑不解）
2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。
3、你认为‚读 书破万卷，下笔如有神‛的意思是：只有做到博览群书的人，写
作时才能妙笔生花。
4、杜 甫是怎样‚煮书‛的，请用‚~~~~~‛画出相关部分的句子；我们学语文
该怎样‚煮书‛？请用‚ ‛画出相关部分语句。
5、‚煮书‛有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？


乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝 ，叶盖
着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细
细的 ，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前
后种植着果树,有桃树，有梨树 ，有杏树……春（未 末）夏初，各种果
树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树
阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文是围绕‚_乡间，是树的天地__‛这句话来写。文中的省略号（……）
表示果树多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用‚~~~~~~~‛画出文中的比喻句。（1分）

对朋友就要雪中送炭
雪中送炭见真情(答案多元)

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以 后，分手到外地去工
作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件
棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个
朋友挨冻。
还 有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉
袄□，自己要穿□等以后再想办法 吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，
到家里 去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原
来需要棉袄的朋友说：‚谢谢你的 好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件
比狐皮袄更宝贵的棉袄。‛说完，他拿出了那件旧棉袄给这个 朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小‚□‛里填上合适的标点符号。2%
3、用‚√‛选择正确的解释。3%
①挺
．
要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ √ ）
②迫
．
切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（√ ）
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热（寒冷） 陈旧（ 崭新 ） 便宜（ 宝贵 ） 顺利（ 困难 ）
5

5、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %
送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加
弥足珍贵 。(答案多元)

大墙下的小花苗
1春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
2不久，种子 变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，
只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
3 ‚你干吗哭呀？‛蜜蜂问。‚我见不到阳光，长得太小了。‛‚别难过，
我替你把大墙推倒 ！‛蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
4‚你不是也有手和脚吗？靠自己的力量， 攀到阳光里去呀！‛墙顶上小蜗
牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气 ，沿
着墙壁开始往上爬了……
5有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使 劲长，满
身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
6孩子们从大墙下走过，都说：‚瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真
勇敢！‛
1. 全文共有（ 6 ）个自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（2）

2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。（2）

3. 在大墙的阴影里，小花苗 （又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到
墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身披上绿叶／开出 金黄色花朵），孩子
们夸小花苗（真勇敢）。（12）

4. 写出下面词的反义词（4）
温暖——（寒冷） 难过——（高兴）

5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）
我能靠着自己的力量爬上墙顶， 我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别
人，要学会靠自己的力量。





6