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2019-2020年人教版小学三年级语文下册复习试题
一、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的朋友 （ ）的掌声 花开得
（ ）
（ ）的声音 （ ）的鲜花 （ ）
的节目
（ ）的衣裳 （ ）的青苔 （ ）
的化环
（ ）的泉水 （ ）的珍珠 （ ）
的衬衫
（ ）的眼睛 （ ）的斧头 （ ）
的天气
（ ）的空气 （ ）地奔跑 严肃
地（ ）
严厉地（ ） 弯曲地（ ） 高兴
地（ ）
兴奋地（ ） 时间过得（ ） 鲜花
开得（ ）
二、补充句子。
（一）、我国古代诗人留下了不少的写景名句，如：
1、万壑树 ，千山响 。
2、漠漠水田 ， 阴阴夏木 。
3、雨里鸡鸣一两家， 。
4、穿花蛱蝶深深见， 。
5、池上碧苔三四点， 一两声。
6、这样的诗句你一定还能写出两句来：
。
。
（二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。
如：
7、日落胭脂红， 。
8、夜里星光明， 。
9、今夜露水重， 。
10、有雨 ，无
雨 。
11、久晴大雾 ， 久
雨 。
12、这样的谚语请你再写出两句。
。
。
（三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多
这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道 理。比如；
13、绳在 ，冰
在 。
14、亲身下河 ，亲口尝
梨 。
15、莫看江面 ， 要看水
底 。
16、 长不出苍松， 飞不出雄
鹰 。
17、日日行， ；常常
做， 。
18、这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧！

。
（四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发
人深省。这里列举了几例，你会填吗？
19、八仙过海———— 。
20、孙悟空大闹天宫———— 。
21、韩信点兵———— 。
22、张飞穿针 ———— 。
23、包公断案———— 。
24、姜太公钓鱼———— 。
25、请将你积累的歇后语写出两句。
。
。
（五）精炼著名的话叫做格言警句。下面的几句话相信你
一定会填写完整。
26、少壮不努力， 。
27、花有重开日， 。
28、一年之计在于春，一日 。
29、黑发不知勤学早，白首 。
30、（再写一
句） 。
三、选词填空。
1、陆续 继续 连续
（1）大雨（ ）下了三天三夜。
（2）上课铃声响了，同学们（ ）回到了教室。
（3）爸爸休息了一会，又（ ）工作。
2、希望 盼望 期望
（1）我天天（ ）爸爸能早日从深圳回来。
（2）爸爸（ ）我长大后能成为一名医生。
（3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的（ ）。
3、精美 精致 精彩
（1）赵州桥的石栏上刻着（ ）的图案。
（2）这件小礼物实在太（ ）了，我很喜欢它。
（3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（ ）。
4、果然 突然 居然

（1）这道题这么难，他（ ）做出来了。
（2）大家正在认真地听讲，（ ）下课铃声响了。
（3）王海（ ）按照约定的时间来到公园。
5、平静 安静 寂静
（1）月亮升起来了，海面一片（ ）。
（2）教室里（ ）极了，大家都在聚精会神地做
题。
（3）学生陆续地离开了，校园里变得（ ）无
声。

四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
⑴一名女同学拿起了皮筋。


⑵一年四季景色诱人的小兴安岭吸引了我。


⑶大风吹走了黄黄的树叶。


五、根据例句改写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
。
2、这么远，箭哪能射得到呢？
。
3、他难道不是你的朋友吗？
。
4、这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子
吗？

。

六、给下列句子加上合适的标点符号。
1、 我要吃梨子 妹妹对妈妈说

2、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去
吧
3、 淘气 蓝猫喊道 我们去溜冰 你去吗
4、 爷爷对我说 今年春节带你去北京玩
（请再写一首
课外积累的古诗）
，
。
5、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说
6、下课了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的
下象棋
7、小兴安岭有数不清的红松 白桦 栎树 几百
里连成一片海洋

六、修改病句。
1、我听到动听的声音美丽的笑脸。

。
2、我们全校师生和老师去动物园游玩。

。
3、天下着大雨和大风。

。
4、一边走路，一边唱歌。

。
5、我对语文很感趣味。

，
6、今天早上的大雨下了整整一天。

。
7、常常忘了干别的事。

。
8、《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。

。

9、指南针是我国的四大发明。

。
10、我们要养成刻苦学习的精神。

。

七、本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写
下来。
咏 柳 春 日

，
，
。
。
，
。
。
。
乞 巧 嫦 娥

，
，
。
。
，
。
。
。
游 子 吟
，
，
。
。
，
，
。
。

八、在本册课文中，我们学习了 次综合性学习。
在参与了解家乡的环境的综合性学 习中，有的同学亲自
去观察，有的同学去访问，还有的同学查找资料，收获
还真不少。如果要我 们为保护家乡的环境做点什么，我
们可以

，我们可以

，我们还可
以
。
父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付
出了 心血和汗水，作为一名少先队员，我们要懂得回报
父母的爱，比如，帮妈妈
；在他们生日的时候，亲自动手
给他们
；在他们下班回家的时候，为他
们
；还可
以 。
1寓言成语：刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充
数 郑人买履 画蛇添足
狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株
待兔 庖丁解牛 东施效颦
2形容惊慌、紧张的成语： 胆战心惊 心惊
胆寒 大惊失色
担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂
未定 心惊肉跳 惊恐失色
3表现态度的成语： 暴跳如雷 怒气冲
冲 和蔼可亲 和风细雨
横眉冷对 声色俱厉 斩钉截铁 模棱
两可 趾高气扬 冷若冰霜
4
、由反义词组成的成语：起死回生 顾此失彼 古
往今来 深入浅出
声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长
两短 异曲同工 此起彼伏
5、比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧
一发 十万火急
心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫
在眉睫 急如星火
6、带“日”的成语：日积月累 日理万机 日新
月异 日上三竿 指日可待 日月如梭
夜以继日 日久天长 日落西山

7、与“月”有关的成语：闭月羞花 春花秋月
披星戴月 成年累月

花好月圆 花容月貌 日积月累 近水楼台
先得月 明月清风

8、带数字的成语：一心一意 三心二意 四分
五裂 六神无主

五光十色 七上八下 千军万马 十万火
急 五花八门 四通八达

四平八稳 朝三暮四 两全其美 千方百计
四面楚歌 十拿九稳


一、阅读下面的语段或文章，完成作业。（一）< br>太阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远□但是
它和我们的关系非常密切□）有了太阳，地球上< br>的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□
鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太
阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们
吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（ ）的句子
在文章中起（ ）作用。2.照样子，用带点的词
语写一句话。3.在□中填上恰当的标点符号。4.
找规律，写词语。长叶 开花 5.这段话写了太阳
和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。
（二）翠鸟翠鸟小巧玲珑 ，一双透亮灵活的眼睛
下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪
子紧紧地抓住苇秆。最鲜 艳的是它的羽毛。头上
的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背
上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色
的衬衫。 1.在括号里填上恰当的词语。（ ）的
外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）
的羽毛 （ ）的翠鸟2.用“ ”划出表示翠鸟羽
毛颜色的词语。3.这段话先写（ ）再写（ ），
中间用（ ）把两个内容 连接起来了。4.仿照这
段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动
物的外形或活动情况写 下来。（三）乞猫古时候，
赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这
个人就到中山国找猫 ，中山国的人把猫给了他。
但这猫（ ）能捕老鼠，（ ）喜欢吃鸡。一个多
月后，老鼠是没有 了，但鸡也全部被猫吃完了。
他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把
猫赶走呢？其父说 ，这不是你所能懂得的，我们
真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的
衣服，损伤我家的 器械，把墙壁掏了洞，那样我
们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有
鸡，只是吃不成鸡 罢了，而得到温饱这才是大事
呢，怎么能把猫赶走呢？1.组词。捕（ ） 壁（ ）
饱（ ） 除（ ） 洞（ ）哺（ ） 避（ ） 泡
（ ） 徐（ ） 筒（ ）2.按照要求，改写句子，
意思不变。老鼠毁坏了我的衣服。“把”字句：
“被”字句： 反问句： 3.在括号里填上合适的
关联词语。（四）前面的小凳（dènɡdèn）子上
摆着 个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头
和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注
目。 多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安
的 窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千
里长征（zēnɡzhēnɡ ）的路上。1.用“√”给带
点的字选择正确的读音。2.填空。笸箩里放着
（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3.特别引人注目
的是（ ）。4.“邓奶奶随身带着它，一直带到
了北京。”这句话中的“它”是指（ ）；这句
话含着的意思应该选下面第（ ）种。⑴邓奶奶
把针线包带到了北京。⑵邓奶奶把艰苦 朴素的生
活作风带到了北京。5.作者看到了绣着红五星的
针线包想起了什么？请用“﹏﹏”在 原文中画出
来。㈤长歌行（节选）百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。1.看 拼音写诗句。bǎ
ichuāndōnɡdàohǎi hé shí fù xī ɡuī
2.比一比，组词。夏（ ）徒（ ）壮（ ）（ ）
（ ）复（ ）徙（ ）状（ ）（ ）（ ）3.联系
诗句，说说下列词在诗句中的意思。川： 复： 徒：
悲： 4.这首诗中 有两个句子，经常被后人用来
劝说青少年不要荒废学业，要勤奋努力，将来才
能不后悔。这两句 诗是： 。㈥猕猴桃盛产于周
村，这里群山吐翠，终年云雾缭绕。春雨绵绵时
节，猕猴桃树贪婪 地吮吸着春天的甘露。初夏时，
它伸展着嫩绿的枝叶，承受着阳光的沐浴。它从
叶柄间长出一簇 簇花蕾，不久就开出米黄色的小
花，显得那样素雅大方、朴实无华。花谢后，便
长出小小的果实 。盛夏时节，像珠子似的猕猴桃
躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了，
那一串串长圆形 的果实挂满枝头，真惹人喜爱。
成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色，摸起来
毛绒绒的，十分 有趣。 1.这段话的第1句介绍
了猕猴桃盛产于什么地方，从第2句开始是按
（ ）顺序写的。2.加横线的句子中，写猕猴桃
形状的词是（ ）。写颜色的词是（ ）。（ ）、
（ ）写出了猕猴桃的多。3.按猕猴桃的生长过
程，给下列词语编号。结果（ ） 长叶（ ）开
花（ ）长蕾（ ）4.用“﹏﹏”画出文中的一个
打比方的句子。5.填空。（ ）的甘霖 （ ）的
枝叶 （ ）的果实㈦有一只小兔，长得又聪明又
可爱，狠心的狼一心想吃 掉它。狼让狐狸来帮忙，
说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本
正经地说：“告诉你一 个好消息，狼死啦，它再
也不会害你了。”小兔不想信，就走到狼那里，
从窗口望去，只风狼躺 在床上，眼睛和嘴巴闭着，
真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，
自言自语地说：“ 狐狸说狼死了，我看它没有死，
死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张
开来。小兔知道 狼在装死，就大声喊道：“牛伯
伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，
我们把它扔到河 里去吧！”狼吓得赶快爬起来，
飞也似地逃走了。1.联系上下文，写出下面词语
的意思。自言 自语：
_____________________________________________ __飞也似地：
________________________________ _________
_______ 2.造句。一本正经……
______________ ________________________ _ 3.
用“‖”把短文分为四层。4.选择正确的答案，
在括号里填上序号。 这则故事主要说明（ ）①
小兔很聪明； ②狐狸会骗人； ③狼很凶狠。二、
作文1.观察四 幅图画，先说说画了什么，然后写
下来。每一幅可以写一个自然段。2.写一写家乡
的景物，写 的时候要按一定顺序写，可以展开丰
富的想象，并表达对家乡的热爱之情。3.把新近
做过的一 件保护环境的事写出来，内容写具体，
语句要通顺，写完后要认真修改。4.你文静吗？
你顽皮 吗?你勇敢吗？你胆小吗？……请你对着
镜子给自己画一张肖像，再来写一写自己，向别

人展示一个真实的你。5.我尝到了 的滋味要求：
在横线上填上适当的词语，如：成功、胜利 、失
败、伤心……写一件事，把你之所以会有这样的
感受的原因写下来。6.题目：我的 要求 ：通过
具体事例，写出一个人物的性格（横线上可填老
师、同桌、爷爷等）。7.选择一种你熟 悉的植物
写下来。要求：写出这种植物的颜色、形状及不
同季节的特点等。8.编写一个童话故 事。提示：
有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，
想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上 的刺。他会怎
么办？他会对刺猬说些什么？他能得到草莓
吗？结合上面内容，把故事写完 转载请保留地址!文章标题:小学语文第六册分类
复习之短文阅读精选,原文地址：
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