人教版小学语文三年级下册 (期末)练习试题
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人教版小学语文三年级下册 (期末)练习试题    
 
 
 班级:
姓名:          学号: 
 
(试卷60分钟,满分为100分) 
题
一 
号 
得  
分 
 
 
 
二 三
 
四 
 
五 
 
六 
 
七 八 九 总分
     
同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
  一、第一部基础题(每题6分共60分) 
1、填空 
比一比,组词 
2、看拼音写词语。(要写得端正、美观) 
 
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3、请在()里填上恰当的词语,努力吧! 
 
4、试一试
 
5、按要求改写句子 
 
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6、给加点字选择正确的读音 
7、我会把下面的词语补充完整 
 
8、帮骆驼选择正确的读音,在括号里写一写
 
9、看拼音,写词语 
 
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10、句子乐园 
 
二、第二部分阅读理解(每题10分共计20) 
1、韦德的礼物 
一天,老师讲完圣诞老人的
故事,问同学们:“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶
来给大家送礼物,你们希望得到什么?”
教室里的气氛一下子活跃起来,同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说
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要洋楼的,有说要考试得高分的。
一个男同学,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。 
他叫韦德,家境不好,出生
不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶
奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧
,韦德很懂事,在班里不仅人缘儿好,成绩总
排前几名。可最近几个星期,他时不时在课堂上低头。老师
提醒了几次,他老不改。为此他
吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿,老师就用冰冷的手摸摸他
们暖暖的小脸蛋。 
“韦德,你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢
站起
来,垂着眼睛,在努力地想着。老师拍拍他的肩膀,鼓励他。 
只一会儿工夫,韦德便抬起
眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴
奋的情绪喊道:“我想要一双棉手套和一双棉
鞋!” 
同学们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。 
韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。
“为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子,他这个朴素的愿望绝对不会像听起来
那样低
微。 
“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德
稚
嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。
同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心
灵。
 
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2、 阅读理解
狐狸和公鸡 
一个寒冷的冬天,一只狐狸连着几天没吃到野味了,饿得快要支持不住了。它便悄
悄地
来到了一个村子里,碰见一只大公鸡蹲在鸡窝上,东张西望。狐狸高兴极了,觉得这次没白
冒险深入村子来觅食。它馋得口水欲滴,真想马上一口把公鸡吃进肚里。但是,怎么能让快
到口的肥肉别
跑掉呢?于是狐狸使出它天生的狡猾的本领,对公鸡说: 
“喂,我听你父亲唱过歌,它的嗓子真甜呀!
唉,公鸡,你长得很英俊,但不知你的嗓
子怎么样,唱支歌让我听一听,看你是不是也有一副和你父亲一
样的甜嗓子!” 
公鸡被狐狸这么一夸奖,得意洋洋,扑棱一下翅膀,想表现一下自己,于是放开洪亮的
喉咙,唱了起来。 
狐狸一看机会来了,急不可待,向上一蹿,咬住了公鸡的脖子,扭头就向林
子里跑。一
个农民看到狐狸叼着公鸡,便喊叫起来: 
 
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“抓住狐狸,抓住它!它拖走了我们的公鸡!抓住它!抓住它!”一边喊一边追上去。
公鸡听到这些话,便对狐狸说: 
“听到了吗?狐狸女士,农民说你什么呢?你对他们说,我抢
的是我自己的公鸡,不是
你们的!”狐狸认为这话有道理,可以解脱自己的困境,于是把公鸡放在地上,
喊道: 
“我抢的公鸡是我的,不是你们的!”
然而,公鸡一看自己得救了,便一下子飞到跟前一棵树上,对狐狸说:
“你撒谎,狐狸女士,我是农民的,不是你的。” 
狐狸气得暴跳如雷,咬牙切齿地说:
“你是他们的,哼!我张口说话了,要不然的话,公鸡,你是不会逃脱的!” 
 
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  三、第三部分作文(32) 1、下面是一些同学的心里话,看完之后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选
择其中的
一句,把你想到的事、人写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用
真名。
1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强 
 
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