【苏教版】三年级下册数学《期末考试试题》(带答案)
广东省文艺职业学院-教师节诗词
苏教版三年级下学期期末测试 
数 学 试 卷 
学校________
班级________     姓名________     成绩________
一、填空题:(每空1分,共28分)
1、小红晚上8:30睡觉,第二天早上6:30起床,小红共睡了(          )。
2、25×80的积是(       )位数,末尾有(       )个0。  
3、晚上10时用24时计时法表示是(     ),19时用普通计时法表示是(       )。
  4、6厘米是
(    )
(    )
 分米,还可以写成(
)分米;1米3分米=(       )米 。 
5、一个长方形,周长是86米,宽是19米,它的长是(  )米。面积是(       )。
6、在(    )里填上合适的单位名称。 
(1)教室的面积大约为38(
)        (2)一条铁路全长700(         )
(3)一头大象的体重约是5(       )       (4)天安门城楼高约是35(
) 
1
6
9
9
7、三(1)班有45人,全班的    
(
)人,全班的     是(     
人。 
  8、 63.28的整数部分是(
),小数部分是(       )。 
9、在○填上“>”、“<”或“=”.  
3.5   5.3    8平方分米   80平方厘米    25×14   25×13+25
0.9   1.1 
10、健康校园“123”活动,每天锻炼一小时,一星期(5天)一共锻炼(
)分钟。 
  11、用一根48分米的铁丝围成一个正方形,它的边长是(       )分米。
  12、 
 
①                        ②
③ 
(   )号图形和(   )号图形的周长相等,(   )号图形和(
)号图形的面积相等。
二、选择题:(每题1分,共8分)
1、一个正方形的边长是15厘米,它的面积是(      )。
        A、225 平方厘米          B、225厘米
C、60平方厘米 
2、下面年份中不是闰年的年份是(      )。 
A、1840
B、1600              C、2015 
是
)
3、下面三道算式,乘积最接近2000的是(      )
A、40×59              B、49×40
C、39×49 
4、把30个苹果平均分成5份,小明取走了2份,小明取走了(
)个苹果。 
A、12                    B、10
C、6 
5、一个月最多有(      )个星期日 
A、4
B、5                 C、6 
  6、平均每个同学体重25千克,(
)名同学重1吨。 
A、40              B、50
C、60 
7、我国高铁的最高时速是350(     )。 
A、米
B、平方米             C、千米 
8、轮船的装载量为800(    )。
A、克             B、千克           C、 吨
三、计算题:(共25分) 
1、口算。(每小题0.5分、计5分) 
360÷9=
40×30=       2.8+2.3=       0×32=       34×20=
23231
8.5-6.7=       200÷5=          +  =
+  =        1 -  = 
77556
  2、用竖式计算,带“
”号的验算。(计算各2分,验算1分,计14分) 
      26×68=
45×39=                   34×40=
 
 
 
23.2+1.6=
76.4-23.5=                 67×35=     
  
 
 
3、脱式计算(每小题2分,计6分) 
450÷5 -34
408÷(38-32)                  (16+35)×4 
 
 
 
 
 
 
四、操作题。 (画图4分,
计算4分,共8分)
在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形,并算出它们的面积。 
(每个小方格都表示边长1厘米的正方形) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
长方形的面积:
正方形的面积:
五、综合应用。(1-5每题5分,第6题6分,共31分) 
1、一捆电线全长25.2米,第一次用去4.8米,第二次用去5.2米,还剩多少米? 
 
 
2、工地原有140吨水泥,一辆卡车从上午8时到下午3时,每小时运走7吨,工地还剩下
多少吨
水泥? 
  
 
3、一张中国银行卡的面积大约是46平方厘米。明明将这张银行卡放在一张报纸上(如下图),
这张报纸的面积大约是多少平方厘米? 
 
 
 
2
4、三年级学生做了15朵红花和20朵黄花,他们准备将这些花的
送给幼儿园的小朋友,一共要
7
送出多少朵? 
 
 
 
5、红旗电影院有35排座位,每排18个座位,进场观众有256人,电影院还有多少个空座位?
(用综合算式解答) 
 
                     
 
6、下面是三(1)班20位同学从家到学校所用时间的记录单。(单位:分钟) 
 
 
 
(1)将以上数据按下面标准进行分类,并将表格补充完整。
时间 
人数 
10分钟以下 
 
10—20分钟 
20分钟以上 
 
8    6    8   12   10    15
17   13   11   19 
25   20   33    5    8    25
20   12   16   18 
7   23   15   18   12    11
8    7   23    6
(2)在这20位同学中,上学途中用的时间最短的是几分钟?最长的呢? 
 
 
(3)说说从表中你还知道了些什么? 
 
 
 
参考答案 
一、填空 。 (每空1分,共28分)
1、 10 
2、 四    3 
3、 22     7 
4、
6
   0.6    1.3 
10
5、 24     456
6、(1)平方米  (2)千米  (3)吨  (4)米 
7、 5      30
8、 63     0.28 
9、 <  >  =  < 
10、 300
11、 12 
12、②和③   ①和③
考查知识及能力:考查学生对两位数乘两位数及对混合运算算法掌握情况 ,考查学生是否知道
平年(闰年)二月天数变化,考查学生能否正确运用质量和长度单位,考查学生简单的经过时间的计
算;
考查学生根据数量关系解决实际问题能力。进一步体会数学与生活的紧密联系,感受数学的学习
价值,不
断增强学数学、用数学的自觉性。                
二、选择。
(选择正确的序号填在括号里。每题1分,共8分) 
   1、A    2、C    3、B
4、A      5、B     6、A       7、C        8、C 
考查知识
及能力:考查学生对面积单位掌握情况,考查学生对闰年掌握情况,考查分数的意义,
考察学生的估算能
力,进一步感受数学与生活的联系。 
三、计算。 (共25分) 
1、口算。(每小题0.5分,计5分) 
40     1200     5.3      0
680 
55
1.8     40              1
76
   2、用竖式计算,带“   ”号的验算。(计算各2分,验算各1分,计14分)
        1768       1755       1360    
24.8
52.9       2345 
3、脱式计算(6分) 
    56      68
204 
    考查知识及能力:考查学生口算和笔算掌握情况;考查学生是否掌握混合运算计算规则
并能正确
计算,考查学生基本的计算能力和仔细认真的学习态度。
四、操作题。 (画图4分, 计算4分,共8分) 
    略(答案不唯一)
五、综合应用。(1-5每题5分,第6题6分,共31分) 
1、
25.2-4.8-5.2 
=20.4-5.2 
=15.2(米) 
答:还剩15.2米. 
2、下午3时是15时 
15-8=7(时)
140-7×7 
=140-49 
=91(吨) 
答:工地还剩下91吨水泥。 
3、 46×5×6 
      =230×6 
=1380(平方厘米) 
     答:这张报纸的面积大约是1380平方厘米。
4、15+20=35(朵) 
35×
 
5、35×18-256
=630-256 
=374(个) 
      答:电影院还有374个空座位。
6、(1)9  16   5
(2)上学途中用的时间最短的是5分钟,最长的是33分钟。
(3)答案不唯一。(上学时间用10—20分钟的人数最多。) 
考查知识及能力:考查学生
对两步计算的应用题掌握情况,学生运用知识分析解决简单的生活实际问题的能力;
考查学生根据收集的
数据进行整理解决简单问题的能力,进一步体会数学与现实生活的联系,感受数学的应
用价值及应用意识
,培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。 
学生对两步计算的应用题掌握情况,学生运用知
识分析解决简单的生活实际问题的能力;体会用数据进行表达
和交流的作用,进一步体会数学与现实生活
的联系,感受数学的应用价值及应用意识,培养学生根据实际问题的特
点选择相应策略的能力
2
7
=10(朵)    答:一共要送出10朵。