重点小学六年级语文【下册】模拟考试试题 新人教版(含答案)
关于成长的名言-植树作文
乡
镇
（
街
道
）
学
校
班
级
姓
名
学
号
…
…
…
密
…
…
…
.
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
内
…
…
.
.
…
…
…
…
…
…
不
…
…
…
…
…
…
…
…
.
准
…
…
…
…
…
…
…
答
…
.
…
…
…
…
题
…
绝密★启用前
都表示赞颂和祝福。
重点小学六年级语文【下册】模拟考试试题 新人教版（含答案）
题 号
得 分
知识基础 积累运用 口语交际
阅读
习作
总分
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）
1、修改下列语段，注意用上准确的修改符
号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病
共7处）。
为了做一
名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联
考试须知：
播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了
一
根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以
1、考试时间
：90分钟，本卷满分为100分。
后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
2、按要求写句子。
（1）湖面很平静。（改比喻句）
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
___________________________________________
（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）
___________________________________________
（3）雪花落在头发上。（扩句）
1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
___________________________________________
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （
）绕梁
（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）
美不（ ）
笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼
___________________________________________
阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （
）共赏
（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）
巧夺（ ）
响遏（ ） （ ）生花
___________________________________________
我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高
山流水》、贝多
芬的《月光曲》，用_________________________
_________________来赞美达·芬奇的《蒙娜
3、古文今读。
丽莎》；当我
们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而
当
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
“以”的意思是（ ）。这句话的意思是：
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù)
意思是（ ）。
寺院(sì shì)
计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)
（ A.着。
B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。）
3、选词填空。
4、按要求写句子。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
（1）、仿写句子。
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知道，
__________________________________________________
_。
奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（
）关系祖国的荣
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
誉。胜利（
）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
A、庐山_______________________
_____________________。
4、词语对对碰。
B、梅花______
______________________________________
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________
（3）改变句式，使意思保持不变。。
2、 描写颜色的成语3个：_________
_________ _________
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿
___
________________________________________________。
女的心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“
龙”字的成语，
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我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
______
_____________________________________________。
（4）修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
___
________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________
_________________________。
三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）
1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共
计24分）
1、阅读下面短文，回答问题。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神
韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，
犹如饱经沧桑豁
达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的
不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有
成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈
见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑
而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心
地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地
于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有
了新的期待。
秋天是真诚的。一
阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这
自自然然爽爽快快的季节里，又怎么
会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，
透露出一种沁人心
脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣
赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止（ ） 硕果（ ）
伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中，春天的特点是_____
,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点
是______,______,_
_____。
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？
__________
__________________________________________________
____
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
________________
________________________________________________ <
br>7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达
方法写
几句。
__________________________________________
______________________
_______________________
_________________________________________
____
__________________________________________________
__________
2、课内阅读。
《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从
成把的火
柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起<
br>来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的
蜡烛
。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚
和铜把手，烧得
旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想
让脚也暖和一下，火柴灭了
，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、本文段的作者是_____________，他被人们誉为“ ____________
”。你还读过他
______________和_____________这两部作品。
2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不
檫火柴而（
），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。
3、“
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽
出了一根。”这句话
让你体会到______________。
3、课外阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖
吗？店主
要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家
商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，
慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“
告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他
叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁
抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架
上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他
。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的
东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老
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头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你
叔叔喝了这瓶‘上帝’，就
没事了。
五、习作（本题共计30分）
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：
1、写作文。
叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！
题目：我真希望
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他
提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈
们采用世界最先进
的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
妈”“有一双翅膀”……
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个
2、
要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真
老头帮他把钱全付了。那
老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在
情实感。字数在450字左右。
本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去
了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，
实在是太幸运了
，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定
要永远记住，真正的上帝，
是人们的爱心！
1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。
干燥（ ）
落后（ ）
倒霉（ ） 冷淡（ ）
2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。
兴冲冲
______________ _____________
3、填空。
本文是
按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝→
（
）→（ ）。
4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、
语言、神态的句子各一句。从店主老头的言行
中，你体会到什么？
________
__________________________________________________
_______
___________________________________
______________________________
____________
__________________________________________________
___
5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？
___________________________________________
______________________
____________________
_____________________________________________
__________________________________________________
_______________
6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。
___
__________________________________________________
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______________________________
___________________________________
_______
__________________________________________________
________
__________________________________
_______________________________
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参考答案
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）
1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇
古色古
香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜
2、 栗子（lì
sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ
chù)
3、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
4、略
5、
龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）
1、略
2、略
3、（1）认为
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
（2）B
4、略
三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）
1、略。
四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）
1、略
2、略
3、略
五、习作（本题共计30分）
1、略
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