小学六年级语文期中考试试题
山竹的营养价值-幸运鸟
小学六年级语文期中考试试题
(卷面总分100分 答题时间90分钟)
姓名 成绩
语言积累与运用 40分
一 按要求写字词句。31分
1在拼音下面写出相应的汉字,注意写得匀称、美观。(8分)
小学六年级语文期中考试试题
wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá
tì lèi
yìnɡ chou bēi mǐn
quán hénɡ rónɡ qià
2
根据拼音写出相应的同音字,使其与另外一个字组成词语。(4分)
bó
(
)雾 ( )击
lí
( )田 巴(
)
jiāo
( )带 ( )石
jù
( )怕 电( )
3
将下列词语补充完整。(4分)
银装素( ) 波涛( )涌
( )枪舌剑 天( )地义
惊心动( ) 横行( )道
( )语连珠 脱( )而出
4 选择正确的拼音或词语填空。(2分)
地道 :
dì dào dì
dɑo
(1)这就是地道( )的家乡菜。
．．
增添
增进 增强
(2)大丰港,承载着我们几代人的梦想,它的对外开放,(
)了我市在海上货运的能力,为我
国中西部地区( )了一条新的出口通道,并不断(
)祖国与韩国等国家的交
流与友谊。
5 按照提示,填入恰当的词、句。(11分)
(1)形容人高兴的成语有: 、
。(1分)
(2)您平时搜集资料的途径有: 、
等。(1分)
(3)我国有 个民族,我就是
族人。我还知道的民族有 、
……(2分)
(4)《牛郎织女》与 、
、
并称为我国四大民间故事。(1、5分)
(5)照样子,写句子。(2分)
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例:如果,您就是湖水,我乐意就是堤岸环绕。
如果,您就是 ,我乐意就是
。
如果,您就是 ,我乐意就是
。
(6)通过前一阶段的学习,我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依、
织女等人物。
假如请您去采访她们其中一人,您准备怎样采访她(她)。(1、5分)
采访对象: 。
采访提纲(采访时所提的问题):
①
②
(7)改错:(4)
我们己经即将小学毕业,学习更加勤奋
了。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、
“鲁滨逊飘流记”、“三字经”等……课外书。通过大量的
课外阅读,使我们增长了知识与
写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
二 按课文内容填空。10分
1 写出下面著名作家或科学家的代表作。(2分)
夏洛蒂 勃郎特 霍金
维克多 雨果 笛福
2 却瞧妻子愁何在,
。(《闻官军收河南河北》) 《示
儿》一诗中表明诗人陆游对生死的态度的诗句就是
,
表明作者遗愿的诗句就是
, 。(2分)
3
哈尔威船长一生都要求自己 ,
做人之道。您知道的“做人
之道”有 、
等。(《船长》)(2分)
4 “它 着您,
着您, 着您。”从这所填词语体会
到
。(2分)(《安塞腰鼓》)
5
半学期下来,我们从课文中学到了许多知识,也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要
学习廉颇
的品质;从《爱之链》一课我们懂得了
的道理。(2分)
阅 读 29分
三 阅读短文,按要求答题。29分
(一)姥姥的剪纸(节选)
我瞧惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[ 境 镜
]的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳
至极。我就是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难[ nán
nàn ]姥姥。一天,我用双手死死
地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊
登枝”便完成了。嗬！梅
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枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖
“姥姥,您从我手指缝里偷着
往外瞧了！”
“您差点儿把姥姥的眼珠子[ 安 按
]冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子
“熟能生巧,总剪,手都有准头了！”
就是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆
冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就就是眼睛,好使的
剪刀就
像她两根延长的手指。
1 请在文中“ ”里填上正确的标点符号。(1分)
2
用“ ”画出[ ]内正确的读音与汉字。(4分)
3
请用“
﹏﹏
”画出文中打比方的句子,体会这样写的好处。(3分)
这个打比方的句子突出表现了
。
4 姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了！”,我对这句话的理解就是
。同时也让我想起了一句意思相近的名言(俗语或者一个成语)
“
”(3分)
(二)如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮,来到她所创造的土地上散步
,瞧到麦田里硕果累累,感到非常
开心。一个在麦田里的农夫认出了她。农夫上前向上帝请安,说:“仁
慈的上帝呀,终于来
了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着您的降临,您终于来了。”
②上帝说:“五十年来,您都在祈祷,到底就是在祈祷什么呢？”
③“我总就是在祈求风调雨顺,
祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,
不要有冰雹,不要有虫害,可就是【
】我怎么祈祷,【 】不能如愿！这到底就
是为什么呢？”农夫说。
④农夫跪
下来,吻上帝的脚:“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求,只要一年
的时间,不要风,不要雨,
不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说:“好吧！明年如您所愿。”
⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,【
】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,
【
】麦穗比平常多了一倍,农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝,问道:“
？”
⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于
一粒麦子,努力奋斗就是不可避免的,风雨就是必要的,烈日就是必要的,蝗虫就是必要的,它
们可以唤
醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也与麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只就
是一个空壳罢了。”
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1 照样子,写词语。(2分)
硕果累累
．．
欢欢喜喜
．．
2 在文中【 】内填上恰当的关联词语。(2分)
3
想一想,下面这段话应加在第 自然段与第 自然段之间。(2分)
上帝回答:
“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫与鸟雀,我创
造的就是不能如人所愿的世界。
”
4 联系上下文,在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。(2分)
5
这五十年里,农夫一直在祈祷什么？请用“ ”在文中画出。(2分)
6
仿照文中画波浪线的句子,把下面的话写具体。(4分)
对于一个人来说,
就是不可避免的, 就是
必要的,
就是必要的, 就是必要的,它们可以唤醒
人内在的灵魂。
7
上帝如了农夫所愿,但却没结出一粒麦子,这就是什么原因？读了本文后,您明白了
什么？(4分)
习 作 30分
四 虚心就是进步的阶梯,信心就是胜利的号角,
爱心就是团结的纽带,诚心就是友
谊的花朵……请您以其中一个“心”为话题,结合自己的生活实际或自
己的亲
身见闻写一篇记叙文。题目自拟,叙述有条理,情感真实,字数不少于400个。
30分
(其中书写占2分)
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400
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