实验小学第一学期六年级语文期末考试题
桃花源记原文及翻译-保研个人陈述
线
班级：
姓名：
学号：
封
实验小学2020-2020学年
第一学期期末试题（卷）
挠（ ）
峭（ ） 艰
（ ） 篇（ ）
绕（ ） 俏（ ） 跟
（ ）
翩（ ）
密
六年级 语文
（试题部分118分，卷
面2分，共120分）
三、查字典（4分）
题号 一 二
三 四 五 六 七 八 九 十 十一 卷面 总分 复核
“巷”字用音序查字法先查音序
得分
（
），再查音节（ ）。
评卷
按部首查字法先查（ ）部，再查
一、仔细拼，认真写，希望你把字写得
（
）画。
端正又美观。（8分）
四、我能把下列词语和句子补充完整。
màn
yóu yùn há
（17分）
n qín jiàn
jiǒnɡ
1、不落（ ） （ ）高
xiànɡ
望重 欲血（ ）
ú
（ ）私语
2、（1）今我来
ēn cì yí tí
思,_____________________。（2）珍惜
cháng yáng
qī líang
自然资源,_____________________。
（3）子期
死， ，
二、比一比，组词语，词汇丰富你真棒！
，终身不
（4分）
复鼓。
（4）青枫江上秋帆远，
_____________________。
（5）_____________________，快走踏
清秋 。
于一炉，
美 、
美、 美 。
（2）《这片土地是神圣的》让我们深
知：
(6)
人们把真正了解自己的人叫做
“ ”，用“
”
比喻知音难觅或乐曲高妙。
（7）毛泽东评价鲁迅
是
，《自嘲》按格式分是一首
最能表现鲁迅为人准则的诗句
是
。
（8）千里马常
有，
。
（9）先天下之忧而
忧， 。
五、积累运用。（16分）
(1)《月光曲》讲述了 著名作家
因同情穷鞋匠而为他们弹琴，文章熔传
说、 、
。
（3）《少年闰土》给我们描述了这样一
幅情景，深蓝的天空中挂着一轮圆月，
沙
土上种着碧绿的西瓜，其间有一个十
一二岁的少年，（ ）银圈，
（
）一柄钢叉，向一匹猹
（ ）。
（4）这学期我读的课外书是
《
》，主人公
是 ，这本书主要讲
述
了
。（5）六年级的语文对于
阅读的学习要求，读课文时要用
速度，通过在课文中寻找
来体会作者所要表达的情感。
六、请你简单赏析杜甫的《春夜喜雨》。
（4分）
七、句子变变变（6分）
1、竹子的品格体现了我们中华民族自强
不息的民族精神。（改为反问句）
2、仿写。例句：可怜九月初三夜，露似
珍珠月似弓。
3、西雅图对我们
说，他们放弃这片土地，
转让给我们，我们一定要记住，这片土
地是神圣的。（改成直述句）
八、在原句上修改下面一段话（4分）
（ 错字6 语病2）
一天，我
做玩做业想出去玩。爸爸问：
“你检察过了吗？”我漫不经心地郑重
地回答：“保整没错。”爸
爸严重地说：
“在看一篇，学习可不能有一点马虎。”
九、口语交际（5分）
小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上猎
枪准备出门，假如你是小明，该怎样说
服爸爸。
十、阅读（20分）
（一）课内阅读（8分）
《我的
伯父鲁迅先生》片断
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻
子，笑着说
：“我小的时候，鼻子跟你爸
爸一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，就
把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁
呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容
易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟
，“墙壁当然比
鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁
了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
⑴联系上下文解释词语。（1分）
恍然大悟：
⑵“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际
上指的是什么？（2分）
⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解？（2
分）
⑷把文中划线的句子改为陈述句:（1分）
⑸这段话表现了鲁
一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们
“_________
__”（填一个
成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她
不可能长生不老，可是，我
在她每年生
日里都祝福她老人家“___________
______，___________
_____。”（填一句对偶句）。
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，
明知道做生意
会有亏本的可能，但在开
张那开我还是真诚地祝福他们：“祝你们
生意兴隆！”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，
但每次去医院探病总忘不了对病人说一
迅
句“____________
__________！”（填一句祈使句）
⑤我明白人生不会万事如意，但每
祝年
春节去拜年，我都把一声“万事如意”
的精神。（2分）
（二）（课外阅读）（12分）
福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都
很难过。说实在的，我舍不得她们
出嫁，
可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出
送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声：“祝你幸福”，
别人未必就能幸福；我道
一声“祝你健
康”，别人未必就能健康；我道一声“祝
你成功”，别人未必就能
成功。毕竟，祝
福并不能改变现实中的什么，但总可以
令这个世界变得更温馨吧？我觉得别人<
br>永远需要我的祝福，给别人一份祝福，
便等于给别人一个希望。生活是离不开
祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。
每年的节日和生日，我都收到无数的祝
福，那些祝
福来自一封封书信，来自一
张张贺卡，来自一个个电话，来自一份
份礼物。感谢朋友们的祝福给
我的生活
抹上了一层缤纷的色彩。我想，假如没
有祝福。多彩的节日就会变得
（
），热闹的生日将变得
（ ）。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友
们和所有需要祝福的人，同时，我也需
要你们的祝福！
⑩只要天在、地在、人在，祝福便
永在！
1．在①②④的横线处，根据文意和
要求，填上恰当的祝福语。(3分)
2．在⑧的括号中，填上恰当的词语。
（2分）
3．第⑦自然段中划横线的句子运用
了什么手法，有什么好处？（2分）
_____
_____________________________
_________________
_________________
_
4．根据文章内容填空。（2分）
①这篇文章的中心段是第（ ）
自然段。
②第⑧自然段的首句在上下文中的
作用是
（
）
5、文章中说“祝福永远是美好的。”
“我觉得别人永远需要我的祝福”，结合
本
文，用两三句话谈谈你对这两句话的
理解。（3分）
十一、作文 （30分） <
/p>
用几件事来介绍你的小伙伴，要写
出小伙伴的特点来，选材要详略得当，
合理运用外貌、语言、动作描写，要求
感情真挚，500字左右。