小学六年级语文下学期小升初考试试题(共7套,含参考答案,最新部编版)
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 部编版六年级下学期期末毕业升学考试 
语文试卷
 
卷面分值:100分      考试时间:120分钟  
 
题号 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 
评分 
一、选出一列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。(4分) 
铁锅(guō  wō)
鱼腥(xīng  xīn) 哀悼(dào  diào) 田螺(luó  nuó) 
祭祀(sì
shì)  瘦小(shòu    sòu) 茁壮(zuó  zhuó) 剖开(pōu  pō)
二、请按照查字典的要求填空(3分) 
“漓”字用音序查字法查,应查音序(
)中的音节(   ),用部首查字法查(   )部首,再杳第(
画,“漓”字可组词(   )(
)。 
三、词语接龙(2分) 
跋山涉水——(        )——(        )
异口同声——(        )——(        )
四、请按要求或提示填写词语(13分) 
1、比一比,再组词(4分) 
崭(
)       铰(     )     卸(     )      胭(      )
暂(     )       绞(     )     御(     )      咽(
) 
2、将下列词语补充完整,再根据提示写词语(6分)。 
①指( )为( ) ②(
)轻( )重 ③( )阳( )火④( )出( )庐 
再写一个含比喻的成语(
) 
仿照②再写一个词语(              )
3、选择合适的词语填空(3分) 
凝视   注视   俯视   环视 
①他(
)会场,大声说:“开会。”人们立刻安静下来。 
②我(   )着那只燕子,它孤独地飞走了。
③人们透过阴惨惨的薄雾,()着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
五、判断下列说法的正误,正确的在(   )里打“√”,错误的打“×”(4分)
1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字(   )。
2、“留取丹心照汗青”,“汗青”指代“青天”(   )。
3、“我到底没有成为篮球运动员”,“你到底是去看电影,还是去踢足球”两句中“到底”意思相同(
4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君(   )。 
 1
)
。
   
  )
六、打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空(10分)
1、_________________,万里长征人未还。
2、绿遍山原白满川,___________________。 
3、见________
___以知__________,见_____________以知___________。
4、朋友辞行可用诗句说:“___________________________”。
5、写一句三国歇后语:___________________。 
6、《三国演义》、《
西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。 
7、看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。 8、夏天你去赏荷花,满地的荷花映入眼帘,此时你无法用语言表达,于是你想起了___________
______、
_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享
受。 
9、桃花一簇开无主_________________________________,
写出了桃花的艳丽。 
10、鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民,请填写他的名言“横
眉冷对千夫指,
_________________________________。”
七、请根据要求完成句子考查(10分) 
1、修改病句(2分)
哥哥最喜欢打篮球和足球。 
改正:__________________________
__________________________________
2、将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。(2分)
这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 
_______________
__________________________________________________
3、根据场景补充的人物语言(2分) 
   学校正在实施20+20亲近母语,提升小学生
语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字
现象严重。你想帮他提高朗读能力,会这样对
他说:
“__________________________________________
________________________________________________________________________________________” 
4、
实现“中国梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小
句子
合成一句话)(2分) 
___________________________________
______________________________
5、下面的句子所运用的说明方法是(       )、(       )(2分) 
地球
虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一年四季的变化
才有了
绿叶之后赏红叶的美景。 
八、阅读下在的语段,回忆所学过的课文,然后按要求答题。(8分) 说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上,有一道向右
施转的沟纹,从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着一层角质的硬片,像道结
 2 
实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。 
1、这段的构
段方式是_____________,主要介绍了___________________。(2分)
2、(用简洁的语言概括)田螺“奇妙”的外表(3分) 
其一______________
_____________________________________________; 
其二_______________________________________________
____________; 
其三______________________________
_____________________________。 
3、“像道结实而又严密的门户,
时刻保护着田螺内部的各种器官”是________句,形象地说明了
______________
_______________________________。(3分)。
九、阅读下面的短文,然后按要求答题(16分) 
___________________
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。 
   中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤
神,她感到她的生活失去了颜色,变得黯淡无光。这时
她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,
她好奇地问小男孩,你笑什么? 
   “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是
什么样子。”小男孩说话时一脸得意的
神情。    
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   女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我
的失败和落魄吗?
我绝不能让他们的用心得逞,  我绝不能丢掉我的志气和尊严。 
   女
孩想了想,指着前面对那个小男孩说,你看那里,那里很多人在放风筝呢;等小男孩发觉自己受骗而
恼怒
地转过脸时,女孩已经把外套脱掉拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小
男孩
甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。 
   生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的椅背在不经意
间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了,
也别沮丧,  以一种“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的
心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发现,
新的生活才刚刚开开始! 
1.给短文加上最合适的题目:_____________________ 
2.联系上下文,理解下列词语。(3分)
 
 
    被老板炒了鱿鱼:_____
___________________________________________ 
失意
:_________________________________________________
_________ 
不经意间:_______________________________
_______________________ 
3.用“~~~”画出与上文画线的句子相互照应的句子。(2分) 
4.小男孩想看到女孩_____
_________,实际上是想看到女孩________,以此来取笑失意的女孩;但
是失意的女孩
却脱掉了被油漆玷污的外套,也就脱掉了________________;她让男孩看到了青春漂亮的鹅 3 
黄色的毛线衣,实际上是让男孩看到她的________________
____________________________。(4分)
5.猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的意思是_____________________ ________________________________________________
________________。
6.我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章,请结合自己的实际谈谈如何面对失意。(3分)
______________________________________________
__________________________________________
____
______________________________________。
十、习作(30分) 
   明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多
!有的收获成功,有的收获了喜悦,
有的收获了……,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的
作文。 
要求:1、题目补充完整;2、注意先想清楚,然后再写;3、文面整洁,书写规范,不出现真
实人名、校名。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
附参考答案 
 
一、每字0.5分,共4分。
二、每空0.5分,共3分。 
三、每词0.5分,共2分,错字该空不得分。
四、1、每空0.5分共4分。 
2、每词1分共6分。 
3、每词1分共3分。
五、每题1分,共4分。
六、每题1分,共10分,每空错一字扣0.5分,扣完该空得分为止。
七、1、改为踢足球。(2分) 
2、改陈述句。(2分)
3、言之有理,有礼。(2分) 
4、哪怕……也……(2分)
5、举例子,作比较。(2分) 
八、1、总分关系或先概括后具体。田螺的外形。(2分)
2、每空1分,共3分。 
3、比喻句,角质硬片的作用(共3分)
九、1、脱掉你的外套。(2分) 
2、指被老板辞退了或下岗了,不得志,不如意。
   称你不注意时(每词1分共3分) 
3、小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。(2分)
4、沾上油漆的外套,窘迫、失意的样子。 
心中失意的烦恼或失意的窘迫等。
青春靓丽、志气和尊严(每空1分,共4分) 
5、面对突如其来的灾难或祸害而不惊慌。
无缘无故地被人冤枉或捉弄而不生气。共2分
6、提示:围绕“坦然面对,坚定应对失意或挫折,才能保持自己的志气和尊严。答即可
3分。
十、习作30分,评分标准 
24-30分:内容具体,叙事完整,中心突出,感受真切。
18-23分:基本完篇,内容较具体,有一定条理,有少数错别字。
17分以下:不能完篇,内容空调,语句不通,书写不规范。 
 5
部编版小学六年级学年第二学期 
       语文期末学业评估复习题
 
本次练习评估等级:                     
一、字词乐园
1、看拼音写句子 
 
duàn liàn  biān pào   fěi
cuì   hūn àn      
(  
 jū 
(
2、补
   ) (    ) (     )       )  
 liú
rónɡ yù    kǒnɡ bù    dàn shēnɡ  
  )(     ) (
)  (      )
 
充成语,再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词
。
口若(  )河   垂头(  )气   滔滔不(  ) 幼(  )可笑     
完(
)归赵 赞(  )不已   斗志(  )扬 (  )负盛名 
同义词(       )
反义词(         ) 
二、句子芳草地
w    W  w .x  K  b
1.c  o M
 
1、根据词语不同意思造句。
(1)骄傲(自以为了不起,看不起别人)  
                       
(2)骄傲(自豪)    
                       
2、按要求写句子。
(1)“喂,给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子) 
                    
(2)太阳升起来了。(拟人句) 
                       
(3)父亲坚决地对母亲说:“我常听你说
,这里的工作这么重要,我不能离
开。”(改为第三人称叙述) 
 
               。
(4)我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。  (修改病句,用
修改符号修改)
三.日积月累
1、填出下面诗句、谚语、歇后
语。
,一枝红杏出樯来。 
 6 
独在异乡为异
客,
。  
路遥知马力,                             。
周瑜打黄盖,                
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m
 
2、判断,对的打“√”错的“×
(1)《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的
悲惨遭遇。(
) 
(2)《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切
还乡的喜悦心
情。( ) 
(3)《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”(
)
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(
语
(
(
4)读《月光曲》应该舒缓、抒情,只有个别地方如描写风起浪涌的大海的
句,语调是高昂的(
) 
5)《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。(    )
6)阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快。(   ) 
四、阅读理解 
(一)、课内阅读,完成练习。 
阅读《两小儿辩日》,完成1~4小题。 
1、填空
《两小儿辩日》选自《           》,据说是      所作。
2、解释加点字。 
问其故                     及日中
3、翻译句子。 
(1)我以日始出时去人近,而日中时远也。 
(2)孰为汝多知乎! 
4、两小儿辩日对我们的启示是:                           
二、课外阅读: 
阅读短文,完成文后作业X|k  | B| 1 .   c|O  |m
在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,只有
一件小事留在记忆里挥之不去。
   1996年,我在泰国。那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮
的德国纯种
狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。
我猜想一定有不速之客来了。于是,我
打开房门,来到院子里,隔着白色铁门
向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个
十六七岁的
小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的
时候,
那位中年妇女用泰语轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?” 
   我这才想起书房里
堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩
进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛,
而她身边的小男孩似乎很体
谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?……我们一起生活,就算是
吧!”
 7 
我明白了,他们并没有血缘关系,却能够相依为命地生活在一起。
望着脸色蜡
黄的小男孩,我有意多给了30泰币,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院
门。
   过了一会儿,我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时,
看到的是刚刚走
不多时的中年妇女和小男孩,没等她开口,我便不耐烦地说:“报
纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什
么?” 
   那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条项链。我一怔,
细细
看去,正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,
像捧回了我的心爱。要知道,这
是我和我先生结婚12周年的纪念品。新课   标  第  
一 网 
这时中年妇女轻轻地说:“项链是裹在报纸堆里的,小孩发现了,央我快快
地送回来。” 
我点点头,急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩,似乎只有这样才能表达
我的一半歉意和一半谢意。
   
母子俩按照泰国人的礼节,双手合十,谢绝了。夕阳下,我望着她一跛一
跛的步
履,心里说不出是什么滋味。 
1.文中有三处画线的语句,其中前两处是对中年妇女和小男孩的
描写,
它的作用是                         ;第三处是对中年妇女的
描写,它的作用
是                                 。
2.文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?  
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3.文章结尾说:“我望着她一跛
一跛的步履,心里说不出是什么滋味。”你认为“我”
此时内心的感情是怎样的? 
4.用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。 
①当“我”看到穿着
破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时,“我”认为他们是来讨钱
的,便心生厌恶;新课   标  第
一 网 
②当“我”得知他们是来收废品时,
; 
③当“我”再次看到他们到来时,
; 
④当得知他们是来送还项链时,
; 
⑤当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时,“我”心里说不出是什么滋
味。
 
五、妙笔生花 
 
童年是人生最美好的年华,校园生活是童年中最精彩的乐
章,我们的成长离不开老师的
关爱。在记忆深处,我们一定会发觉有许多事让自己深深感动。请你选择其
中的一件,具体
并有条理地写下来,要表达出自己的真情实感,题目自拟。 
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 9 
部编版小学六年级语文毕业考试试卷 
(3大题共8 小题
时间:120分钟,满分:100分) 
 
题号 一 二 三 总分 
得分 
亲爱的同学们,今天为你们准备了小学六年级语文毕业试题,相信大家一定能够努力做、
开动脑
筋,做出满意的答卷。加油啊! 
 一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。(4分) 
bào  yuàn
shū   jí      kuí   wǔ     chú  chuāng  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。(5分) 
(1)将成语补充完整:精兵(   )政    (   )机妙算   
坚持不(   )
(    )(   )子孙 
 (2)成语加减法:(   )顾茅庐 +(   )步登天 =(
)海为家  
十全十美 −(  )上(   )下 =(   )心(   )意 
(3)对对子:虚心使人进步,                           。
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。(4分) 
(1)死去元知万事空,_____________________。   (陆游《示儿》) 
(2)人非生而知之者,_____________________? (《师说》) 
(3)______________,润物细无声。      (杜甫《春夜喜雨》) 
(4)洛阳亲友如相问,_____________________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,
会做吗
?给自己加把劲!(11分)
新| 课 |标|第  |一| 网
 
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《            》,
我
还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表达了自己悲愤
之情,我还了解
 10 
到是居里夫人发现了_______________
___,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中
学到了一个成语______________
。(4分) 
  (2)《将相和》中的“将”指__________,“相”__________
,“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“________
____”、“_____________”这三个小故事组成,我欣赏的
人是__________
_,由他的品质我想到了_________________________________。(4分)
  (3)“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,
不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《          》,<
br>他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会
到______________________________。(3分)
新 课   标
第  一  网
 
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!(16分) 
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分) 
_____________,今天是星期六 (疑问) 
_____________,今天是星期六
(肯定) 
_____________,今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“”标注出停顿号。(2分)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:(2分) 
__________________________________________________
_________                    
  (4)这时我发现一棵小树苗被风
倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师
批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木
,我忙解释道:(2分) 
__________________________________________________
___          
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广
告语:(2分)
______________________________________________
___            
(5)来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分) 
 _______
_______________________________________________
_____            
 ____________________________
_____________________________         __
 11 
(6)六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开
母校的时候,我不
禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)(3分)
 
二、阅读与理解。(30分)
http :www.x 
 
   
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,
一定会让你收
益匪浅。认真思考,再完成练习。 
 
(一) 
   “她多想给自己暖和一下……”
人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾
经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中
去。(12分) 
    1、你一定还记得,这个片段选自课文________________,
它的作者是被称为
“_________________”的_______________。你还
阅读过他的其他童话,如______________、
______________。(5分)
2、回忆课文,美丽的东西指_____________________________。(2分)
3、“福”字用音序查字法先查大写字母(    ),再查音节(
)。用部首查字法,先查
部首(    ),再查(    )画。(2分) 
4、
谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?(3分) 
________
__________________________________________________
_                     
 _______________________
____________________________________
(二) 
  20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小
就受到严
格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū
sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永
远做在别人前头,而不能落后于人。“(
)是坐公共汽车,你(   )要永远坐在前排。”
 12
父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 
  
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是
非常宝贵的。正
是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向
上的决心和信心。在
以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无
前的精神和必胜的信念,尽自己最
大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,
以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和
_______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟
竞)然
____________。 
    其实,玛格丽特不光是学业上________
______,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活
动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼
佼者之一。当年她所在学校的校长评价她
说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是_____
______,每件事情都做得很出色。” 
    正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政
坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就
是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相
,雄踞政坛长达11年之久,
被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。 
    
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。
在这个世界上,
想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能
坐到“前排”,就是因为他们
把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那
些最终坐到“前排”的人,之所以成功,
是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变
成了行动。 
    一位哲人说过:无论做
什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的
教育给了我们深刻的启示。(18分)
    1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分) 
2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(2分) 
3、适当的词语填在文中的横线上。(3分) 
      坚强    顽强    拼搏
竞争    毋庸置疑    难以置信 
 13 
   名列前茅
异军突起    出类拔萃    野心勃勃    雄心勃勃 
4、联系上下文写出词语的意思。(2分) 
       凤毛麟角:______________
___“残酷”:________________________ 
5、请你给短文加个合适的题目:______________   (2分) 
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(3分) 
_______________
____________________________________________
  7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。(4分) 
__________________________________________________
_________                       
三、习作。(两题任选一题,不少于400字。)30分 
  1、在平时的生活与学习中,你是怎样对
待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与
事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自
拟。 
    2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食
住行、未来的你,未来的……任选一项作一个尽情地描述。 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
400 
          
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15
 
参考答案 
 
一、积累与运用 
1、抱怨  书籍
魁梧  橱窗      2、(1)简  神  懈  炎黄 
   (2)三 一 四   七
八   三  二   (3)骄傲使人落后 
3、(1)但悲不见九州同  (2)孰能无惑
(3)随风潜入夜  (4)一片冰心在玉壶 
 4、(1) 安徒生   《卖火柴的小女孩》
《七步诗》 
(2) 廉颇  蔺相如  和好  完璧归赵  渑池会见  负荆请罪
(3)詹天佑 
5、(1)略   (2)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(3) 略  (4) 略   (5) 略    (6) 略 
二、阅读与理解
(一) 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王  安徒生2、略   3、F  fú  礻  9
4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的,是幸福的。第二个幸
福指小女孩死了就
没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。 
(二)  1、sū 幻 wèi  竟
2、即使......也 3、顽强  拼搏  难以置信  名列前茅  
雄心勃勃  4、略
5、略   6、略  7、略
新| 课 |标|第  |一| 网
 
三、习作 一类文(27—30):符合题意,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,
标点使用比较正确
,错别字少,卷面清洁。 
    二类文(20—27):符合题意,中心明确,内容比较具体,层次
较清楚,语
句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。 
    三类文(12—20
):基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,层次不够
清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错
别字多。 
 四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层
次不清,语句不通,标点错误和错别字多。 
 
 16
部编版小学六年级语文毕业测试卷 
(时间:100分钟) 
  卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来
一
次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做
得还真不错,以
便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的
成功都要经历无数次历练,无
论成功还是失败对我们都十分重要。 
一 、基础知识(40分) 
1、
正确、匀称地书写下面的语句。(5分)x k   b 1  .c o  m 
这里溪流缓慢,萦绕
着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像
织不完的锦缎那样绵延,
向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
2、看拼音,写一写。(5分) 
bì        风帆(     )空
(    )幕     
完(   )归赵    (    )竟    铜墙铁(    )
lián    清正(   )洁       浮想(   )翩        垂(
)听政    
舌绽(   )花  (   )悯   
jù    (   )理力争
(   )精会神    (   )之千里    
声色(   )厉    星星火(   )
3、给加点的字选择正确的注音(3分) 
(hé  hè  huo  qiáng
qiǎng  jiàng)x k  b 1.c  o m 
牵强(   )附会
和(  )稀泥     倔强(     ) 
随声附和(   )       勉强(
)        和(     )气生财  
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全         B、损害       C、端正         D、高
①危峰兀立(   )      ②危及生命(   )   
③居安思危(  )
④正襟危坐(   ) 
5、下面三组词语中,是同一类的一组是(      )(2分)
A、夸奖  谦虚  机灵  欣欣向荣           B、虚伪  夸耀  勾结 当机立断
C、简朴   刚强   嘴脸  斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分) 
(1)、我们在
描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与
科学精神有关
的成语吗?__________、__________。 
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣
,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、
__________。
7、出口成章,根据提示写名句。(8分) 
(1)弈秋,(
)之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(         ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么(             )呢?
(3)正月十五,处处(        ),整条大街像是办喜事,(      )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(        ),或(
),或(        )。 
 17 
(5)有许多古诗词是描写一年四季
景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)
春:____________________________
夏:____________________________
秋:____________________________
冬:_________________________     
(6)、望着这田田荷
叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清
香满
口。 
(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以(      )他,可就是(
)他。——(美国)海明威(《             》) 
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分) 
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将             。
如果我是春雨,我将           。
(2友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句:
                   。友谊最深、不猜不疑的朋友,我们称为
。 
彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为     。       (2分)
(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(  )(2分)
A.答应别人的事能不守信用吗?     B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?    D.答应别人的事不能不守信用。
(4)修改病句。(2分) 
三个韩国的孩子来我校参观访问。 
_________
_____________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空(4分) 
小学六年的生活一晃而过,真是
,                 。(写两个表示时间易逝的成语)
我即将升入中学了,我想“
”来告诫自己,(填上恰当的名言警
句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将
离别之际,我还想祝愿我的同
学                  !祝愿我的老师
!祝愿我的母校                  !(每条横线上填写一个
表示祝福的四字词语)
二、阅读理解(30分) 
(一)课内阅读(10分) 
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” 
     “哦?什么时候?” 
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个
还
不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱
来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬
过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序(
);用部首查字法,应先查(    )部,再查(    )画。(3
 18
分) 
2、以上短文选自俄国作家(          )的(《
》)。(1分) 
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分) 
(二)课外阅读(20分)  ww   
孔子游春(节选) 
水奔流不息,是哺育一
切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和
顺温柔,它好像有情义。水
穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好
像善施教化……由此看来,
水是真君子啊! 
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_____________
____、_________________、
_________________、_____
____________。(2分) 
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_____
____________的老师(从文中找一个词填在横线
上)。(2分) 
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着  捏着  握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问
询问):“请问
您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主
不由分说)就把他撵出了店门。 
  天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六
十多岁的老头,满头银发,慈眉善
目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着
泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就
去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚
手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医
生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,
我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就
会好。 
  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“
1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接
过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮
料说:
“__________________________________________
_______________________。” 
  邦迪喜出望外  将饮料(捧 抱 包
报)在怀里  兴冲冲地回到了医院  一进病房   他就开心地叫嚷
道  叔叔
我把上帝买回来了  您很快就会好起来的  
  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来
到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最
先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。 
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱
全付
了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居
隐居)在本市,开了家杂
货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。ww  
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _
_____
了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您
一定要永远记住,
真正的上帝,是人们的爱心!” 
1、
结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文,填空。(4分) 
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
 19 
(3)
你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。 
5、通过
阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是
一
个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分) 
例:爱心可以让死神望而
却步。___________________________________________
四、习作表达(30分) 
1、 
语文实践(5分) 
同学们,大家都知道雾
霾天气吧,它就在我们身边,多么可怕的事情。作为你,在平时的生活中是
怎样珍惜资源,保护环境,从
身边的小事做起,请用100左右的字,联系实际谈一谈。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程
中
懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。(25分) 
 
 
 
 
 
 
 
 
                   
                   
                 
                 
                 
                 
 20
答案: 
一、基础知识:(设计意图:本张试卷编写上突出“课内”与“课外”
的结合、“学”与“练”的结合。第
一部分主要是基础知识训练,其中包容了拼音、字、词、义积累等多
方面的考察,力求全面的检查学生的
基础知识掌握情况;课内外知识的结合,着重与知识的延伸与应用;
还有一些读书方法和习惯方面的内容,
而且还很注重诗句的灵活运用,让学生强烈地意识到我们的文化精
粹——古诗词,还可以帮助我们更准确、
更诗意地表达自己的思想感情。) 
 
2、碧
闭   璧  毕  壁    廉  联  帘  莲   怜  据  聚  拒  俱  炬
3、qiáng   huo   jiàng  hè   qiǎng   hé 
4、D
B  A  C 
5、A 
6、略。 
7、(1)通国  专心致志
(2)一去不复返 (3)张灯结彩 
(4)固有一死,重于泰山,轻于鹅毛。 
(5)略
(6)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(7)一个人并不消灭,但就是打不败它。《老人与海》 
8、(1)略, (2)略,
(3)C   
(4)“韩国的”与“三个”调换,  去掉“讨论”或“听取”。 
9、略。
二、阅读:(设计意图:“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类,即“课内阅读理
解”
和“课外阅读理解”。 “阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信
息能力、
整理归纳的能力和拓展能力,让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考,而不是脱离文本的假
阅读。而
是将课内学到的学法去解决问题,以提高自己的语文素养。) 
(一)1、A
四点底  10     2、托尔斯泰    《穷人》   
          3、略,
4、略。 
      (二)有德行  有情义  有志向  善施教化  善施教化 
(三)1、略,2、,,,:“,,。” 3、略,4、略 5、善良,6、略 
三、作文:(设计意图
:自从新课改实施,教师就采用新课标理念、目标来训练学生,以提高学生的综合素
质。习作练习就是要
结合学生实际,让学生写生活中熟悉的事例,学生必定是有话要说。更因为有深刻的
感受,那么也就自然
是言之有物,自然也就能灵感迸发,妙笔生花了。) 
评分标准: 
一类文(22分—25分):叙事清楚、情节真挚、生动,作文语句通顺,基本无错别字。 
二类文(18分—221分):叙事有条理,作文语句通顺,有个别错别字。 
三类文(14分—17分):叙事较有条理,语句较通顺,有语病。 
四类文(13分以下):叙事不清,语句不连贯,语病多。 
  注:四个错别字扣1分。 
 21 
部编版六年级语文下学期升学考试试题
一、积累与运用(本题占35分左右) 
1. 看拼音,写词语,看谁写得又对又好。(5分)
zhēnɡ rónɡ         duàn liàn         suàn bàn
liè fènɡ         dàn shēnɡ 
(         )       (
)      (         )     (         )     (
)   
2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。(2分) 
载人飞船(zǎi
zài) 锲而不舍(qiè  qì) 漩涡(xuán   xuàn) 引吭高歌(hánɡ
kànɡ) 
.
3.把成语填写完整,并按要求完成(5分)
 
安然无(      )      赞叹不(      )       惊心动(
) 
(      )有成效       人声(      )沸       千(
)一发 
选择上面的一两个成语,并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。 
4.把下面的句子补充完整。(4分) 
(1)人非生而知之者,
。   
(2)
,总把新桃换旧符。 
(3)不精不诚,                          。
(4)人固有一死,或                 ,或
。 
5、判断(4分) 
(1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。
(      ) 
(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
(      ) 
(3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文。
(      ) 
(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境
对比起来写的方
法。
(      ) 
6、按要求完成练习。(4分)
 
(1)玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。(缩句)
(2)学校篮球运动会已经即将开始举行。(修改病句) 
(3)家乡的变化真大,
。(把句子写具体) 
(4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)
7、连线,给古诗找朋友。(4分)
X  k B 1  . c o  m
本自同根生,相煎何太急?                            苏轼(宋)
才始送春归,又送君归去。                            郑燮(清)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。                    王观(宋)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。                    曹植(三国魏)
8、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。(3分) 
作者                作品                 人物 
我国---(
) (                ) (                ) 
 22
外国---(         ) (                ) (
) 
9、毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句
中不
得出现真实姓名)。  4分 
赠言:
诗句:
二、阅读天地(本题占50分左右) 
(一)课内阅读
1、为是其智弗若与?曰:非然也。
 
 
①这句话的意思是:
②全文让我们懂得了
的道理。(3) 
2、《十六年前的回忆》一文除开头外,按       、       、
、       顺序记叙的。(2) 
3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得
起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的
心。 
这里的“不确定”指
,联系生活实际,你能想到的不确定有:             
(3) 
4、洗手的时候,日子从        里过去;吃饭的时候,日子从
里过去;默默时,便从        的
双眼前过去。 
① 把句子补充完整。
② 句子选自      的       一文,表达了作者对时光流逝的
与            , 
告诫我们要
④ 仿写:
5、读片段,完成练习。(6) 
照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七
腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时
候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与
各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的
农业展览会。 
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜
瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色
如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人
忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
新 课   标   
第  一
网
 
①这段话选自            ,作者是我国著名语言大师
,我们曾读过他的文章,例
如          。
 
 
②
这两段文字主要向我们介绍北京的春节从        开始,这一天,人们要       还要
③ 文章除这一部分详写外,还详写了       、      、
的活动,其它部分略写。按一定
顺序进行有详有略的叙述的好处是:
(二)课外阅读 
(一) 
复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果,获省银质奖
。本品给慢性、急性支气管炎患者带来了
福音。本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成,能止咳化
痰,并能起润肺、平喘作用。除患高血压、
心脏病的病人外,其他人可放心使用,使用时要口服,一天服
三次,每次2mg。本药保质保量。一瓶24片,
 23 
每片1mg。
复方川贝片使用说明: 
 (1)功能与主治:
(1分) 
 (2)用法与用量:
(1分) 
 (3)注意:
(1分) 
(4)备注:
(1分) 
(二)父 与  子 
   在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿
子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很
深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子
后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去
难。 
  于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸
爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,
此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远
的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他
的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲
大人的名字,并称之为“八格牙路(混蛋)”。他的父亲还是置之
不理。
 
 
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。
结
果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终
于
,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。 
  此时此刻,他发现父亲还
在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个
顽童,没有抱怨,更没有愤怒
,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
 
 
1.读文章,联系上下文理解下列的词语。(2分) 
(1)径直:
(2)置之不理:
w    W  w .x K  b 1.c o M
2.儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是(        ),第二个反应是(
),而得到父亲
的回答是(          ),儿子最后的办法是(
)。 (4分) 
3.读完文章,你的疑惑是
, 反复读后你对这个疑惑的理解
是
(3分) 
4.读了文章,你得到了什么启示?如果在你生活中再发生这种情况,你会怎么做?(3分)
 (三) “成”与“功” 
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不
得一口吃成个大胖子。殊不知成功
是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”
。 
晋代大书法家王羲之,20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功
是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 
一滴水从檐楣上掉下来。重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的
痕
迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话
,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成
功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人
的色泽,那我们还要成功干吗? 
 24 
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年
如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问
世;司马迁游历名山大川。博览经典秘籍
,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。  
在通向成功的路上,即无捷径,也没有宝
葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自
己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都
需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代
价。成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉
,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在
坚持不懈的奋斗者身上。
1、根据文章内容填空。(2) 
“成”与“功”的密切关系,成是功的
,功是成的           ;成功对于懒汉来说
是
的,对于奋斗者来说又是            的。 
2、“水滴石穿”最恰当的解释是(
)。(1) 
A、水滴能穿石头。
B、水不停地滴,石头能被滴穿。比喻不断努力,有恒心,事情一定能成功。
C、比喻只要有信心,事情就一定能成功。
3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?(3) 
4、“水滴石穿”对你有什么启示?请结合你学习、生活实际,用一两句话写下来。(4)  
5、王羲之,20年临池学书;李时珍,数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒,请你补充完整
下
列有关时间的格言。(4)新课  标 第 一 网 
(1)时间给
者留下智慧和力量,给            者留下空虚和懊悔。
(2)不愧对今天的人,时间会对你         ;丢失了今天的人,明天会给你
。 
第三部分     习作舞台(本题占35分) 
多姿多彩的小学生活即将结束,缤纷的童
年一定有很多难忘的人或事,选择一个写一写,可以写难忘
的一件事,也可写舍不得的一个人……无论写
什么,内容具体,语言通顺,感情要真实就好,400字以上。
好文章不厌百回改,别忘了修改自己的作
文。 
 
 
 
 
 
 
 
答案
一、基础知识 
1、 蒸融 锻炼 蒜瓣 裂缝 诞生 
2、 第二个 第一个
第一个 第一个 
3、 略 句子通顺,符合要求即可 
4、 略
 
5、 ∨××∨ 
6、 玛丽搅拌着矿渣。学校篮球运动会即将开始举行。复合句意即可。世界
上没有几个剧种是带着面具演
出的。 
7、8、9、略 
第二部分 阅读 
25 
课内 
1、难道是他的智力不如前一个人吗?说不是这样的。
《学弈》 读书做事应专心致志,不可三心二意的道理。
2、被捕前、被捕时、法庭上、被害后 
3、不确定指生活中不可预知的曲折、坎坷、磨难
生活中的不确定有很多,例如:下岗,失业、生病、
车祸…… 
4、水盆 饭碗  凝然
   朱自清  《匆匆》       无奈和惋惜   珍惜时间   仿写略
5、《北京的春节》 老舍  《猫》 《林海》《草原》  腊八  煮腊八粥 泡腊八蒜
除夕、初一、十五   作者这样有详有略的叙述,点面结合,重点突出给人留下深刻的印象。
课外 
(一)
功能与主治:本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成,有止咳化痰,润肺、平喘等功效。
用法与用量:口服,一日三次,每次2mg 
注意:高血压、心脏病患者不能服用。
备注:本药保质保量。一瓶24片,每片1mg 
(二)《父与子》 
1、日本一对父
子去郊游,儿子由于贪玩困于坑内,几次向爸爸求救都未得到爸爸的帮助,最后儿子自己想
办法爬上来。
2、径直:一直
置之不理:放在一边,不予理睬。 
3、愤怒,哭泣 沉默 在坑的另一面寻找何时得位置,爬了上去。
4、例:为什么男孩上来以后没有抱怨,更没有愤怒?我的理解是小男孩在想办法克服困难并最终解决困
难
的过程中获得了成功的快乐,他陶醉在战胜困难的喜悦中,冲淡了开始的愤怒。 
5、略
(三)《“成”与“功”》 
1、 积累  基础  自私  公平  
2、 B
3、 晋代书法家王羲之,20年临池学书,终于在书法上有炉火纯青的造诣。
李时珍遍尝百草,整理出药学巨著《本草纲目》
司马迁博览群书,忍辱负重,才有了《史记》的诞生。 
4、
启示我们即使看起来再困难,再遥不可及的事,只要我们肯努力,愿付出,总会成功的。 
5、
例:勤奋  懒惰           成功  遗憾 
 
 26
部编版六年级下学期毕业升学考试 
语 文 试 卷 
(考试时间100分钟, 总分100分) 
题  号 
得  分 
评分人
一 
 
 
二 
 
 
三 
 
四 
 
 
五 
 
 
六 
 
七 
 
 
 
 
总  分 总分人
一、拼音与汉字。(10分) 
1、看拼音,写词语。(4分) 
yán jùn
róng  yù       hé  ǎi       mò shēng 
 (
)       (        )      (        )      (        )
2、用下面的字各组两个词语。(4分) 
   (      )      (
)      (      )     (      ) 
搏              仪
籍             乏  
   (      )      (      )
(      )     (      ) 
3、根据提供的字音或字义组词。(2分)
降(jiàng)(        )          间(jiàn)(       )
凝(注意力集中)(        )    深(不容易懂)(       )
二、词语的理解与应用。(13分) 
1、把下列成语补充完整。(4分) 
专心(
)志     张灯结(     )    见微知(    )   司空见(    ) 
自(
)自受    (    )然大悟     (    )不经心    无独有(    )
2、按要求写成语。(4分)
ww  
 
①表达喜悦心情的成语:_____
_____________、_________________ 
②描写自然景色的成语:
__________________、_________________ 
③含有赞扬、喜爱感
情色彩的成语:__________________、_________________ 
④由
寓言故事而形成的成语:__________________、_________________
3、选择字或词填空。(5分) 
①坚  艰     (    )难    (
)固    (    )巨    (    )硬 
②发扬  发挥  (    )作用 (
)优点 (    )传统 (    )威力 
 27 
③诡计多端
足智多谋    这些敌人(               ),我们要小心提防。 
④顽固  顽强
战士们(         )地战斗,终于击溃了敌人的进攻。 
三、按原文填空。(5分) 
1、甘瓜苦蒂,___________________________________。(《墨子》)
2、一儿曰:“我以日始出时去人近,_________________________。”
(《两小儿辩日》) 
3、月亮正从水天相接的地方升起来。_______________
_____,________________ 
_______________________
__________________。(《月光曲》)
4、人闲桂花落,____________________。(《鸟鸣涧》) 
5、谁道人
生无再少,_______________________,____________________
___________________________。(《浣溪沙》)
四、句子的理解与运用。(12分) 
1、不久,我们就要告别可爱的校园,带着依依不舍的深
情跨入新的学校。临近毕业之际,你
想对母校说些什么呢?请用简洁的语言写下来。(1.5分)
2、读下面诗句,先想想诗句所描绘的画面,体会诗人的情感,再用恰当的语言写下来。(1.5
分) 
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(《秋思》)
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3、根据提供的句子,写出与它相关联的上句或下句。(3分) 
①如果你不遵守交通规则,
。 
②
,我们的祖国才能繁荣昌盛。 
4、修改下列病句。(4分)
①我可以断定,这件好事可能是咱班的小英做的。
W wW.x k B 1.c
Om
 
②张老师讲完课,教室里响起了排山倒海的掌声。
③我们要尽量避免不再犯错误。
④在庆祝六一儿童节的晚会上,我班同学在晚会上表演了精彩的节目。 
 28
5、辨别下列句子。对的打“√”,错的打“×”。(2分)
①小明和小强在一起温习功课,他问他道:“你最喜欢哪一门学科?”(     )
②截肢的当晚,陈强痛得一夜没合眼。但为了不影响别人,他没哼过一声。 
(    )
③既然受到了一些挫折,也不能灰心丧气。(    )
④本品容易受潮,用后盖紧,放在阴凉干燥处。(    ) 
五、理解与鉴赏。(27分)
(一)课内阅读。(16分)
1、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
(《跨越百年的美丽》)
这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈,这样写有什么好处?(3分) 
2、海面正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净
净,炉子
里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海
风的呼啸声中安静地睡
着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰
鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(《穷人》) 
①先用“——”划出表现渔家小屋里“温暖而舒适”的句子,再谈一谈,你从这些句子<
br>中体会到什么?(3分) 
②“心惊肉跳”是什么意思?桑娜为什么感到心惊肉跳?(3分) 
3、老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好
汉的个性
,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯
父问我的时候,我就张
冠李戴地乱说一气。 
                (《我的伯父鲁迅先生》) 
这段话
以读《水浒传》为例,在文中已对“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思作了具体
的注释。请用“——”划
出“囫囵吞枣”的注释,用“
~~~~~
”划出“张冠李戴”的注释。(2
 29
分) 
4、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再
生,还造成了
一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。  (《只有一个地球》) 
①在表明原因的句子下面划上“
~~~~~
”,在指出后果的句子下面划上
“——”。(2分) 
②“毁坏”、“滥用”已是很严重的破坏行为了,作者再在它们前面分别
加上“随意”、“不
顾后果”这些词语,其表达意图是什么?(3分) 
(二)课外阅读。(11分) 
书法家王羲(xī)之 
王羲之是我国晋代著名书法家
。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。自
他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上
的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法
作品《兰亭序》的印帖,那是古今书法的典范。王羲之的书
法艺术是怎样造就的呢? 
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾
经临摹过
好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书,很有心得体会。 
王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过刻苦钻研,独创了
自己的书法艺术风
格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上用手写字。天
长日
久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池塘
里洗砚刷笔,把一池水全变成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取
得了辉煌的
成就。 
1、第三自然段开头的一句话告诉我们,王羲之书法艺术获得成功有两点原因:(2分)
第一:
第二:
2、文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个?打“√”表示。
(1分
) 
①临摹别的书法家的字帖。(    )    
②在衣服上写字,写破了衣服。(
) 
 30 
③专门学习张芝的草书。(    )
④长期练字,洗砚刷笔,把池水变成了黑色。(    )
3、选择正确的说法打“√”。(2分) 
文章的第一自然段与全文最后一句的关系是:
①总起分述(       )         ②先分后总(       )
③首尾呼应(       )         ④并列关系(       )
4、作者写这篇文章的主要目的是什么?在正确答案后面打“√”。(2分)
①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。(    )
②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。(    ) 
③介绍王羲之的“墨池”的来历。(
) 
④宣传王羲之书法艺术的特点。(    ) 
5、谈谈你对下列句子的理解。(4分)
①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。
.......
对加点部分的理解是:
②自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。
这句话去掉“没有不”以后,应改写为:
。只有这样才不会改变原句的意思。 
六、品德与社会。(3分)
1、简要回答。(1.5分) 
你认为,学习和工作中的竞争有什么作用? 
2、填空。(1.5分) 
①
是我国第一个经济特区,被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。 
②
创造了世界水利工程的多项之最。 
③温室效应的危害之一就是:
。 
 
 
 
 31 
七、看图作文。(30分) <
br>认真观察《离群的小鸡》,在看懂图画内
容的基础上,展开合理的想象,并选用恰当
的表
达方法把这个故事生动具体地写出来。 
 
离群的小鸡 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2020000 
   
 
 
  
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参考答案及评分意见 
 
一、拼音与汉字。(10分) 
1、严峻  荣誉
和蔼  陌生   (每个字0.5分。 
2、举例:搏斗  拼搏    仪式  仪器    书籍
学籍    缺乏  疲乏 
(每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。)
3、举例:降低  降落    间隔  间断    凝视  凝思    深奥
(每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。) 
二、词语的理解与运用。(13分)Xk
b 1. Com 
1、专心致志  张灯结彩  见微知著  司空见惯 
   自作自受
恍然大悟  漫不经心  无独有偶 
(每字0.5分) 
2、举例:①喜气洋洋  兴高采烈
②万紫千红  山清水秀 
         ③神机妙算  德高望重   ④守株带兔  亡羊补牢
(每个成语0.5分。写错成语不得分。成语有错别字每个扣0.3分。) 
3、①艰难
坚固  艰巨  坚硬 
②发挥作用  发扬优点  发扬传统  发挥威力 
③诡计多端
④顽强     (每空0.5分) 
三、按原文填空。(5分)
1、天下物无全美。 
2、而日中时远也。
3、微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。 
4、夜静春山空。
5、门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
每句1分。错别字、添漏字每个扣0.3分,分句扣,每句扣完为止。
四、句子的理解与运用。(12分) 
1、举例:再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无
知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得
 34
勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而荣光。
只要内容健康,就可视语言质量分好(1.5分)、中(1分)、差(0.5分)评分。 
2、
诗句大意:信写好后又担心匆忙间没把话说完,捎信人临出发时,又把封好的信拆开,添写了一
些话语。
写出了诗句的大意得1分;写出了诗人思念亲人的情感得0.5分。
3、举例:①就容易出交通事故。 
②我们只有在党的领导下,万众一心,努力搞好各项建设,
写出的句子不相关不得分。内容相关再视
语言质量分好(1.5分)、中(1分)、差(0.5分)评分
。 
4、①去掉“可能”  ②将“排山倒海”换成“热烈”
③去掉“不”,或将“避免”换成“做到” 
④去掉第二个“在晚会上” x k  b
1.c  o m 
改对一句得1分,错改,多改均不得分。 
5、①×   ②√   ③×
④√ 
判对一句得0.5分。 
五、理解与鉴赏。(27分)
(一)课内阅读。(16分) 
1、举例:“三年又九个月”,“成吨的矿渣”与“0.1克镭
”相比,形成巨大的反差,足可以让读者感受到提炼工
作的艰辛、镭的得来之不易,从而为居里夫人那坚
定的信念,顽强的精神和执着的追求所震撼。 
只抽象地讲列举数字的好处得1分。能联系句子及全文内
容谈出使用列举数字的好处得3分,表达不尽意
酌情扣分。
2、①勾划的句子“地面扫得干干净净……安静地睡着”。
勾划正确得1分,多勾不得分,少勾得0.5分。
新| 课|标| 第|一 |网
体会:桑娜夫妇勤劳持家,疼爱孩子,生活贫穷,但过得开心,这种品质和胸怀令人佩服。
能的根据句意谈出恰当的体会得2分,否则酌情扣分。
②“心惊肉跳”形容不安,十分恐惧。解释正确得1分。 
原因:海上起了大风暴,小船随时可
能被风浪掀翻;丈夫清早出海至今未归,是否出了事?那可能吞没小
船、吞噬他丈夫的轰鸣的波涛和怒吼
的狂风自然令桑娜心惊肉跳。 
能联系上文分析桑娜的心理活动,言之有理得2分,否则酌情扣分。 <
br>3、“囫囵吞枣”的注释:“只注意紧张动人的情节,那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚”。
“张冠李戴”的注释:“把这个人做的事情安在那个人身上”。
勾对一处得1分。多勾或少勾不得分。
4、①原因:“人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品”。
后果:“不但使它们不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁”。
勾划原因和后果各1分。多勾不得分,少勾扣0.5分。 
②表达意图:告诫人们:这种破坏已
到了非常严重的地步。由于“毁坏”的随意性、“滥用”而不顾后果,
致使这些破坏行为越来越明目张胆
、为所欲为,造成的后果自然会越来越严重。 
“毁坏”与“滥用”这些行为是可怕的,而“随意”、“
不顾后果”这些滋生破坏行为的思想与习惯才是更
可怕的。
新 课 标 第 一  网
能抓住“随意”、“不顾后果”这些错误思想和不良习惯来谈造成生态灾难的根本的、深层次的原因,言
之
有理即可。 
(二)课外阅读。(11分)
1、原因:①善于学习历代书法家的长处。 
②独创自己的书法艺术风格。
两点原因,找对一点得1分。
2、刻苦钻研的例子有②④,找对一个得0.5分,多找一个扣0.5分。
3、关系是③,得2分,多找一个扣2分。 
4、主要目的是②,得2分,多找一个扣2分。
5、①对功名不感兴趣,不愿去追求功名。
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②自他以后研究书法的人,都要吸取他在书法上的成就。每句2分。理解错误不得分,其他毛病酌情扣分。
 35 
六、品德与社会。(3分) 
1、简要回答。(1.5分) 
可以在对比中找到自己的差距,发现自己的不足,从而形成你追我赶的热潮,促使大家更刻苦地钻研,更
快更好地发展。 
2、填空(1.5 分) 
①深圳   ②三峡工程    ③举例
:冰川、冰山融化,从而使海平面上升;有的地方越来越干旱,而有的地
方水灾越来越频繁;地球变成大
暖房,人们酷热难耐。 
每空0.5分。 
七、看图作文。(30分) 
评分意见:先
根据写作要求总体评价习作的质量等级,再根据其语言基本功的优劣评定出其在该等级
内的具体分数。
一等(26-30分)内容符合图意,故事生动具体,分段记叙,语言基本功好。
二等(21-25分)内容符合图意,故事具体,语言基本功一般。
三等(16-20分)内容符合图意,写出了故事的经过,语言基本功较差。
四等(15分以下)有以下状况之一者均判为此等,再视语言状况酌情评分。
1、内容不符合图意。 
2、内容空洞杂乱,叙述不清。 
3、语言基本功极差。
 
 
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部编版小学六年级语文下学期小升初语文试题
 
姓名:
分数:                 
一、积累与运用 
1、给带点的字注音。(8分)
安步当车(      )      流水淙淙(      )      敛声屏气(
)        数见不鲜(      ) 
.
强
.
词夺理(
)      舐犊情深(      )       丢三落
.
四(      )
刚直不阿
.
(      )
2、下列词语中,一共有四个错别字,请找出来并改正。(8分) 
    ①如火如茶
②再接再厉            ③仗义直言               ④哀声叹气
⑤呕心沥血            ⑥迫不急待            ⑦别出心裁
⑧言简意赅 
例:兴高彩烈    “彩”改为“采” 
3、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是(     ) (2分)
A、季节:莺歌燕舞——春天     火伞高涨——夏天       霜天红叶——秋天
B、年龄:鹤发童颜——老年     舂秋鼎盛——中年       两小无猜——童年
C、声音:响切云霄——响亮     不绝如缕——雄浑      万籁俱静——安静
D、地理:赤县神州——中国     杏花烟雨——江南      百草黄边——边塞
4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分) 
 “小心注意”叫(
)  意;“任凭自己”叫(     )  意;“沾沾自喜”叫
(
)意;“任意妄为”叫(      )意;“心情爽快”叫(     )意;“心术不正”
叫(
)意。
http:www .xkb1. co m
5.根据要求完成下面题目。(6分)
(1)材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句) 
__________________________________________________
(2)
这三克镭体现了一个科学家伟大的人格
。(改成双重否定句) 
 37
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(3)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)  
__________________________________________________
6.按要求填空。(6分) 
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:____________                 _
 (2)写一句借月抒怀的诗:_____________
 (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各
种
游乐中的时候,你真想对他说:
。
(格言警句)  
x Kb 1. Com    
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。 
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7.有趣的“四”字。(4分) 
(1)、《四书》               、
、                           。 
(2)、中国古代四大民间传说是
. 
8、根据例句仿写句子(4分) 
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。
农民如
教师如
二、阅读与理解(21分) 
一杯牛奶 
 38 
一天,一个
贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感
到十分饥饿,但摸遍全身,
却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一
位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个
小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(要求 乞
求)给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子
,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完
牛奶,问道:“我应该付多少钱?” 年轻女子回答道:“一
分钱也不用付。妈妈教导我们,施以
爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”
说完男孩离开了这户人家。
此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男
子汉的豪气像
山洪一样(迸发 挥发)出来。 
其实,男孩本来是打算退学的。
X|k
|  B| 1  . c |O |m
 
数年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地
的医生对此束手无策。最后,她被转
到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎
鼎的霍华德·凯利医生了,
他也参与了医治方案的(定制 制定)。当看到病历上所写的病人的来历时,
一个奇怪的念头霎
时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 
来到病房,凯利医生一眼就认出
床上躺着的病人就是那位曾经帮助过他的恩人。他回到自
己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的
病。从那天起,他就特别地关照这个病人。
经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送
到他那里,在通知单的旁边,
他签了字。 
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢
看,因为她确信,治病的费用将会花
去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁
边的那行小字引起了她
的注意,她不禁轻声读了出来: 
“医药费——一满杯牛奶
霍华德·凯利医生” 
1、画去文中(    )中不正确的词语,保留一个正确的。(3分)
 2、根据意思选择文中的词语填空。(3分) 
形容一点儿办法也没有。 (
)  
 39 
不知道怎么办是好 (               )
 用尽自己全部的力量 (               ) 
3、“当看到病历上所写的病
人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。”这里的“一个
奇怪的念头”指的是什么?(2分)
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4、 你对“医药费——一满杯牛奶”是怎么理解的?(4分)
X|k  |B | 1
. c|O |m
 
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5、简单概括文章主要内容。(4分) 
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5、
读了这个故事,你心里有什么感想,请自由发表(一百字左右)(5分) 
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_________ 
三、写作(35分) 
  生活中每个同学都有出错的时候,那么你出了
什么错,又是怎样处理错误的呢?出错后
有哪些感受和收获呢?请以“出错”为题写一篇不少于500字
的文章,文中不能出现真实的
人名、学校名字。要有具体生动的描写,运用多种表达方式。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 43 
部编版小学六年级学年第二学期 
语文期末学业评估复习题 
 
本次练习评估等级:
一、字词乐园  
1、看拼音写句子 
 
duàn liàn  biān
pào   fěi  cuì   hūn àn      
(  
 jū 
(
2、补
   ) (    ) (     )       )  
 liú
rónɡ yù    kǒnɡ bù    dàn shēnɡ  
  )(     ) (
)  (      )
 
充成语,再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词
。
口若(  )河   垂头(  )气   滔滔不(  ) 幼(  )可笑     
完(
)归赵 赞(  )不已   斗志(  )扬 (  )负盛名 
同义词(       )
反义词(         ) 
二、句子芳草地
w    W  w .x  K  b
1.c  o M
 
1、根据词语不同意思造句。
(1)骄傲(自以为了不起,看不起别人)  
                       
(2)骄傲(自豪)    
                       
2、按要求写句子。
(1)“喂,给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子) 
                    
(2)太阳升起来了。(拟人句) 
                       
(3)父亲坚决地对母亲说:“我常听你说
,这里的工作这么重要,我不能离
开。”(改为第三人称叙述) 
 
               。
(4)我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。  (修改病句,用
修改符号修改)
三.日积月累
1、填出下面诗句、谚语、歇后
语。
,一枝红杏出樯来。 
 44 
独在异乡为异
客,
。  
路遥知马力,                             。
周瑜打黄盖,                
X  k  B 1   . c o
m
 
2、判断,对的打“√”错的“×
(1)《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的
悲惨遭遇。(
) 
(2)《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切
还乡的喜悦心
情。( ) 
(3)《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”(
)
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语
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4)读《月光曲》应该舒缓、抒情,只有个别地方如描写风起浪涌的大海的
句,语调是高昂的(
) 
5)《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。(    )
6)阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快。(   ) 
四、阅读理解 
(一)、课内阅读,完成练习。 
阅读《两小儿辩日》,完成1~4小题。 
1、填空
《两小儿辩日》选自《           》,据说是      所作。
2、解释加点字。 
问其故                     及日中
3、翻译句子。 
(1)我以日始出时去人近,而日中时远也。 
(2)孰为汝多知乎! 
4、两小儿辩日对我们的启示是:                           
二、课外阅读: 
阅读短文,完成文后作业X|k  | B| 1 .   c|O  |m
在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,只有
一件小事留在记忆里挥之不去。
   1996年,我在泰国。那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮
的德国纯种
狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。
我猜想一定有不速之客来了。于是,我
打开房门,来到院子里,隔着白色铁门
向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个
十六七岁的
小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的
时候,
那位中年妇女用泰语轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?” 
   我这才想起书房里
堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩
进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛,
而她身边的小男孩似乎很体
谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?……我们一起生活,就算是
吧!”
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我明白了,他们并没有血缘关系,却能够相依为命地生活在一起
。望着脸色蜡
黄的小男孩,我有意多给了30泰币,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院
门
。 
   过了一会儿,我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时,
看到的是刚
刚走不多时的中年妇女和小男孩,没等她开口,我便不耐烦地说:“报
纸卖完了,钱也多给了,你们还来
干什么?” 
   那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条项链。我一怔,
细细看去,正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,
像捧回了我的心爱。要知道
,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。新课   标  第  
一 网 
这时中年妇女轻轻地说:“项链是裹在报纸堆里的,小孩发现了,央我快快
地送回来。” 
我点点头,急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩,似乎只有这样才能表达
我的一半歉意和一半谢意。
   
母子俩按照泰国人的礼节,双手合十,谢绝了。夕阳下,我望着她一跛一
跛的步
履,心里说不出是什么滋味。 
1.文中有三处画线的语句,其中前两处是对中年妇女和小男孩的
描写,
它的作用是                         ;第三处是对中年妇女的
描写,它的作用
是                                 。
2.文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?  
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3.文章结尾说:“我望着她一跛
一跛的步履,心里说不出是什么滋味。”你认为“我”
此时内心的感情是怎样的? 
4.用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。 
①当“我”看到穿着
破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时,“我”认为他们是来讨钱
的,便心生厌恶;新课   标  第
一 网 
②当“我”得知他们是来收废品时,
; 
③当“我”再次看到他们到来时,
; 
④当得知他们是来送还项链时,
; 
⑤当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时,“我”心里说不出是什么滋
味。
 
五、妙笔生花 
 
童年是人生最美好的年华,校园生活是童年中最精彩的乐
章,我们的成长离不开老师的
关爱。在记忆深处,我们一定会发觉有许多事让自己深深感动。请你选择其
中的一件,具体
并有条理地写下来,要表达出自己的真情实感,题目自拟。 
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