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部编版小学六年级语文下学期毕业考试试题
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè（ ），大 雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次
次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔná o（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲
除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
_______ __________________________________________________ ______
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）
B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（ ）
4. 请解释“顾”在词语中的意思。（ ）(3分)
A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
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二、词语运用。(8分)
5. 下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分)
A. 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ）
B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ）
7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
(2分)
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：________________ _______________________________________________。

三、句子及标点。(16分)
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8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。
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C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事?
9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分)
在我的梦里，所有被砍 伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
10. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
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11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)
（ ）A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ ）C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：__________ __________________________________________________ ___
B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：__________ __________________________________________________ _________
13. 仿写。(4分)
大自然像一本藏着丰富知识的书，等 着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我
们去聆听；大自然像_______________ __________________________________________ 。

四、积累。(5分)
14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
______________________________________________ ___________
15. 下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
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A. 泥菩萨过河——没指望 B. 猫哭耗子——假慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相（象） D. 隔着门风吹喇叭——名声在外
16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？(1分)
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_ __________________________________________________ ______
五、课内文段回顾。(9分)
(一)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊 ！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，
像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样 ，就会不见的！”
17. 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
_________________ ________________________________________

(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
19. 结合上下文理解下列词语。(2分)
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A. 诲：________________________ B. 俱：________________________
20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
_________ __________________________________________________ _____________

六、课外文章阅读。(12分)

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写 着：按照统一的人体
捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
A. 捐献我的任一器官和部件。
B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
C. 捐献下列部件和器官——
D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不 相信“来生转世”
之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得 支离
破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿
意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献
者”三个字的 小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和
救护人员赶到现场，翻开驾 驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我
的器官去解救另一个垂危的生命……这是 一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美
国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。 只是当时，我不曾将此事告诉母亲，
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怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前
的愿望，医生摘取 了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名
肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别 移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角
膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂 死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访
问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同 时她还感谢那些接受她儿子器官
的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形 式得以延续。看到
他们，就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她 听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲
实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用 场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈!”

21. 给汉字注上拼音。(2分)
A. 半晌（ ） B. 濒临死亡（ ）
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22. 概括文章主要内容。(3分)
________________________________ ______________________________________________
23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾
驶执照正面”的原因是什么?(2分)
___________________________ __________________________________________________ _
24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分) < br>_______________________________________________ _______________________________
25. 在中国，器官捐献 的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召
公民自愿捐献器官的公益广告语，不超 过40字。(3分)
____________________________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ _________________________
七、写作.(40分)
26. 题目：我得到了
要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育 、关心、教训
等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400 字以上。






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【参考答案】
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一、字音、字形、字义。(10分)
1. 恶劣；阻挠。
2. 岸春风江绿南又。
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. “躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”；
B. 决”改为“绝”。
4. A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
(A.看，望;B.拜访;C.注意，照顾。一词1分)

二、词语运用。(8分)
5. (D)
6. 鞠躬尽瘁。
“应接不暇”，“目不暇接”亦可。
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7. 白云：
例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例3 ：自由自在，
但不知何时会被风撕得支离破碎。

三、句子及标点。(16分)
8. (C)
9. (B)
10. (B)

11. CEADB
12. 改句子。(4分)

A. 妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。
B. 西湖不是大海。
13. 略。 (4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分。如果出现
错别字，每字扣1分)

四、积累。(5分)
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14. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
15. (A)
16. 杜甫，或杜子美。

五、课内文段回顾。(9分)
17. 丹麦；安徒生。
18. 急切、急迫、迫切、恳切、恳求
19. A.教导，教育；B.一起，一同。
20. 另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。

六、课外文章阅读。(12分)
21. ǎng B.bīn.
http:ww

22. 我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕 母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献
的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。
23. 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的 小红
点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
24. 意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
25. 略

七、写作.(40分)略

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