最新部编版小学语文六年级下册期末测试题(含答案)
叙事文-思想作风
统编版六年级语文下学期期末测试卷（一）
一、拼音乐园。
1.用“√”选择带点字的正确读音。
宪兵（ xián xiàn ）鸿鹄（ hú
gāo ）押送（yā yà ）
．．．
搁置（ gōu gē ）瞻仰（
zhān zān ）苍劲（ jìnɡ jìn ）
．．．．
2.读一读，用“”给带点多音字选择正确的读音。（2分）
(1)华（huá huà）罗庚的话朴实无华（huá huà），让我受益匪浅。
．．
（2）这些藏(cáng zàng)族同胞藏(cáng zàng)在哪里呢？
．．
二、读拼音，写词语。
liàngjiě jiǎo bàn
páihuái chóumì
jūnfá qīliáng
mǎyǐ qīnqi
三、选词填空。
清秀优秀娟秀
1.一个个（）端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
2.小女孩（）的面孔显得格外有活力。
3.他（）的作文再一次被老师表扬了。
四、将下列词语补充完整，并完成练习。
灯火通（ ） 精兵简（ ）
一声不（ ） 迫不（ ）待
依依不（ 翻箱（ ）柜 无独有（ ）
走（ ）观花
1.选择上面的词语填空。
（1）
爸爸坐在那儿，___________，好像有满肚子的心事。
（2）我们____________地离开了学校。
2.用“迫不（ ）待”造句。
__________________________________________________
_____________。
五、根据要求完成句子练习。
1.我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
用关联词语合并成一句话：
_____________________________
_______________________________________。
2.光吃这些东西怎么行呢？
改为陈述句：
_________________
_________________________________。
3.将下列句子补充完整。
（1）________________________，无心插柳柳成荫。
（2）书到用时方恨少，___________________________。
（3）良药苦口利于病，________________________________。
（4）穷则变，____________，_____________________________。
六、将下列广告语连一连。
某打字广告
善待老人，就是善待明天的自己。
某化妆品广告
时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
“尊敬老人”公益广告
百闻不如一“键”，不打不相识。
“关爱他人”公益广告
趁早下“斑”，请勿“痘”留。
七、回忆课文，完成练习。
1.
《竹石》中表明诗人坚定不移志向的诗句是：千磨万击还坚劲，
________________。
2.《石灰吟》的作者是代诗人，描述石灰制作过程的诗句是：“_______________，<
br>_____________________________________。”
3.人
总是要死的，_____________________________。中国古时候有个文学家叫
作司马迁的说过：人固有一死，______________________，
________
____________。
八、阅读片段或美文，完成练习。
（一）
您的字总
是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑
板上。小小的我急于模仿，可一笔一画
却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语
重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲
，你不能一味地
模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，
捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏
陶下，我的书写越来越
漂亮，越来越大气。
运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。
原
本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，
您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到
没发挥好的运动员，您
会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。
1.写出下列词语的反义词。（3分 ）
白皙——（ ）沮丧——（ ）温柔——（ ）
2.老师认为写字，还要_____________________________。
3.我写的字很有进步，一开始是_________________，后来是_____________。
4.对选文中画线句子分析正确的一项是（ ）。
A．写出“我”学习很认真、专注。
B.抓住“我”写的字端庄整齐的特点，流露出“我”激动与开心之情。
C.“摸摸”、“握”、“捏”等动词刻画出老师写字姿势好。
D．这句话写出老师对“我”的关爱，反映出老师的耐心与细心，不愧是诲
人不倦！
5.用一句话归纳选文第二自然段的意思。
______________________
_______________________________________
_______
__________________________________________________
___
（二）抬起头来做人
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一
张筹款卡回家，很认真
地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然
后在筹款卡上签名。小男孩静静地看
着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦
？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、
50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放
学的学生。小男孩的
班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较
多，就是成绩较好。当然，小男孩毋庸置疑不
属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老
师交代
的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹
款比赛，他的班已领先了，他不
想拖累整个班级。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非
富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
你是学生，只要以自
己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座
位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上
宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以
后，小男孩在达官贵
人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话，深深地刻
在小男孩心里。那时生平第一次，他面临由金
钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一
次，他学习到“捐”
的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文，解释词语。
毋庸置疑：
量力而为：
2.“小男孩静静
地看着妈妈签名，想说什么，却没开口”你认为小男孩会说
些什么呢？请写下来。
3.理清事情的要素。
时间：
地点：
人物：
事情：
4.文章最后一自然段中说的“捐的意义”指什么？请你综合全文来回答。
5.读完短文后，你明白了什么道理？
八、习作乐园。（30分）
题目：和_____________ 聊聊天
要求：
1.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、
传达室大伯等，也可以是太
阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、
诸葛亮、外星人……
2.文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
参考答案：
一、1. xiàn√ hú√yā√ gē√ zhān√
jìnɡ√
2.（1）huàhuá（2）zàngcáng
二、谅解 搅拌 徘徊 稠密
军阀 凄凉 蚂蚁 亲戚
三、娟秀 清秀 优秀
四、宵 政 吭 及 舍 倒 偶
马 1.（1）一声不吭（2）依依不舍
2.示例：
他迫不及待地把那个好消息告诉了妈妈。
五、1.
因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指
出 2.光吃这些东西不行
3.（1）有心栽花花不开 （2）事非经过不知
难 （3）忠言逆耳利于行 （4）变则通
通则久
六、某打字广告——百闻不如一“键”，不打不相识。
某化妆品广告——趁早下“斑”，请勿“痘”留。
“尊敬老人”公益广告——善待老人，就是善待明天的自己。
“关爱他人”公益广告——时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
七、1.任尔东西南北风 2.明 于谦 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
3.但
死的意义有不同 或重于泰山 或轻于鸿毛
八、（一）1.黝黑 兴奋 粗暴
2. 不能一味地模仿 仔细观察字的结构
3.歪歪扭扭 端庄整齐、漂亮大气 4.D
5.运动会上老师时时在鼓励“我们”、
安慰“我们”。
（二）1.没有相同的，没有可以相比的。根据自己的能力去做。
2.示例：妈妈，能多给一些钱我吗？5块钱太少了。
3.一天 在家里 小男孩和妈妈
小男孩读的是当地“贵族学校”，班上举
行捐款，妈妈给了小男孩5块钱，他认为少，妈妈告诉他理由。
4.不在于多，而是要尽所其能地表达爱心。
5.示例：每个人都有自己的尊严，要自信，只要你尽力，就应该理直气壮地
坚信自己的观点。
九、略