国庆手抄报版面设计图-银行客户经理职责

…
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…
线
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…
…
…
○…
…
…
…

…
…
…
线
……
…
…
○
…
…
…
…


绝密★启用前
这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向
我伸来……
五

六

七

总分

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过 一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学
校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我 ，一直把我送过马路才折身回
2019-2020学年度人教版六年级下册期末考试语文试卷
命题人：周辉
题号
得分
一

二

三

四


注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
_
…
_
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
_
…
…
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：
…
号
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考
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订
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_
订
…
_
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_
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_
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…
_
_
：
…
…
级
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○
班
_
○
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_
_
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…
…
_
_
：
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装
名
装
…
姓
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…
…
_
_
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…
…
_
_
…
…
_
_
_
…
○
_
_
:
○
…
校
学
…
……
……< br>……
外内
……
……
……
……
○○
……
……
……
……
2．请将答案正确填写在答题卡上
去上班。横穿马路时，她 总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过。”……
评卷人 得分
⑥20年过去了，昔日的泥公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，

一、现代文阅读（题型注释）
手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦， 受了许多罪，这些都
阅读与思考。
被她像掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的情肠。
《匆匆》片段
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八
手轻轻握住她的 手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我
千多日子已经从我手中溜去；像针尖 上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，
牵你吧！”母亲的眼睛里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像 一个老农面对丰收的农田，像
没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1.
由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无
______
无
______
、无
_____
无
_____

3.
①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。
由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语：
_________________________

（1）母亲为什么喜不自禁？
2.
填空：作者运用（
______
）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（
_______
），
________ ______________________
把（
________
）比喻成浩 瀚的大海。表现出作者（
_______________
）。
（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？
牵着母亲过马路
______________________________
①周末下午带妻儿回家， 年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我
4.
第4段中“我的心灵震颤起来”的原 因是什么？
们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪
______________________________
你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
5.
“我”周 末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）
②到菜市需要走一段人行道， 再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，
_______________________ _______
川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着< br>6.
第6段中说：许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这
我 边走边谈些家长里短的生活琐事， 我耐心地听她诉说。人老话多，树老根多，母亲
样写采用了
________
手法来突出
________________

第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


7.
下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（ ）
A.
这篇散 文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”
的小手过马路的情景。
B.
文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是
我们伟大祖国的象征。
C.
这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感 情寓于字里行间，语
11.
课堂内外知识回放。
（1）泰戈尔说：“使卵石臻于完美 的，并非锤的打击，
______________
。”
________
”（2）古诗词内容丰富，意境深远。“诗中有人”，从《石灰吟》“
________
，这两句诗中我们看到了不怕牺牲、清白做人的于谦；“诗中有画”，《江畔独步寻花》
中“
______________
，
____________
”这两句诗描绘了蝶舞莺 歌的美妙画面。古诗词
中还保留了不少民风民俗，《元日》中“
_________
，
_________
”生动地描写了过年时
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

言平白如话，质朴无华。 人们更换对联的场景。
D.
文章最后一段连用两个比喻 句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增（3）《浣溪沙》中，“
__________< br> ，
__________
”两句道出了词人乐观的人生态度，
强了文章的感染力。 老当益壮，自强不息的精神。
8.
根据课文内容回答问题。 （4）望着这田田荷叶、亭亭 荷花，再吟杨万里的诗句“
___________
，
___________
。”
（1）这篇散文写得很感人。你认为最使自己感动的内容是什么？ 顿觉清香满口。
_____________________________
评卷人 得分
（2）你受到了什么启发或教育？

三、书面表达
_____________________________
12.
习作与表达。
评卷人 得分
人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它

二、填空题
陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件或两件事情写 下
9.
比一比，再组词。 来，题目自拟。
勃（
__________
） 饺（
__________
） 锈（
__________
） 虑（
__________
） 寇要求：1、写清楚事情的经过，内容具体，重点突出，400字左右；
（
________
） 2、有自己的真情实感；
脖（
__________
） 郊（
__________
） 绣（
__________
） 虚（
__________
） 冠3、不出现真实的校名、姓名。
（
________
）
评卷人 得分
10.
把下列词语补充完整。

四、信息匹配
（
_________
）高望重 专心（
_________
）志 语重心（
_________
） （
_________
）
13.
给下列加点字划掉不正确的读音。
扬顿挫
爱憎
．
（
zēnɡ zènɡ
） 摩
．
平（
mó mā
） 沉淀
．
（
diàn dìnɡ
）
见微知（
_________
） （
_________
）囵吞枣 舍本逐（
_________
） 司空见
肖
．
像（
xiāo xiào
） 扁
．
舟（
piān biǎn
） 锲
．
而不舍（
qì qiè
）
（
_________
）
评卷人 得分
五、判断题
第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页

…
※
…
○
※
…
题
○
※
…
…
※
…
答
…
※
…
…
※
订
内
…
…
※
订
※
…
…
线
…
※
…
※
…
…
订
○
※
…
…
※
○
装
…
…
※
…
※
…
在
…
…
※
装
※
…
要
装
…
※
…
…
※
…
不
…
※
…
…
※
请
…
○
※
○
…
※
…
……
……< br>……
内外
……
……
……
……
○○
……
……
……
……

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…



例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
_______________________
；
如果我是春雨，我将
_______________________
。
14.
判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
（1）“ 海伦不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖”运用了比喻的修辞手法。
（
______
）
（2）“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思相同。 （
______
）
（3）“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”按字母表顺序排列不正确。 （
______
）

_
…
_
_
_…
○
_
_
○
…
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_
_
……
_
_
…
：
…
号
…
…
考_
…
订
_
_
_
订
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_
_…
…
_
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_
…
…
_
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：…
…
级
…
○
班
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○
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__
_
…
…
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_
…
…
_
__
…
…
_
_
：
…
装
名
装…
姓
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…
…
_
_
_
…
…_
_
…
…
_
_
_
…
○
__
:
○
…
校
学
…
……
……
… …
外内
……
……
……
……
○○
……
……< br>……
……
（4）“明天就要告别校园了，我心中涌起了深深的眷恋之情”一句中没有错别 字。
（
______
）
评卷人 得分

六、书写
15.
细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
qín miǎn chōu yē róng yù qīn shí chún shú

评卷人 得分

七、语言表达
16.
按要求写句子。
（1）今天，教室里太热了。（改写成比喻句）
______________________________
（2）人来人往的街上飘着一股烤鹅的香味。（缩句）
______________________________
（3）李明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(修改病句)
______________________________
（4）毕业了，与朝夕相 处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。（换种说法意思
不变）
____________ ___

17.
仿写句子。
第5页 共10页 ◎第6页 共10页

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


参数答案

1.
声

息

影

踪

光阴似箭，日月如梭。


2.
比喻

针尖上的一滴水

时间的流

对时光流逝的无奈与惋惜





【解析】
9.
略
10.
德

致

长

抑

著

囫

末

惯



【解析】
10.
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

【解析】
1.
略
略
【解析】
2.
略
11.
（1）而是水的且歌且舞

（2）粉骨碎身全不怕

要留清白在人间

留连戏蝶时时

舞

自在娇莺恰恰啼

千门万户曈曈日

总把新桃换旧符

（3）谁道人生无再少

门
3.
看到儿子偕妻儿回家（看望自己）

觉得儿子懂得了事理。


前流水尚能西

（4）接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红


4.
虽然过了20年,但母亲牵手的动作依然如此娴熟,我被感动了.

5.
（1）陪母亲买菜 （2）听母亲诉说 （3）牵母亲过马路
【解析】
11.
6.
对比手法

母亲爱子的感情之深。


略
7.B
12.
示例：
8.
我最感动的地方是：“我”牵着母亲过马路的情景。

①“谁言寸草心，报得三春
人间有真情，人间有真爱
晖。”要孝敬老人、父母，弘扬 中华民族的传统美德。②“慈母手中线，游子身上衣。”
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的微笑 ，‘人’字的结构就是相互支
母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀 儿女。


撑……”这一首首心灵之歌，唱出了爱的旋律，唱出了人间真情。

一天，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去鼓楼逛街。一路上，春风欢笑着，奔跑着。

我看见：花儿梳理着辫子；小草舒展着身体；大树挥舞着胳膊；小鸟自由的飞翔；白
【解析】< br>3.
略
云翩翩起舞……我的心情格外好。
【解析】
4.
略
到了鼓楼附近，有一个阿姨左手拎着一大袋的东西，右手抱着一个孩子，她吃力
【解析】
5.
略
地往家里走着。爸爸看见了，打算帮她一把，妈妈阻止说：“不要去了，一会儿人家
【解析】
6.
略
还以为你是骗子，要抢劫呢，多一事不如少一事，我们还是 少管得好！”我说：“就
【解析】
7.
略
是就是。”爸爸听了，扭头看了看 那个阿姨，又想了想，说：“不行，我还是得帮她。”
【解析】
8.
略
说着 ，便快步跑到那位阿姨前面，只见爸爸对她说：“我来帮你吧。”就拿过她手中
9.
生机勃勃< br>
饺子

生锈

考虑

日寇

脖子

郊外

刺绣

谦虚

冠军


的袋子，跟她走。我和妈妈也追了上去，到了那位阿姨家后，爸爸放下袋子，阿姨连
第7页 共10页 ◎ 第8页 共10页

…
※< br>…
○
※
…
题
○
※
…
…
※< br>…
答
…
※
…
…
※
订
内
…< br>…
※
订
※
…
…
线
…
※
…< br>※
…
…
订
○
※
…
…
※
○< br>装
…
…
※
…
※
…
在
…
…< br>※
装
※
…
要
装
…
※
…
…< br>※
…
不
…
※
…
…
※
请
…< br>○
※
○
…
※
…
……
……
……
内外
……
……
……
……
○○
……
……
… …
……

…
…
…
线
…
…
…< br>…
○
…
…
…
…

…
…
…< br>线
…
…
…
…
○
…
…
…
…< br>

忙说：“谢谢，你真是一个好人。”爸爸笑笑说：“举手之劳，何须挂齿。”说完，
就和我们一起去鼓楼了。
我对爸爸说：“爸爸，你太棒了。”妈妈也为爸爸鼓起了掌。 爸爸这种乐于助人的精神让我敬佩。我也相信，当我爸爸拿起袋子时，那位阿姨
心中一定多了几丝温 暖。

略
17.
抚平人世间所有的创伤

滋润天地间所有的心灵



【解析】
17.
略

_
…
_
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
…
考
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…
订
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_
_
订
…
_
_
…
…
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…
…
_
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：
…
…
级
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班
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…
装
名
装
…
姓
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_
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…
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…
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…
○
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:
○
…
校
学
…
……
……
……
外内
… …
……
……
……
○○
……
……
……
……< br>【解析】
12.
略
13.
划掉：
zènɡ mó dìnɡ
xiāo biǎn qì

【解析】
13.
略
14.
√

×

√

√



【解析】
14.
略
15.
勤勉 抽噎 荣誉 侵蚀 纯熟

【解析】
15.
略
16.
今天，教室里像大火炉一样，太热了。

街上飘着香味。

李明光荣地被评为“优
秀少先队员”。

毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里怎能不难过
呢？



【解析】
16.
第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页

答案第1页，总1页