小学六年级语文质量抽测试题

绝世美人儿
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2020年09月16日 10:04
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小学六年级语文质量抽测试题





题号














总分

得分






会积累,会运用,会鉴赏,感受语文之美吧!
一、知识演练场。(共
52
分)

1.
看拼音写词语
.

15
分)

座位号

dí ɡu hóu lónɡ bì bǎnɡ bá shè tiě chuí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diāo kè yùn niànɡ wǎn zhuǎn shū yínɡ rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎo lǜ chèn tuō pí bèi cuò zhé pīn bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点的字选择正确读音,画“√”.(3分)
芭蕾


léi lěi




蓉(
fū fú


蒌蒿


hāo ɡāo




见(
piē piě




言(
ruò nuò




道(
ɡǎnɡ hànɡ


3.多音字注音并组词.(6分)




( ) ( ) (























( ) ( ) (



















4.
辨字形组词语
.

10
分)


腊(

)淮(

)睁(

)境(

)拟(



蜡(

)唯(

)挣(

)镜(

)似(


喉(

)谜(

)骇(

)碑(

)抡(


候(

)迷(

)孩(

)牌(

)伦(




5.
把下列词语补充完整
.

6
分)



)以(

)日

情有(

)(



走(

)无(



金榜(

)(





)骨(

)心

出类(

)(


美不(

)(



惊慌(

)(



神(

)妙(



废(

)忘(



惊(

)动(



眉(

)色(



6.
查字典
.

4
分)

“痛”是

结构的字,共

画,第五画是

;用音
序查字法应先查大写字母

,再查音节

;用部首查字法应先


部,再查

画。“痛”在字典里的解释有:①疾病等引起的
难受的 感觉;②悲伤;③尽情的,深刻地,彻底地;④痛恨。“痛快”中
的痛应选解释



7.
填入合适的词语
.

3
分)



)的理想



)的音符

婉转的(





)地读书



)地拼搏

诚恳地(



8.
选词填空
.

5
分)

寂静

安静

浓厚

浓密


1
)同学们(

)地坐在教室里,听老师讲故事。





2

)他对历史产生了(


因为

……

所以


)的兴趣,想成为历史学家。

……









虽然

……

但是
……
既然
……

……


3
)我们家里一向是喜欢花的,(

)没有什么名贵的花,(


常见的花却是应用尽有。


4
)(

)大家选我担任中队委员,我(

)应该努力为大家工
作。


5
)(

)袁教练知道她的脾气,(

)教练使用了激将法来激
励她吧。















二、句子加工厂。(共
8
分)





1.
华罗庚完成了论著。

四、生活中的语文。(共
4
分)

电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以在电脑上进行,并


扩句:

且打印出来的字迹美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具,就不必
再费神地练字,也有人 持不同的观点。就“电脑时代,我们是否还要练字”
2.
一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。



1
)班的同学展开了辩论。请根据你的想法概括出双方的理由。
缩句:

这个话题六




3.
大地一片绿色。

改为比喻句:

4.
这篇课文对我很感兴趣。

座位号

修改病句:

5.
这是坚强不屈的中国人民的声音。

改为反问句:

6.
老师说:“我今天有点儿事,就不去了。”

改为转述句:

7.
鸟儿们有的站在枝头唱,有的拍着翅膀唱,还有的边飞边唱。

仿写句子:

8.
现在

据说

找到

那块



还能

石头

海力布





连词成句:

三、综合小天地。(共
4
分)

1.
文字中有“美”:①春色满园关不住,






,芙蓉向脸两边开。

③欲把西湖比西子,



2.
文字中有“理”:①纸上得来终觉浅,



②我们的生命力存在于运动中,绝对的



3.
文字中有“爱”:《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精品栏 目,
每个人物身上都有一种让人感动的力量,你知道的人物有












1
)甲方认为需要继续刻苦练字,理由是:












2
)乙方认为不需要再费神练字,理由是:


五、阅读挑战。(共
12
分)


心底盛开一朵花

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵(
niǎn
hūn
),下去但让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷 ,把身上里里外外翻了个遍,除了几张
百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬(
ɡān ɡà jiān ji
)和狼
狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧(
chà zé
)异 的目光,我恨不
得马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,
一个粗 哑的声音从背后传来:

先生,我这里有一块钱,你拿去。

我回头
一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的(皱

邹)纹,一套
灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双(退

褪) 了色的绣花
鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释 :“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。” 这时,我发现车
里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉(摸

摩)不透的笑容使我 越发
不安起来。他们越是这样,我越不好意思,于是我迫不及待地说:“大娘,
要不这样吧,我 和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱






后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐




车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心
的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在
车上遇到像你一样的粗心人,替 他投一块钱,就算你还我了,我把这一块




钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

1.
给文中选择正确的读音或汉字,画“√”。(
3
分)

座位号

2.
老太太让“我”怎样还她一块钱?用“~~~~”画出有关句子 。(
1
分)

3.
“我”有那种尴尬和狼狈是因为(
1
分)


4.
本文实际写了三次投币的事,请用简洁语言概括一下。(
3
分)


三年前:



天:



来:

5.
本文采取了多种描写手法,你能发现几种,试着写出来。(
2
分)


6.
读完这篇小文章,说说自己的感受。(
2
分)


六、习作乐园。(共
20
分)

题目:

的我

要求:①在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如“爱动脑筋
的我”“倔强的我”“爱读书的我”等等;

②通过一件具体的事介绍自己
的特点;


400
字左右,卷面整洁。
















































400















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