浙江高考数学-上海师范大学录取分数线

小学科学六年级上册复习资料 姓名：
第一单元 工具和机械 班级：
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作 机械 。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机
械构造很简单，又叫做 简单机械 。
2、像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。它有三个点，用力的位置叫 用力点 ，克服
阻力的位置叫 阻力点 ，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫 支点 。
3、杠杆尺平衡时， 左边的钩码数乘以格数 等于 右边的钩码数乘以格
数 。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆 费力 。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆 不省力也不费
力 。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 省力 。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做 轮轴 。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 。
可以随重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了 滑轮组 。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做 斜面 。
9、斜面的 坡度越小 ，在斜面上提升物体所用的 力就小 ，斜面的 坡度越大 ，
在斜面上提升物体所用的 力就大 。螺丝钉的 螺纹越密 ，旋进去就越 省力 。
10、 链条与两个齿轮 啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。
11、各种简单机械的比较：
简单机械
省力杠杆
杠
杆
举例
开瓶器、切刀、核桃夹、订书机、羊角锤、老虎钳
不省力也不费力 跷跷板、天平
费力杠杆
轮轴
筷子、镊子、火钳、钓鱼竿
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、
辘轳

斜面
12、各类型滑轮：
滑轮类型
定滑轮
滑
轮
动滑轮
滑轮组
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
作 用
改变用力的方向，不省力。
省力，不能改变用力方向。
既省力又改变用力方向。
应用
旗杆顶上的滑轮
起重机吊钩上的滑轮
起重机上的滑轮
13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
应用机械的位置
车把手
刹车
大齿轮和小齿轮
车铃的按钮
应用机械的类型
轮轴
杠杆
轮轴
杠杆


第二单元 形状与结构
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 柱子 和横放的材料 横梁 支撑住
的。它们受压时， 横梁比柱子容易弯曲和断裂 ，所以， 如何增强横梁抗弯曲能力
是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度 越宽 ，抗弯曲能力 越强 ；材料的厚度 越厚 ，抗弯曲能力 越
强 。材料的宽度和厚度中， 厚度 更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是 减少了材料的宽度而增加了材料的厚度 。
虽然 减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的
抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把 压力向下和向外传递给相邻的部分 。拱形受到压力时
会产生一个 向外推的力 ，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成 拱形的组合 ，它具有 拱形承载受压力大的优点，而且不产生
向外推的力 。球形 在各个方向上都是 拱形 ，这使得它比任何形状都坚固。
应用机械的位置
车上的螺丝钉
车轮和车轴
后架上的弹簧夹
脚蹬
应用机械的类型
斜面
轮轴
杠杆
轮轴

6、生物体中的拱形： 人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形
的水果 。
7、骨架式的构造叫做 框架结构 。框架结构中， 三角形框架 比四边形框架 更
加稳固 ， 四边形框架 容易 变形 。
8、不容易倾倒的塔结构往往是 上小下大，上轻下重的，框架结构，中空，可以
减小风的阻力 。
9、桥面在拱下方的 拱桥 ，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平
方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

第三单元 能量
1、1820年， 丹麦 科学家 奥斯特 把通电导线靠近指南针，发现 通电导线可以产
生磁性 ，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成 电流检测器 ，检测电池中有没有电。
3、由 线圈 和 铁芯 组成的装置叫 电磁铁 。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，
这个电磁铁是很耗电的， 不要把它长时间接在电池上 。
4、电磁铁的南北极与 线圈缠绕的方向 、 电池正负极的接法 有关。
5、电磁铁的磁力大小与 线圈圈数 有关： 圈数少磁力小，圈数多磁力大 ；电磁铁
的磁力大小与使用的 电池数量 有关： 电池少则磁力小，电池多则磁力大 ；电磁
铁的磁力大小与 线圈粗细长短、铁芯粗细长短 等因素有一定关系。
6、电动机由 磁铁 、 绕着线圈的铁芯 、 换向器 、 电刷 组成。换向器的作用是
接通电流并转换电流的方向 。
7、电动机是用 电产生动力 的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的
基本原理相同： 用电产生磁，利用磁的互相作用转动 。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，
叫 电能 。
9、能量有 电能、热能、光能、声能 等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量
叫 机械能 。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做 化学能 。

10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称
电灯
电视机
电冰箱
电吹风
电能
空调
洗衣机
取暖器
电风扇
11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称
普通电池
光电池
蓄电池
水力、风力发电站
火力发电站
输入的能量
化学能
太阳能
化学能
水能、风能（机械能）
化学能—热能—动能
电能
输出的能量形式
动、热、（声）
动能、（声）
热
动
输入的能量形式 输出的能量形式
光、（热）
光、声、（热）
热、动
热、（声）
12、 煤 是几亿年前 植物 死亡被埋入地下，与 空气 隔绝，在长期的的 压力、高
温 的共同作用下，慢慢形成的。 石油和天然气 是几亿年前大量的低等 生物 经过
长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是 不可再生能源 ，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能
源。现在的新能源有 太阳能、地热、风力、沼气、核能 等。

第四单元 生物的多样性
1、用 分类 的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物
的 特征 对植物进行分类的。

2、科学家把植物分为两大类： 开花植物 和 不开花植物 。在已经发现的 30
多万 种植物中， 开花植物 约占 一半以上 。不开花的植物中， 蕨类 、 藻类 、
苔藓类 和开花植物一样，自己进行 光合作用制造养料 。
3、 分类 是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫 脊椎动物 ，没有脊
椎的动物叫无脊椎动物 。动物的 身体构造 和 生命活动特征 是科学家对动物
进行分类的重要标准。
4、身体分为 头、胸、腹 三部分，头部有 一对触角 ，胸部有 三对足 的动物是 昆
虫 ；终生在 水中 生活，用 鳃 呼吸的动物是 鱼类 ；身体上长 羽毛 的动物是 鸟
类 ；直接 生小动物 ，并用 乳汁 喂养小动物的是 哺乳动物 。
5、已发现的动物种类有 150多万 种，其中 昆虫 达到 100多万 种，约占 80％ 。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界， 地球环
境变化 是重要原因。 人类 对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了
重要作用。
7、我国的珍稀植物有 珙桐 、 银杏 、 水杉 、 红豆杉 等，我国的珍稀动物有
扬子鳄 、藏羚羊 、 大熊猫 、 白鳍豚 等。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给 人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供
给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品 ；（5）可以净化空气；
（6）提供给动物做食物。
9、生物的多样性 是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性
的 环境 之中。人类是 生物大家族 中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个
成员。

“科学”六年级上册复习要点（知识方面）
“工具和机械”单元
1．本单元学习了哪些简单机械？
2．知道杠杆上三个重要位置的名称并能找出生活中应用的杠杆的三个重要位置。
3．怎样才能使杠杆尺平衡？
知道杠杆为什么省力、费力的道理；能举出省力、费力杠杆的实例。

4．能正确判断轮轴的轮与轴，知道当我们把力用在轮上或轴上的效果。
能举出轮轴应用的实例。
5．定滑轮、动滑轮、滑轮组各有什么作用和具体的应用？
能比较不同滑轮组的省力情况。
6．斜面有什么作用，斜面的坡度大小与拉力的大小有怎样的关系？
能举出斜面应用的实例。
7．了解自行车上链条和齿轮的传动关系，能找出自行车上应用的简单机械。

“形状与结构”单元
1．纸的宽度、厚度与抗弯曲的能力有怎样的关系？
横梁平放与竖放哪个承重能力大？
2．知道拱形承重的秘密，能例举拱形应用的实例。
3．长方形与三角形的框架，哪个稳定性好？怎样才能使正方体的框架更坚固？
4．要使物体不容易倒，需要哪两个条件？
5．平桥与拱桥哪个承重能力大？钢索桥有什么优点？
6．瓦楞纸做的箱子为什么不易变形？
7．假如跨度一样，平桥、拱桥、钢索桥，哪类桥梁承重能力大？
8．
“能量”单元
1．通电导线、通电线圈放到小磁针上方，可以看到什么现象？
2．电磁铁的磁极可以改变吗？怎样改变？
3．电磁铁磁力的大小可以改变吗？磁力的大小与哪些因素有关？
4．了解小电动机的组成，小电动机工作时把电能转换成什么能？
5．能量是可以转化的，能举出能量转化的实例。
6．我们应用的电是哪些能量转化而来的？
7．目前我们主要使用哪些能源？煤是怎样形成的？
8．我们可以从哪些方面节约能源？

“生物的多样性”单元
1．你知道哪些我国的稀有植物、动物？
2．给植物分类，你有哪几种分法？
3．能例举一些脊椎动物和无脊椎动物，能例举一些昆虫类、鱼类、鸟类、哺乳类动
物。
4．动物、植物的生存与环境的关系。
5．杂交水稻是自然选择还是人工选择的结果？


小学科学六年级上册期末测试卷及答案
期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题
一、填空题：
1．像开瓶器那样 能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知
道的费力的杠杆有_____ _______。
2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________
我知道 是哺乳动物。
3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较
热。在这个 过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转
化成__ ________。
5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。
6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的 抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的
_______或改变材料的_____ ____。
8、煤大多夹在岩层中，它是由___¬___转化而成的，它所具有的能量来自______. 9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图
中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针” )

二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》 ，于1993年正式开始
实施，并把每年的（ ）称为国际生物多样日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------（ ）
A．松树 B．柳
树 C．苔藓
4．材料的厚度和宽度，（ ）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B. 厚度更
多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力 （ ）。
A、 B、
C
6．下列不属于脊椎动物的是-------- ----------------------------
（ ）
A．狗 B．蚂蚁 C．金
鱼
7． （ ）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我
能用一根长 长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已
经掌握了（ ）省力的原理。
A．轮轴 B. 杠
杆 C. 斜面
9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好
地 --- -----------------------------------------------（ ）

A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒
冷
10．发电机发出的电力大小和（ ）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C. 发电
机大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（ ）
2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- （ ）
3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（ ）
4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（ ）
5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）
6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（ ）
8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（ ）
9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动
就转动 以来了 ------------------------------------------（ ）
10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（ ）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗
牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳
类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各
处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而
传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动
物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数） 预测 1 4 8 12 16
实测 2 8 15 25 40
（1）实验中要改变的条件是：___________ ___________________________。
（2）分析实验数据，我发现：___ ___________________________________。
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用
力情况

（1）的用力情况 _ （2）的用力情况 _____（3）的用力情
况
3、下列甲、乙、丙三个 实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁
力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题 目并结合你学过的知识解答下列问题：
（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他
们应选择图 中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能
得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的
磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲 装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，
则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北
极方向最简单的方法是______________。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针

第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素
是： _______
_________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈
的 __________ 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论
是：
______________________________________________ __________________________
_____。

参考答案
一、填空题（1分×20=20分）
1． 杠杆 火钳（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳动物 猫（或其他）
3． 3 大脑 内脏
4．动能 热能 电能 机械能
5.动滑轮 定滑轮
6.接通
7. 厚度 形状
8．古代生物 太阳
9 奥斯特 顺时针
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：（1分×10=10分）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗
牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳
类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各
处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而
传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动
物
五、实践与探究题：（4+12+14）
1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空 共4分）
2． 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空（共12分）
3． （1）甲和乙（2分） 电流强度（2分）
（2） S（2分） “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）
（3）电流强度 或 电池个数 （2分） 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数（1分
一个因素，共2分） 电流强度越大，电磁铁的磁性越强