小学英语课外辅导记录

巡山小妖精
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2020年09月29日 21:04
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声明格式-五年级上册语文期末考试卷及答案

2020年9月29日发(作者:马瑛)



向阳小学( )学年度第( )学期
小学英语课外活动辅导记录表
周次

活动人数

活动时间


辅导教师

活动地点

教室


活动内容

序数词的变化规律之一







英语上数词分为两大类:基数词和序数词。 序数词:是指表示顺




录 序的数词。其主要形式: 1)从第一至第十九 其中,one— first,
two— second, three— third, five— fifth,eight—eighth,
nine—ninth,twelve— twelfth为特殊形式,其它的序数词都是
由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如: six— sixth、
2)掌握规律:
基变序,有规律:一,二,三特殊记,词尾字母t,d,d;
-th四加起;八减t, 九去e; ve要用f替

活动




的序数词有了深刻的理解和掌握。1-12通过辅导,学生对

)学期 )学年度第( 向阳小学(.



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周次

活动人数


活动时间


活动地点

教室


辅导教师


活动内容

序数词在句子中的位置







序数词可以在句子中做主语、表语、宾语、同位语等。 1. 做主语。




录 如:The second is green.第二个是绿色。 The
fourth is mine.第四个是我的。 2. 做表语,既放在系动词be
的后面,如:Li Ming is the first.李明是第一名。 3. 做宾语,
既放在介词或动词后,如:Give me the first.给我第一个。
4. 作定语,既放在名词前,如:He is on the third floor.他在
三楼。
5. 做同位语,即与某一个词或短语同做主语或宾语等,如:
Who is that boy , the fifth in that line ?那一排第五个男 孩
是谁?



活动




通过辅导,学生对序数词在句子中的位置有更深刻的理解。

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活动时间


活动地点

教室


辅导教师


活动内容

序数词表示日期







1. 序数词用来表示“几号”,是指这是这个月的第几天。 2. Lesson




录 3 中学习了询问日期的句型:What's the date? 是由What 引导
的特殊疑问句,句型结构: --What +be 动词+the date +其他?
--It + be 动词 + 月份+ 表示日期的数字. 3. 表示日期时,有两
种顺序,都与汉语有所不同。第一种为月-日-年,如:March 5,2017.
第二种为日-月-年,如:11 April,2017.
4. 表示日期时,月份直接读出,几号应读作序数词,并在前面加
the.如:March 3 读作: March the third.
通常为数字加相应序可以使用缩写形式。 序数词表示日期时, 5.


数词的最后两个字母,如:the first 可以缩写为1st, the tenth
可以缩写为10th.
有时序数词末尾的两个字母会处理为“上标”的形式.

活动



通过辅导,学生理解了日期在英语中的表达方式,及读法,即:读

, 时前面要加写时不用加

)学期)学年度第( 向阳小学(


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周次

活动人数


活动时间


活动地点

教室


辅导教师


活动内容.

序数词的变化规律之二









英语上数词分为两大类:基数词和序数词。 序数词:是指表示顺




录 序的数词。其主要形式: 1)从第二十至第九十九 整数第几十的
形式由其对应的基数词改变结尾字母ty为tie,再加“th”构成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth 表示第几十几时,
用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy- third
第七十三 ninety-ninth 第九十九
2)掌握规律:基变序,有规律:一,二,三特殊记,词尾字母t,d,d;
-th四加起;八减t, 九去e; ve要用f替;
ty变为tie,后跟th莫迟疑; 若要表示几十几,质变各位就可以。

活动




学生对几十和几十几的序数词有了深刻的理解和掌握。通过辅
导,

)学期 )学年度第(向阳小学(


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周次

活动人数



活动时间


活动地点

教室


辅导教
师.



活动内容

)1Days of the week(辅导一周七天







一、从周一到周日单词: Monday ,Tuesday , Wednesday ,




录 Thursday , Friday , Saturday,
Sunday 二、询问今天星期几的句型: What day is it ? It's
__________. 让学生指着每个单词互相问答。

活动



通过辅导,学生能认读从周一到周日的单词,并能互相问答星期

几。

)学期 向阳小学( )学年度第(

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周次

活动人数



活动时间


活动地点

教室


辅导教
师.


活动内容

)拓展一周七天的知识,用序数词表述一周中的第几天(2









一、复习序数词first ,second ,third,




录 fourth ,fifth ,sixth ,seventh. 二、学生认读星期的单词 句
型说一周中的七天。用Monday is the first day of the week.
_______is the second . ______is the third . ______is the
fourth.______is the fifth.
______is the sixth.
____is the seventh.

活动




通过辅导,学生能熟练掌握表述一周的七天是第几天。

)学期 向阳小学( )学年度第(

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周次.



活动时间


活动地点

教室

活动人数


辅导教师


活动内容

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