青岛版本小学五年级数学上册教学计划

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2020年09月29日 22:48
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2020年9月29日发(作者:滕文金)


青岛版本小学五年级数学上册教学计划
【】教学计划是课程设置的整体规划,根据 一定的教育
目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。查字典
数学网为大家提供青岛版 本小学五年级数学上册教学计划,
欢迎阅读!
青岛版本小学五年级数学上册教学计划
一、教材分析
本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋
转;简易方 程;因数与倍数;多边形的面积;统计。
小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法
的基础上进行教学,继续培养学生小数的 四则运算能力.简
易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单
元里安排了用字母 表示数、等式的性质、解简单的方程、用
方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。
观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和 经验的基
础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的
经历,能辨认从不同方位看 到的物体的形状和相对位置;探
索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的
转化 ,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之
间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法 ,促进学生
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空间观念的进一步发展.
在用数学解决问题 方面,教材一方面结合小数乘法和除法两
个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问
题。
二、教学目标:
1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进
行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。
2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用 等
式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系
并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,
会计算它们的面积。
3 .经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。
体会数学在日常生活中的作用,初步形成综 合运用数学知识
解决问题的能力。
4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸
上设计图案。
5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的
信心。
6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。
三、教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程, 多边形的面
积,统计等是本册教材的重点教学内容.
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四 、教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教
材的难点教学内容.
五、教学措施
1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。
例题、练习题的设计,力求贴近学 生的生活实际及思品教育
因素,结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过
计算和应用 题的解答,培养学生仔细的良好学习态度,以及
题后验算的良好习惯。
2.切实提高学生的计算能力。
(1)理解算理,掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练
的进行计算,关 键是理解意义、掌握方 法。重点要让学生
知道积的小数点的位置是根据积德变化规律来确定的。 (2)重视基础,要求适度。小数乘除法的计算要求比较熟练,
小数四则混合运算只要求达到正确。 同时对口算的训练要给
予一定的重视,要掌握口算的基本技能,逐步提高计算能力。
(3)运 用规律,合理计算。整数的运算定律对小数的计算同
样适用,教学时要培养学生观察题中的数据,运用运 算定律
进行简便计算、合理运算的意识,并注意计算方法的多样化,
体验计算教学的开放性。
(4)验算检查,养成习惯。小数的乘除法计算可以进行相互
验算,小数的四则混合运算要进行 步步为营或者一步三回头
式的检查,重要的是使检查和验算成为学生的习惯,通过检
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查和验算,可以提高计算的正确率,更重要的是培养学生认
真、塌实的学习态度 和作风,让学生终生受益。
3.渗透数学思想方法,培养数学能力。

结合教学内 容,渗透数学思想方法,培养数学能力,是小学
教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材,挖掘教材蕴 含
的因素,重视数学思想方法的渗透。
以上就是查字典数学网为大家提供的青岛版本小学五年 级
数学上册教学计划,希望对大家的教学工作有帮助!
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