童谣-卖火柴的小女孩教学反思

2020年台州市小学一年级数学上期中试卷含答案

一、选择题
1．________是长方体. （ ）

A. B. C. D.

2．树上桃子的个数用0表示的是（ ）。

A. B.

3．下面图形是圆柱的是（ ）。


A. B. C.
4．选择题

（1）下面多得是（ ）。

A.

B.

（2）下面少得是（ ）。

A.

B.

5．1629后面第三个数是（ ）

A. 1631 B. 1632
6． 省略亿位后面的尾数，约是（ ）。

C.

C. 1633

D.

A. 158亿 B. 159亿 C. 1587亿 D. 1588亿

7．早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是（ ）。

A. 东 B. 南 C. 西 D. 北

8．小明站在树旁，面向落日，他向左转是（ ）

A. 东 B. 北 C. 南

9．小明左手边是东北方，他的右手边是（ ）

A. 东北 B. 西北 C. 西南

10．明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。

A. 11 B. 12 C. 13

11．想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多．

（1）

A.

B.

（2）

A.
B.




12．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（ ）

A.

B.

二、填空题

13．
长方体有________个，正方 体有________个，球有________个，圆柱有________个。

14．填一填，注意把数写漂亮。


15．看图列式计算

① ________；

② ________；

③ ________；

④ ________.


16．找位置


乐乐在圆圆的________面。

京京在兵兵的________面。

京京的前面是军军，兵兵的后面是欢欢，请把军军的和欢欢的名字写在他们的座位上
_____ ___。

17．看图回答


上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马在第________位上，从右数起小象
在第________位。小鹿的右边有________个小动物，左边有________个小动物。一 共

有________个小动物。

18．比一比，填“多”、“少”。


比
19．画○，比
________，
少1个。

比 ________。


________

20．比 多________个， 比 少________个。



三、解答题
21．把

放在 的下面， 放在 和 的中间，下面只有一个图
是放对的，请在放对的图下面的（ ）里画“√”。


22．找朋友．


23．
24．
（1）把左边的4只 圈起来。

（2）从右边数，在第3只
25．比一比。

（1）在多的后面画“√”。

的上面画1个△。


（2）在少的后面画“√”






【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析：B

【解析】【解答】长方体是方的，长一些 ,不易滚动.它有6个面,对面相同.B是长方体,选B.

2．D
解析： D

【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，

故选：D

【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

3．B
解析： B

【解析】【解答】图中B是圆柱

【分析】长方体是长长方方的,有平平的 面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有
平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱 是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;
圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子 上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平
平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B是圆柱。< br>
故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。

4．B
解析： （1）B

（2）B

【解析】

5．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。

【分析】考查数数。

6．B
解析： B

【解析】千万位上是7，四舍五入，约等于159亿。

7．D
解析：D

【解析】

8．C
解析： C

【解析】【解答】落日方向是西，面向西，向左转是南。

【分析】考查辨认方向。

9．C
解析： C

【解析】【解答】左右手相对，所对的方向也相对。 【分析】考查辨认方向。

10．C
解析： C

【解析】【解答】明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少13个球。

故答案为：C

【分析】明明比小兰多几个球，就是小兰比明明多几个球。

11．A
解析： （1）A

（2）B

【解析】

12．A
解析： A

【解析】【解答】把一个羽毛球和 一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个
羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8 个,羽毛球拍数量少.所以选A.

【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时, 一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反,另一物体就是少的.

二、填空题

13．3；5；2；2【解析】【解答】解：长方体有 3个正方体有5个球有2个圆
柱有2个故答案为：3；5；2；2【分析】弄清楚长方体正方体球圆柱的 特征然
后分别数出每种图形的个数即可
解析： 3；5；2；2

【解析】【解答】解：长方体有3个，正方体有5个，球有2个，圆柱有2个。

故答案为：3；5；2；2。

【分析】弄清楚长方体、正方体、球、圆柱的特征，然后分别数出每种图形的个数即可。
14．【解析】【分析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10右边是
4是14；第三个 图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个数；第五
个图形整捆的是10单个的是3是13；第 六个图形十位上写2个位上
解析：

【解析】【分析】第一个图形认真数出个数； 第二个图形左边是10，右边是4，是14；第
三个图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个 数；第五个图形整捆的是10，单
个的是3，是13；第六个图形十位上写2，个位上写0；第七个图形 十位上写1，个位上写
8；第八个图形数出一共有几人；第九个图形下层9个，中层8个，上层3个，共 20个。
写出相应的数字即可。

15．3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+ 0=3【解析】【解答】①；②；③；④故答案
为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3 +0=3【分析】①原来有3个气球飞走
了3个求还剩几个气球用减法计算
解析： 3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3

【解析】【解答】①；

②；

③；

④.

故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.

【分析】①原来有 3个气球，飞走了3个，求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解
答；

②左边的 鱼缸中有5只蝌蚪，右边的鱼缸中没有1只蝌蚪，要求一共有几只蝌蚪，用加
法计算，据此列式解答；< br>
③一共有5个苹果，划去5个，求还剩几个，用减法计算，据此列式解答；

④左边盘子中有3个梨，右边盘子中一个也没有，要求两个盘子中一共有几个梨，用加
法计算 ，据此列式解答.

16．左面；右面；圆圆的左面是军军欢欢写在第一行第2列【解析】【解 答】
乐乐在圆圆的左面京京在兵兵的右面根据分析可得：故答案为：左；右； 【分
析】此题主要考查了左右位置的认识解题的关键是找准参照物以谁为标准
解析： 左面；右面；圆圆的左面是军军，欢欢写在第一行第2列。

【解析】【解答】
乐乐在圆圆的左面。

，

京京在兵兵的右面。

根据分析可得：

.

故答案为：左；右；
后根据左、右方向来描述.

.

【分析】此题主要考查了左、右位置的认识，解题的关键是找准参照物，以谁为 标准，然
17．4；4；5；3；8【解析】【解答】解：上面是一群小动物在一起休息从左数
起小马在第4位上从右数起小象在第4位小鹿的右边有5个小动物左边有2个
小动物一共有8个小动物故 答案为：4；4；5；2；8【分析】先
解析： 4；4；5；3；8

【解 析】【解答】解：上面是一群小动物在一起休息，从左数起小马在第4位上，从右数
起小象在第4位。小 鹿的右边有5个小动物，左边有2个小动物，一共有8个小动物。

故答案为：4；4；5；2；8。

【分析】先分清左右，然后数出小马和小象排的位数；再 数出小鹿的右边和左边各有几个
小动物，注意不包括小鹿；最后数出一共有几个小动物。
18．多；少【解析】【解答】比多比少故答案为：多；少【分析】此题主要考
查了比多少的知识分 别数一数两种物体的个数然后对比即可
解析： 多；少

【解析】【解答】
故答案为：多；少。

【分析】此题主要考查了比多少的知识，分别数一数两种物体的个数，然后对比即可。

比 多， 比 少。

19．○○○○【解析】【解答】○○○○故答案为：○○○○ 【分析】数一数可知□有5个
要求画○比少1个画出4个○即可
解析： ○○○○

【解析】【解答】
○○○○ 。

，

故答案为：○○○○。

【分析】数一数可知，□有5个，要求画○，比 少1个，画出4个○即可。

20． 2；2【解析】【解答】解：比多2个比少2个故答案为：2；2【分析】根
据连线可以直接判断菠萝比 苹果多几个菠萝比苹果多几个苹果就比菠萝少几个
解析： 2；2

【解析】【解答】解：
故答案为：2；2。

【分析】根据连线可以直接判断 菠萝比苹果多几个，菠萝比苹果多几个，苹果就比菠萝少
几个。

比多2个，比少2个。

三、解答题

21．

【解析】【分析】把放在的下面，通过观察，第三个和第四个图符合题意，
放在
连线．如图所 示：

和的中间，所以第三个符合题意。

22．橡皮和冰箱与长方体连线，足球和排球与球连线，魔方与正方体连线，剩下的与圆柱
< br>【解析】【分析】橡皮和冰箱都是长方体，所以这两个物体都要和长方体连线，不能只连
一个．足 球和排球都是球，所以都要与球体连线，不能丢掉．

23．
的只数。


【解析】【分析】原来有3只，又来了2只，用原来的只数加上又来的只数即可求出现在
24． （1）

（2）
【解析】【分析】（1）先确定左边，然后数出左边的4只并圈起来；

（2）先确定右边，然后从右边数出第3只，并在上面画出标记。


25． （1）

（2）

【解析】【分析】（1）数一数可知，5＞4，蜜蜂多些，在蜜蜂后面的□里画“√”；

（2）数一数可知，3＜4，小狗少些，在小狗后面的□里画“√”，据此解答。