世界是平的读后感-宁波大学招生简章

2020-2021上海市小学一年级数学上期中试卷含答案

一、选择题
1．在纸上用下面哪个物体能画出 ？（ ）

A. B. C.

2．
A. B. C.

3．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )

A. B. C. D.

4．下面说法错误的是（ ）。

A. 一个数加上0，还得原数 B. 被减数等于减数，差是0 C. 0除以一个数，还得
0

5．同样多的一组是（ ）。

A.

B.

6．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44 B. 84 C. 59

7．看图完成下面各题。


（1）熊猫住在狮子的（ ）面。

A.右

B.左

C.上

（2）狮子的下面住的是（ ）。

A.熊猫

B.猴子

C.青蛙

（3）青蛙住在猴子的（ ）面。

A.左

B.右

C.下

8．兰兰面向南站着，她的左面是( )。

A. 东 B. 南 C. 西

9．
上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（ ）

A. 小云 B. 小丽 C. 小华

10．数一数，图中表示（ ）。

A. 3 B. 4 C. 5

11．多的是（ ）

A.


B.

12．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（ ）

A.

B.

二、填空题
13．数一数、填一填。

________个

________个

________个

14．数一数，填一填。


长方体有_ _______个，正方体有________个，圆柱有________个，球有________个。
15．填一填：

________

________

________

________

16．数一数，写一写。


17．
图①，太阳在我的________面，影子在我的________面；

图②，太阳在我的________边，影子在我的________边。


18．小飞走在小刚的前面，小红走在小飞的前面，那么小飞走在小红的________面，小刚
走 在小飞的________面，小红走在小刚的________面。

19．
________个 ，________个 ，________个 ，________个 。

20．
○有________个．☆有_______ _个。○比☆多________个，☆比○少________个。
三、解答题
21．把滚得最快的圈起来。


22．按要求分类，把图画在
里．

a．按大小分类：

b．按形状分类：

23．还剩下几朵花?



24．
的上面画△， 的下面画○。

方框

的左面填8， 的右面填6。

25．妈妈让强强把每种图形都画8个，看看强强少画了些什么，请你帮他补上。



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆 锥，底面是
圆，能画出圆形。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：圆柱体和球体有曲面，皆易滚动，所以AB不稳定。

故答案为：C。

【分析】圆柱和球都有曲面，这两种物体都是容易滚动的，因此包含这两个 物体的都是不
稳定的。

3．C
解析：C

【解析】【解答】图中小鼓放错了．因为其他的都是圆柱体，小鼓不是圆柱体.

4．C
解析： C

【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；

B、被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；

C、0除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。

故答案为：C

【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。

5．B

解析： B

【解析】

6．B
解析： B

【解析】

7．B
解析： （1）B

（2）C

（3）B

【解析】【解答】解：（1）熊猫住在狮子的左面；（2）狮子的下面住的是青蛙；（3）青
蛙住在猴子 的右面。

故答案为：（1）B；（2）C；（3）B。

【分析】根据图中所给的位置关系作答即可。

8．A
解析：A

【解析】【解答】兰兰面向南站着，她的左面是东.

故答案为：A.

【分析】根据题意可知，面朝南方，背面是北方，左东右西，据此解答.

9．B
解析：B

【解析】【解答】小丽走错了，她是靠她的左边走的．选B.

【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左
边.< br>
10．C
解析： C

【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：C

【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示的是圆圈的数量5

11．A
解析： A

【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一 对应起来,最后蝴蝶有剩余,多余2只蝴蝶，就
是蝴蝶比蜻蜓多，5只>3只；所以多的选A

【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反,另一物体就是少的

12．A
解析： A

【解析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个
羽毛球， 就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.

【分析】比较物体的 多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁

就是多的,相 反,另一物体就是少的.

二、填空题

13．5；6；8【解析】【解答 】1+1+3=5（个）；1+1+4=6（个）；1+2+5=8
（个）故答案为：5；6；8【分析 】观察图可知按从上到下的顺序分别数一数各
层有几个正方体然后相加即可解答
解析： 5

；6；8

【解析】【解答】1+1+3=5（个）；

1+1+4=6（个）；

1+2+5=8（个）。

故答案为：5；6；8。

【分析】观察图可知，按从上到下的顺序，分别数一数各层 有几个正方体，然后相加即可
解答。

14．4；2；5；2【解析】【解答】解：长 方体有4个；正方体有2个；圆柱有
5个；球有2个故答案为：4；2；5；2【分析】弄清楚长方体正 方体圆柱和球
的特征然后分别数出每种物体的个数
解析： 4；2；5；2

【解析】【解答】解：长方体有4个；正方体有2个；圆柱有5个；球有2个。

故答案为：4；2；5；2。

【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱和球的特征，然后分别数出每种物体的个数。

15．7 ；0；7；2【解析】【解答】解：因为9=2+7所以9可以分解为2和7；
因为3=0+3所以3可 以分解为0和3；因为3+4=7所以3和4合起来是7；因
为8=2+6所以8可以分解为2和6 故答案为：7；
解析： 7；0；7；2

【解析】【解答】解：因为9=2 +7，所以9可以分解为2和7；因为3=0+3，所以3可以分
解为0和3；因为3+4=7，所以3 和4合起来是7；因为8=2+6，所以8可以分解为2和
6。

故答案为：7；0；7；2。

【分析】按照9以内的加、减法口诀表进行解答即可。

16．【解析】【分析 】按顺序一个一个数出物体的个数有几个物体就在□里写
几据此解答
解析：
答。


【解析】【分析】按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体就在 □里写几，据此解
17．前；后；左；右【解析】【解答】图①太阳在我的前面影子在我的后面；
图②太阳在我的左边影子在我的右边故答案为：前；后；左；右【分析】此题
主要考查了前后左右的认 识找准参照物描述相对位置即可
解析： 前；后

；左；右

【解析】【解答】
图①，太阳在我的前面，影子在我的后面；

图②，太阳在我的左边，影子在我的右边。

故答案为：前；后；左；右。

，

【分析】此题主要考查了前、后、左、右的认识，找准参照物，描述相对位置即可。

18．后；后；前【解析】【解答】解：那么小飞走在小红的后面小刚走在小飞
的后面小红走在小刚的前 面故答案为：后；后；前【分析】小飞走在小刚的前
面小红走在小飞的前面那么它们的位置关系是：小红 走在最前面小飞走在中
解析： 后；后；前

【解析】【解答】解：那么小飞 走在小红的后面，小刚走在小飞的后面，小红走在小刚的
前面。

故答案为：后；后；前。

【分析】小飞走在小刚的前面，小红走在小飞的前面，那么 它们的位置关系是：小红走在
最前面，小飞走在中间，小刚走在最后面，据此作答即可。
19．2；6；4；1【解析】【解答】解：图中有2个6个4个1个故答案为：
2；6；4；1【 分析】根据图中每种图形的个数作答即可
解析： 2；6；4；1

【解析】【解答】解：图中有2个
故答案为：2；6；4；1。

， 6个 ，4个 ， 1个 。

【分析】根据图中每种图形的个数作答即可。

20．6；4；2；2【解析】【解答】○有6 个☆有4个○比☆多2个☆比○少2个
故答案为：6；4；2；2【分析】数一数可知○有6个☆有4个 要求○比☆多几个
☆比○少几个用减法计算
解析： 6；4；2；2

【解析】【解答】 ○有6个，☆有4个，○比☆多2个，☆比○少2个。

故答案为：6；4；2；2。

【分析】数一数可知，○有6个，☆有4个，要求○比☆多几 个，☆比○少几个，用减法计
算。

三、解答题

21．解：如图：


【解析】【分析】圆柱可以滚动，正方体和长方体不容易滚动，圆球是滚动最快的物体。

22．
【解析】

23． 3-3=0（朵）

答：还剩0朵花。


【解析】【分析】还剩花的朵数=一共有花的朵数-划去的朵数，据此代入数据作答即可。

24．

【解析】【分析】弄清楚这个图形的上面、下面、左面、右 面，然后根据题目要求在相应
的位置画上相应的图形或数字即可。

25．
画的个数得到每种图案需要补上的个数，据此解答。


【解析】【分析】根据题意，先分别数一数三种图案各画了几个，然后用8减去各种图案