数学三年级上册《两位数被一位数除》教案1
关于诚信的英语作文-江西太阳能科技职业学院
全国著名小学三年级数学自学、辅导优质学案汇编
两位数被一位数除
教学目标：
1. 知识目标：
正确掌握两位数被一位数除的除法计算方法。理解除
法的算理，能正确理解最高
位不够商1的情况下看前两位。
2. 能力目标：
通过生动现实情景及具体操作活动，探索两位数被一位数除的除法计算
3. 情感目标：
感受数学在生活中的重要应用，增加学习数学的兴趣。
教学过程
教学环节
教师活动 学生活动 拓展延伸
一、情景引入 1.口算：
小组讨论：该怎样
6÷3= 54÷9= 15÷5= 分？
90÷9= 45÷5= 72÷9=
8÷4= 32÷8=
0÷7= 交流：先把80支铅
63÷7=
2.出示情景图：
笔平分给4人，
每
人分到20支，在把
84支铅笔4人平分，每人能4支铅笔平均分给
分到多少支？
4人，每人分到1
讨论算法：用算式怎样表示？支，一共分到21
你用什么方法来算？
支
二、探究阶段
探究阶段
板书：84÷4=
交流：算法一（数的分拆）：
80÷4=20
4÷4=1
小组讨论：你是怎
样算的？
全国著名小学三年级数学自学、辅导优质学案汇编
20+1=-21
所以84÷4=21
算法二（竖式）：
计算过程：
可以这样写：
2 1
4 8 4
8 0
4
4
0
2 1
4 8 4
8
4
4
0
讲解：除法的竖式计算，①商：
从被除数的最高位除起，在被
除数的十位上商2；②乘：2
×4=8；③减：8-8=0；④落：
落下个位的4，继续除，除到总结除法竖式计算
哪一位，商就写在哪一位的上的步骤：①商②乘
面。
（两人互讲，集体交流）
③减 ④落（板书）
你认为哪一种方法
在竖式计算中要注意些什比较简单？
么？
小结：竖式计算的方法。
三、巩固练习
讨论：第5题中被除数最高位讲一讲你是怎样算
上的数字小于除数该怎么的。
办？ 用两种方法
小结：当被除数最高位上的数计算：
字小于除数时，就用前两位99÷9= 63÷3=
54去除以9，商就写在个位竖式计算：
全国著名小学三年级数学自学、辅导优质学案汇编
上，除到哪一位，商就写在哪28÷2= 88÷4=
一位的上面。
39÷3= 48÷4=
54÷9=
3、练一练：
28÷7= 99÷3=
63÷7= 84÷2=
35÷5