存瑞中学-嵊州一中

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题
（包含答案 解析）(2)

一、选择题
1．在纸上用下面哪个物体能画出 ？（ ）

A. B. C.

2．这两幅图中，一共有（ ）长方形．


A. 1个 B. 2个 C. 3
3．这是一个（ ）图形。



A. 立体图形 B. 平面图形
4．用 一定不能画出（ ）。

A. B.

5．下列图片中，没有图形（ ）


A. 三角形 B. 圆 C.
6．由四条边围成的图形是平行四边形。（ ）
A. 对

B. 错

个

C. 直线图形

正方形

7．这是一个四边形。
A. 对 B. 错


8．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是
（ ）



A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 正方形

9．我们学过的图形中没有( )。


A. B. C.

10．用画出( )。


A. 长方形 B. 三角形 C. 圆

11．下面的小棒能围成长方形的是( )。


A. B. C.

12．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（ ）图形。

A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 圆

二、填空题
13．图中有________个 ，有________个 ，有________个 ，
________个 。

14．
有________个，
有________个。

15．数一数。

有________个，

有________个， 有________个，









个数

________

________

________

________

________







16．数数，填一填。













________个

________个

________个

________个


________个


17．数一数。

有________个， 有________个， 有________个， 有________
个， 有________个。

18．将下面的图形个数填在横线上。



长方形有________个，

正方形有________个，

圆形有________个，

平行四边形有________个，

三角形有________个。

19．有________个三角形，有________个正方形。



20．最少用________个 可以拼成一个大正方形。

三、解答题
21．选哪三个图形可以拼成 ,请你把所选的图形圈起来。(9分)

22．涂一涂。



（1）给长方形涂上颜色。

（2）给正方形涂上颜色。


（3）给三角形涂上颜色。


（4）给圆涂上颜色。


23．想一想、画一画

（1）画两个相同的三角形；

（2）画两个不一样的长方形；

（3）画一个三角形和一个正方形；

（4）画一个长方形和一个三角形。

24．下面的两个小动物也是由七巧板拼成的，请你按照左图中的七巧板编号填到右面的两< br>个图形中。



25．左边的图形在右边哪个图形里能找到？请把它圈出来。


26．数一数。

（1）
________个三角形



________个长方形

（2）按要求给下列图形图上颜色。




【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆 锥，底面是
圆，能画出圆形。

2．C
解析： C

【解析】【解答】 这两幅图中，一共有3个长方形。

故答案为：C。

【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来，并数出个数即可。

3．B
解析： B

【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。

故答案为：B。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

4．A
解析： A

【解析】

5．C
解析： C

【解析】【解答】观察给出的图形，可发现图形中含有圆和三角形，不含正方形。

6．B
解析： B

【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可 能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和
图形比例来确定。故选B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，
而且关键学生思维要灵活。

7．A
解析： A

【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。故选A。 【分析】本题考查学生能运用
所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．C
解析： C

【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8 厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四
边形，可能是梯形。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条 边不可以组成长方
形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。
9．A
解析： A

【解析】

10．C
解析： C

【解析】

11．C
解析： C

【解析】

12．D
解析：D

【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D

二、填空题

13．1；4；6；2【解析】【解答】图中有1个有4个有6个2个 故答案为：

1；4；6；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识正方形由四条线段首 尾相
连围成的封闭图形四边相等4个角都是直角；长方形是由四条线段首
解析： 1；4；6；2

【解析】【解答】， 图中有1个
，有4个 ，有6个 ，2个 。

故答案为：1；4；6；2。

【分析】此题主要考查了平 面图形的认识，正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形，
四边相等，4个角都是直角；长方形是由四 条线段首尾相连围成的封闭图形，对边相等，4
个角都是直角；圆形是一个曲线图形；三角形是由三条线 段首尾相连围成的封闭图形，据
此解答。

14．6；2；6；4；2【解析】【解答 】有6个有2个有6个有4个有2个故答
案为：6；2；6；4；2【分析】此题主要考查了平面图形的 认识三角形由三条线
段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封
解析： 6；2；6

；4

；2

【解析】【解答】
有2个。

故答案为：6；2；6；4；2。

【分析】此题主要考 查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；
正方形有四条相等的线段围成的封闭 图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲
线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相 等，四个角都是直角；平行四边形由
四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。

有6个， 有2个， 有6个， 有4个，
15．4；1；6；5；2【解析】【解答】数一数填表如下： 个数
4 1 6 5 2 故答案为：4；1；6；5；2【分析】根据对常见平面图形的特征
按从左往右的顺 序依次数一数各种图形的数量然
解析： 4；1；6；5；2

【解析】【解答】 数一数，填表如下：

个数

4


1


6


5


2


故答案为：4；1；6；5；2。

【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序 依次数一数各种图形的数量，然
后填表。

16．6；4；7；6；2【解析】【解答】解： 6个 4个 7个 6个 2个
故答案为：6；4；7；6；2【分析】数出图中不同图形的个数即可
解析： 6；4；7；6；2

【解析】【解答】解：

6个

4个

7个

6个

2个






故答案为：6；4；7；6；2。

【分析】数出图中不同图形的个数即可。

17．3；4；3；3；3【解析】【解答 】解：根据图形的特征可知三角形有3个；
长方形有4个；正方形有3个；平行四边形有3个；圆形有3 个故答案为：3；
4；3；3；3【分析】观察每种图形的特征确定每种图形的个数
解析： 3；4；3；3；3

【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，三角形有3个；长方 形有4个；正方形有3
个；平行四边形有3个；圆形有3个。

故答案为：3；4；3；3；3。

【分析】观察每种图形的特征，确定每种图形的个数。注意不能多计也不能漏计。

1 8．3；3；3；2；4【解析】【解答】解：长方形有3个；正方形有3个；圆形
有3个；平行四边形 有2个；三角形有4个故答案为：3；3；3；2；4【分析】
先弄清楚每种图形的特征然后先数出一种 图形并标记然后数出

解析： 3；3；3

；2；4

【解析】【解答】解：长方形有3个；

正方形有3个；

圆形有3个；

平行四边形有2个；

三角形有4个。

故答案为：3；3；3；2；4。

【分析】先弄清楚每种图形的特征，然后先数出一 种图形并标记，然后数出另外种类的图
形各有多少个即可。

19．8；1【解析】【 解答】有8个三角形有1个正方形故答案为：8；1【分
析】在找三角形时先找一个小三角形的共有4个 由2个小三角组成的更大的三
角形有4个所以三角形总数一共有8个正方形就是1个
解析： 8；1

【解析】【解答】有8个三角形，有1个正方形。

故答案为：8；1。

【分析】在找三角形时，先找一个小三角形的共有4个，由2个小三角 组成的更大的三角
形有4个，所以三角形总数一共有8个，正方形就是1个。

20． 【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形故答案为：4【分析】
根据对正方形的认识可知正方 形的4边相等所以用小正方形拼成一个大正方形
至少需要4个小正方形据此解答
解析：【解析】【解答】 最少用4个
故答案为：4.

【分析】根据 对正方形的认识可知，正方形的4边相等，所以用小正方形拼成一个大正方
形，至少需要4个小正方形， 据此解答.

可以拼成一个大正方形.

三、解答题

21． 解：从左数第1、3、4三个图形

【解析】【分析】观察这个组合图 形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是
一个三角形，由此选择图形即可。

22． （1）解：
（2）解：
（3）解：

（4）解：

【解析】【分析】根据正方形、长方形、三角形的特征作答即可。

23． （1）解：


（2）解：
（3）解：

（4）解：

【解析】【分析】（1）用三条线段围成的一个封闭图形是三角形，据此先画一个三角形，< br>然后再画出与它相同的三角形即可；

（2）长方形的形状由长、宽的长度决定，要求 画两个不一样的长方形，只要长、宽不相
等即可，据此作图；

（3）三角形由三条 线段围成的一个封闭图形；正方形是由四条线段围成的封闭图形，四
边相等，四个角都是直角，据此作图 ；

（4）长方形是由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；三角形由三条
线段围成的一个封闭图形，据此作图.

24． 解：如图所示：


【解析】【分析】观察每个图形的序号，确定摆出的图形的序号即可。

25．
两个面都是圆形。


【解析】【分析】正方体每个面都是 正方形；长方体中的面大都是长方形的面；圆柱上下

26． （1）6；9

（2）

【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握 ，三角形中，
里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形< br>同样的道理。（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，
注意平 行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。