科研立项申请书-写一处景物的作文

第一单元提升练习


一、在括号里写出相应的大写字母。

b(

)
)
q(
n(
)
)
h(
g(
) d(
) r(
)
) f(
二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。




四、把下面的音节补充完整。

五、扩词小火车。



六、好朋友,手牵手。


七、按要求,做一做。

1.
写出描写春天的词语。

2.
填一填。

古月(

),口天(
)徐,言午(
),
)。3.(
看图,把句子补充完整。


(1)
春天,小燕子

。
(2)
鸟儿在枝头 。
八、课内阅读。
左边绿,右边红, 左
右相遇起凉风。绿
的喜欢及时雨, 红
的最怕火来攻。
1.
我能从谜语中找出意思相反的词语。



2.
这则谜语的谜底是
3.
说说你是怎么猜出来的。

。




九、课外阅读。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给
大树治
病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。1.
选文共有
2.
短文写了
句话?
、 和 三种有益的动物。青蛙和蜻蜓 能
,所以我们应该 。 ,啄木鸟能
十、看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风 万 生 2.什么 方 雪花 飞
三、1.方 王 生 2.清

情 晴
四、piāo luò xìng shì b
Ǎ
o hù shì qing
xǐ huān chún jìng chuī rù yóu dòng

五、示例:春天 春节 立春 生日 生活 生长 活动 生动 运动
飞走 飞出 起飞

六、

七、1.示例:春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 泉水叮咚2.
胡 吴 双人 许
3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、
1.红—绿 左—右 2.秋
3.
示例:先想什么植物是绿色的, 而且喜欢雨(是“禾”),再想什
么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙 蜻蜓 啄木鸟 捉害虫 给大树治病 保护它们十、
示例:三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、
扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,
明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树

苗,明明给树 苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小
树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑 了。