吉林农业科技学院教务处-职称外语免试条件

人教版三年级语文下册第一单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)

ｚēｎｇ ｔｉāｎ ｙǎｎ ｚòｕ ｙīｎ ｆú
ｌｉáｎ ｐeｎɡ

ｃáｉ ｊｉǎｎ ｑīｎɡ ｔíｎɡ ｗǔ
shang ɡｕāｎɡ ｊǐｎɡ

二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)

挨
．
打 挨
．
挨挤挤 仿佛
．
佛
．
像

āｉ áｉ ｆú ｆó

似
．
的 类似
．
曲
．
线 乐曲
．

ｓｈì ｓì ｑǔ ｑū

三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

例：吞吐 是非

四、填上恰当的量词。(6分)

一( )画面 一( )珍珠 一( )清泉 一( )金光
一( )微风

ｙī
一( )羽毛
ｄǎｏ

五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)

群( )吐( ) ( )( )峻岭 层峦( )( ) ( )( )起舞 万( )
长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( )

冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )
千( )

六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)

1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）2.天只有井口那么大！
（ ）

七、选词填空。(6分) 称赞 赞歌 赞叹

1.演员们的精彩表演，令观众们（ ）不已。

2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（ ）。

3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（ ）道。

八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长，要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)

1.碧玉妆
．
成一树高， 。
妆： 。

这句诗出自（ ）代（ ）写的《 》。这句诗所运用的修
辞方法是（ ）。

2.等闲识得东风面， 。等闲： 。这句诗出自
．．
（ ）写的《 》。用自己的话说说这句诗的意思
是
。

十、快乐阅读轻松答。(12分)

五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出
花蕾，八月份开花，九 月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色
的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像 一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加
上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近 看又好像几个
小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。1haoti 1 . c o m

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

< br>五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那
自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五 色梅
家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别
上有刺，会扎着的。”我不在乎，把 奶奶的话当耳旁风，
碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知
色梅看上去弱不禁风， 可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！

无疑是
买回
摸，茎
用手 一
道，五
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不
择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)

(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。( )

(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( )

2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的 和 ，接
着写五色梅
有 ，最后写了
五色梅善于保护自己。(3分)

3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分) w W w .1haoti 1.c O m

4.用“ ”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)

十一、作文天地。(20分)

家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你 家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，
也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的 景象吧！请你选
择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜
爱之情。题目自拟。

附答案

三、黑白进退攻守爱憎

四、幅颗眼束根阵1haoti 1 . c o m

五、1.姹紫嫣红争奇斗 艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万
古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁< br>
六、1.拟人2.夸张

七、1.赞叹2.赞歌3.称赞

八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。2.删掉“步行”或“走”。3.把“严肃”改
为“严格”。 4.把“演出”改为“节目”。

九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千 红总是春随意朱熹春日人们
寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后
十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、< br>红、白，样子像一把花雨伞。 4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而
且有顽强的生命力。