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部编版语文三年级下册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音，写词语。（10分）


春风吹来, 一只只小燕子jù jí( ) 在一起，在春光里wǔ dǎo
（ ），ǒu ěr( )会lüè guò( )河面,它们飞行的zī shì
( )是那么优美，有时它们在电线上yǎn zòu （ ）, 像一个个
yīn fú（ ）。河滩上，一对对yuān yanɡ( )在嬉戏，边上长
满短短的lú yá（ ）。一切是那么和谐，为春天zēnɡ tiān（ ）
了无限的光彩。
二、选择题。（16分）
1．下列加点字的读音有误的一项是( )
A.斑
．
点(bān) 吹拂
．
(fú) 几痕
．
(hén) B.河豚
．
(tún) 干涸
．
(hé) 翩
．
翩起舞(piān)
C. 挨
．
(ái)打 闲散
．
(sàn) 疲倦
．
(juǎn) D. 惠崇
．
(chónɡ) 俊
．
俏(jùn) 衣裳
．
(shanɡ)
2.下列词语中字形全部正确的是（ ）
A.宗高 姿势 聚扰 B. 吹佛 花辨 偶尔
C.融化 停止 随时 D.帐蓬 纤细 距离
给加点字选择正确的解释。
3.冒： A.透出，往上升 B.顶着，不顾 C.鲁莽；轻率 D. 冒充
他假冒
．
警察上门，企图骗走小孩。（ ）
乡里人家的烟囱里冒
．
出袅袅炊烟。（ ）
同学们冒
．
着大雨上学。（ ）
王明做事太草率了，总是冒冒
．．
失失的。（ ）
4.“有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂似 的。”这句话写的是( )。
A. 莲蓬 B.花瓣 C. 荷花 D.花骨朵

5. “小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下书面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字
体会到（ ）（多选）
A. 小燕子动作敏捷 B.小燕子身体轻盈 C. 小燕子飞行速度快 D.小燕子很调皮
三、选一选，填入括号中。(8分)
胀 帐 饱( ) 融 熔 消( ) 姿 资 ( )产
偶然 偶尔
1.蜻蜓飞来飞去，小翅膀( )沾了一下水面，又飞走了。
2.农夫捡到兔子是( )的事件，并不经常会发生。
轻巧 轻快 轻松
4.这件事说起来( ),做起来却不容易。
5.难得放假，让我们( )一下吧。
6. 春姑娘迈着( )的脚步来了。
四、按要求写句子。（9分）
1.请用“有的......有的......有的”的句式写一写秋天的菊花，展现菊花不同的姿态。

2.清早,我到公园去玩,一
．
进门就
．
闻到一阵清香。(用加点词 语造句。)

3.蜻蜓飞过来，告诉我
．．．．．．．
清早飞行的快乐。 (仿写拟人句)

五、综合展示台。(5分)
你对哪种动物比较熟悉呢？为它制作昆虫备忘录吧。
名称：
外形特点：
生活习性：

六、课内阅读。（8分）
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷 亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻
田上,飞到那边的高柳下了。
1.用“ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(2分)
2. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”是（ ）(2分)
A. 比喻句 B.排比句 C. 拟人句 D.夸张句
3. 把小燕子的尾巴比作剪刀，写出了尾巴的（ ）。(2分)
A. 颜色 B.硬度 C. 作用 D.形状
4.从“小燕子”“阳光满地”“稻田”“高柳”，你感受到了（ ）(2分)
A. 清清爽爽的春日图 B.和谐生机的春日图 C. 活泼快乐的春日图
七、课外阅读。（14分）
我爱家乡的银梨树

阳春三月,沉睡了一 冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪
地吮吸着春天那清新、甜润 的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着 朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀
下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大 大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总
爱“三只一群”“五只一伙”地生长 。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的
人们一看它们就会想到山区人民的生活 一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你 品尝时,
你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1. 用“ ”画出比喻句，,用“ ”画出拟人句。 (2分)
2.短文是按什么顺序写的？（ ）(2分)
A. 空间顺序 B.时间顺序 C.方位顺序
3. 第5段从哪些方面描写银梨？（ ） (2分)
A. 颜色 B.味道 C.形状 D.手感
4. “三只一群”“五只一伙”说明了什么？（ ）(2分)
A. 银梨有的部位长很多，有的部位不长。
B.银梨很调皮。 C.银梨的数量多。
5.作者爱家乡的银梨的原因是（ ）（多选）。(2分)
A.银梨树为家乡人民开辟了一条致富之路。
B. 作者爱家乡，爱屋及乌，也爱家乡的银梨树。
C.银梨树把美的花和甜的果实奉献给人们。
6.你喜欢家乡的什么事物呢？介绍一下，并说说你为什么喜欢它？(4分)


八、作文。（30分）
仔细观察身边的植物,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。
要求:1.语言通顺,具体。 2.按照一定的顺序进行描写。3.题目自拟，300字以上。

答案
一、 看拼音，写词语。


聚集 舞蹈 偶尔 掠过 姿势 演奏 音符 鸳鸯 芦芽 增添

二、选择题。
1．C 2. C 4. C 5. ABC
三、选一选，填入括号中。
胀 融 资 1.偶尔 2.偶然 3.轻巧 4.轻松 6.轻快
四、按要求写句子。
1.一朵朵菊花形态各异 ：有的挺立着身姿，像年轻的人在眺望远方；有的不停摆动，像卷发的小






姑娘在跳舞；有的垂下头来，似累极了的老奶奶。

2.我一走进校门，铃声就响了。

3.落叶飘下来，告诉我秋天旅行的乐趣。

五、综合展示台。
名称： 蜻蜓


外形特点：腹部细长，足细小，网状翅膀薄如纱，视觉灵敏。

生活习性： 喜欢在池塘或河边等潮湿的地方飞行，以捕捉害虫为生。

六、课内阅读。
1.叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
2.A 3.D 4.B
七、课外阅读。
1．婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪
地吮吸 着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2. B 3. A C 4.C 5. A C
6.我喜欢家乡的油菜花，一到油菜花盛开时节，远远望去一片金黄的世界 ，美极了。我喜欢它，不仅
因为它独特的美，更因为它们在平凡中绽放，在平凡中为人们奉献。
八、略

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我的老师
我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时 有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,
连26个英语字母都认不出。王老师很理 解他的心情和学英语的难处,就着重辅导
陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记 忆。每当陈晖掌握
一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。‖
王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给< br>我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回
事?同学们都忍 不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然课老师在做飞机模型试航。
同学们都希望去阳台上看一看。顿时 ,教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头
看到自然老师在做飞机模型试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大
悟。她果断地 一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室,同学们一时还安静不下来。 王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机
吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习 更多的知识,而
外语是学习研究国外先进技术的必要工具。”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。‖
这样的老师怎能不叫人喜欢呢?