（3）5月阴天比4月阴天多________天，4月晴天比5月晴天多________天。

（4）4月一共有________天，其中有________天下雨；5月一共有___ _____天，其中有
________天不下雨。

14．五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如下图。


（1）根据图中的信息填写下表。

（2）在合适答案旁的□里画“√”。

①全班男生从矮到高排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？

②全班女生从高到矮排成一行，张丽在第15个，她的身高大约是多少？

15．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题．

（1）根据统计图完成下表．（年平均气温保留整数）



（2）两地平均气温最核近的是________季度，平均气温差距最大的是________季度．

（3）一年中，________市的平均气温比较高，________市的平均气温变化较大．

16．根据下列条件完成复式统计表。

①喜欢《故事书》的女生比男生少9人。

②喜欢《科技书》的男生是女生的2倍。

③喜欢《脑筋急转弯》的女生比喜欢《文艺书》的女生的2倍少5人。



故事书

科技书

文艺书

脑筋急转弯

（ ）

7

8

9

（ ）

男生

15

女生

（ ）

7


17．王老师对三年级同学参加课外活动社团情况做了调 查，调查结果如下：生物社团男生
15人，女生18人：体育社团男生20人，女生16人；美术社团男 生8人，女生12人：音
乐社团男生10人，女生14人。

（1）请你根据王老师的调查结果填写下而的统计表，并解决问题。

（2）如果体育社团平均分成4个小组，每个小组有多少人?

（3）根据上面的统计表，再提出一个数学问题，并解答出来。

18．范叔叔2011〜2014年收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表

年份

2011

2012

2013

2014

普通邮件

85

63

55

30

电子邮件

60

86

160

250

（1）普通邮件________年最多，________年最少，相差________件．

（2）电子邮件________年最多，________年最少，相差________件．

（3）2014年普通邮件比电子邮件少________件．

（4）平均每年收到的电子邮件为多少件？

19．填一填。

我国运动员在近三届奥运会中获得的奖牌数如下：

第26届获金牌16枚，银牌22枚，铜牌12枚。

第27届获金牌28枚，银牌16枚，铜牌15枚。

第28届获金牌32枚，银牌17枚，铜牌14枚。

（1）填写下面的统计表：



（2）第________届获得的金牌最多，比第26届多____ ____枚，比第27届多________枚。

（3）第28届获得的奖牌是__ ______枚，第27届获得的奖牌是________枚，第26届获得
的奖牌是________ 枚。

20．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）________班经常上网的女生最少。__ ______班经常上网的男生最多。________班经常
上网的人数最多。三（2）班经常上网的 有________人，

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果 运用不当，会给我们的生活和学
习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

三、综合题
21．下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。


（1）5月，阳光小区产生的其他垃圾比安居小区少________吨。

（2）5月，安居小区产生的可回收垃圾是阳光小区的________倍。

（3）5月，两个小区产生的________垃圾数量最多，一共有________吨； 产生的________
垃圾数量最少，一共有________吨。

（4 ）5月，阳光小区产生的四类垃圾共________吨；安居小区的四类垃圾共________吨。

22．三（2）班喜欢课外书的情况统计表如下：



（1）喜欢看________的同学最多，喜欢看________的同学最少。

（2）本班参加统计的同学一共有________人。

23．下面是阳光小学六年级三个班男、女生人数统计表。

（1）________班的男生人数最多，________班的女生人数最少。



（2）________班的男生人数最少，________班的女生人数最多。

（3）________班的总人数最多，________班的总人数最少。

24．下面是三(1)班和三(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表，按要求回答问题。


（1）两个班中，喜欢吃________ 的同学最多，有________ 人；喜欢吃________ 的同学最
少，有________ 人。

（2）如果每名同学只能选其中一种水果，则一共有________ 名同学参与调查。

（3）如果年级联欢会由你来负责采购水果，你会怎样安排?把你的想法写下来。________

25．下面是图书超市各种故事书的销售情况。



（1）7月份哪种图书销售的最多?哪种最少?


（2）这两个月哪种图书销售的最多?哪种最少?


（3）你还能提出其他数学问题并解答吗?

26．下面是育红小学三年级一班同学的1分钟跳绳成绩记录单。


男生1分钟跳绳成绩

学号

成绩下


学号

成绩下

1

2

3

4

5

140

123

135

126

133


6

7

8

9

114

132

126

105

10

160

女生1分钟跳绳成绩

学号

成绩下


学号

成绩下

11

158

12

128

13

143

14

145

15

115


16

166

17

159

18

136

19

134

20

128

（1）根据上面的数据填写下表。



（2）男生成绩在________的人数最多，在________的人数最少。


（3）生成绩在________的人数最多，在________的人数最少。


（4）这个班的1分钟跳绳成绩怎么样?



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、填空题

1．看动画片；去户外玩；48；看课外书【解析】【解答】①10>7>6 >23<4<6<10所以三
（1）班男生喜欢看动画片人数最多女生喜欢去户外玩的最少②10+6+ 7+2+4+10+3+6=48
（人）所以三
解析： 看动画片；去户外玩；48；看课外书

【解析】【解答】 ①10>7>6>2，3< 4<6<10，所以三（1）班男生喜欢看动画片人数最多，
女生喜欢去户外玩的最少。

②10+6+7+2+4+10+3+6=48（人），所以三（1）班一共有48名学生，

2+6<3+7<4+10<6+10，所以喜欢玩游戏的活动总人数最少。

故答案为：①看动画片；去户外玩；②48；看课外书。

【分析】从表格中可以看出喜欢参加各项活动的人数。

2．统计图【解析】【解答】用统计表 表示的数量还可以用统计图来表示【分
析】我们学过简单的数据整理在统计工作中除了对数据进行分类整 理用统计表
来表示以外有时还可以用统计图来表示用统计图表示有关数量之间的关系比
解析：统计图

【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用统计图来表示。 【分析】我们学过简单
的数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还 可以用
统计图来表示．用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了
然、印象深刻。

3．数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈 现
数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计
表统计图的特点 及作用
解析：数字；直条

【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计 图用直条呈现数据。【分析】统计表
用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统 计图的特点及作用。

4．数据；分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后 再把这
些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法
是：先收集数 据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析：数据；分类整理

【解析】【解答】制作统计表时，首先应收集数据，然后再把这些数据进行分类整理，最
后制成统计表 。【分析】我们学习的制作统计表的方法是：先收集数据，再分类整理，然
后制作统计表，掌握统计方法 的步骤与过程。

5．24；10；5；1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：24；10；5；1

【解析】【解答】会观察复式统计表。

【分析】仔细读题。

6．30；22【解析】【解答】会观察复式统计表30－8=22（天）【分析】仔细
读题

解析：30；22

【解析】【解答】会观察复式统计表，30－8=22（天）

【分析】仔细读题。

7．【解析】【解答】150÷5=30件【分析】总共做了1 50件好事除以5个月份
可以求出每月平均做30件
解析：【解析】【解答】150÷5=30件

【分析】总共做了150件好事，除以5个月份，可以求出每月平均做30件。

8． 150；20；40；30；25；35【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150
（件 ）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少
解析：150；20；40；30；25；35

【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）

【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。

9．【解析】【解答】17＋23 ＋20=60（页）60÷3=20（页）【分析】先求出三天
总共多少页再除以3即可求出平均每天读 多少页
解析：【解析】【解答】17＋23＋20=60（页）60÷3=20（页）

【分析】先求出三天总共多少页，再除以3，即可求出平均每天读多少页。

10．1 5；16【解析】【解答】32﹣17＝15（分）；33﹣17＝16（分）；故答案
为：15；16 【分析】上半场比赛结束2队得分-1队得分=2队领先分数；下半场
1队总得分- 上半场1队得分=下半场1队得分
解析： 15；16

【解析】【解答】32﹣17＝15（分）；

33﹣17＝16（分）；

故答案为：15；16．

【分析】上半场比赛结束，2队得分-1队得分=2队领先分数；下半场1队总得分- 上半场1
队得分=下半场1队得分。

11．联系；清晰明了【解析】【解答】有联系 的几个表可以合成一个表合起来
的表能更清晰明了地表示信息故答案为：联系；清晰明了【分析】复式统 计表
能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上可以更加清晰明了地反
解析： 联系；清晰、明了

【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表，合起来的表能更 清晰、明了地表示信
息。

故答案为：联系；清晰、明了。

【分析 】复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清
晰、明了地反映数据的情 况，注意统计的几个表必须是有联系的表。

12．雨天；30；10；2【解析】【解答】① 因为6＜7＜8＜10所以5月份雨天
天数最少②7+10+8+5=30（天）9月份一共有30天其 中多云有10天③5月份
阴天比9月份阴天多：7-5=2（天）故答案为：

解析： 雨天；30；10；2

【解析】【解答】 ①因为6＜7＜8＜10，所以5月份雨天 天数最少。

②7+10+8+5=30（天），9月份一共有30天，其中多云有10天。

③5月份阴天比9月份阴天多：7-5=2（天）.

故答案为：①雨天；②30；10；③2.

【分析】①观察统计表可知，将5月份各种天气情况对比即可得到哪种天气天数最少；

②根据题意，将9月份的各种天气天数相加即可，观察统计表可知，9月份多云天数有
10天；

③要求5月份阴天比9月份阴天多几天，用减法计算，据此列式解答.

二、解答题

13． （1）
（2）阴天；晴天

（3）4；3

（4）30；4；31；26

【解析】【解答】（2）因为3＜4＜7＜16，所以4月阴天天数最少；

因为13＞7＞6＞5，所以5月晴天天数最多；

（3）7-3=4（天）；

16-13=3（天）；

（4）16+7+3+4=30（天），其中有4天下雨；

13+6+7+5=31（天），其中有31-5=26天不下雨。


【分 析】（1）此题主要考查了数据收集与整理，按顺序分别数出各种天气的天数，然后填
表；

（2）要求4月哪种天气天数最少，按从小到大的顺序排列4月份的各种天气天数即可；

要求5元哪种天气天数最多，按从大到小的顺序排列5月份的各种天气天数即可；

（ 3）要求5月阴天比4月阴天多几天，依据5月阴天天数-4月阴天天数=5月阴天比4月
阴天多的天数 ；

要求4月晴天比5月晴天多几天，依据4月晴天天数-5月晴天天数=4月晴天比5月晴天 多
的天数；

（4）要求4月一共有几天，将各种天气的天数相加即可，观察统计表可 知，4月份有4天
下雨；

要求5月一共有几天，将各种天气的天数相加即可，观察统 计表可知，5月有5天下雨，
要求不下雨的天数，总天数- 下雨的天数=不下雨的天数，据此解答。

14． （1）

（2）①张林的身高大约是1.52米；


②张丽的身高大约是1.47米；


【解析】【分析】（1）观察统计图可 知，纵轴每格代表2人，代表女生人数，代
表男生人数，据此填表，然后用男生人数+女生人数=合计人 数，据此计算并填表；

（2）观察统计图可知，横轴从左往右，就是从低到高排列，从右往左 ，就是从高到低排
列，据此找出这两个人的大致身高。

15． （1）解：观察图例，可知白色直条表示北京市气温，涂色直条表示桂林市气温；

（1+20+24+6）÷4

＝51÷4

≈13（℃）

（12+23+28+16）÷4

＝79÷4

≈20（℃）

统计表如下：


（2）第二；第一

（3）桂林；北京

【解析】【分析】（ 1）根据统计图中的数据作答即可，其中年平均气温=四个季度的平均
气温之和÷4；

（2）将每个季度的两地的平均气温作差，差最小的，那么这个季度两地平均气温最接近，
差最大的， 那么这个季度两地平均气温最接近；

（3）把每个季度每个城市的平均气温进行比较即可。

16．

男生

女生

故事书

15

6

科技书

14

7

文艺书

7

8

脑筋急转弯

9

11

【解析】【分析】喜欢《故事书》的女生=喜欢《故事书》的男生-9人；

喜欢《科技书》的女生×2倍=喜欢《科技书》的男生；

喜欢《文艺书》的女生×2倍-5人=喜欢《脑筋急转弯》的女生。

17． （1）

（2）（20+16）÷4=36÷4=9（人）

答：每个社团9人。

（3）参加美术社团的有几个人？

8+12=20（人）

答：参加美术社团的有20人。

【解析】【分析】（1）把题干中的数据填入相应的表格中；

（2）（体育社团男生人数+女生人数）÷社团数=每个社团人数；

（3）任意提一个你会解答的问题，并进行解答。

18． （1）2011；2014；55

（2）2014；2011；190

（3）220

（4）解：（60+86+160+250）÷4

＝556÷4

＝139（件）

答：平均每年收到的电子邮件为139件。

【解析】【分析】观察统计表，从统计表中获取信息即可解答。

求平均每年收到的电子邮件为多少件，应用总数量÷总份数=平均数即可列式解答。

19． （1）

（2）28；16；4

（3）63；59；50

【解析】【解答】解：（1）填表如下：

（2）32＞28＞16，第2 8届获得的金牌最多，比26届多32-16=16（枚），比27届多32-
28=4（枚）；

（3）第28届获得的奖牌是32+17+14=63（枚）；第27届获得的奖牌是28+16+ 15=59
（枚）；

第26届获得的奖牌是16+22+12=50（枚）。

故答案为：（2）28；16；4；（3）63；59；50。

【分析】（1）根据统计的数据在统计表中相应的位置依次填入数据；

（2）比较三 届获得的金牌数，确定哪届获得的金牌最多，用减法计算比26届和27届各多
多少枚；

（3）用加法分别计算三届获得的奖牌数即可。

20． （1）三（3）；三（4）；三（4）；33

（2）同学们，现在的生活离不开网络，但沉迷 于网络容易让你迷失自我，建议同学们合理
使用网络，不能陷入网络深坑不可自拔。
< br>【解析】【解答】解：（1）9＜12＜14＜16，三（3）班经常上网的女生最少。19＜21＜23＜28，三（4）班经常上网的男生最多；

男生、女士都在三（4）班最多，所以三 （4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网
的有19+14=33（人）。

故答案为：（1）三（3）；三（4）；三（4）；33。

【分析】（1）根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少；

（2）根据网络的危害说出自己的建议即可。

三、综合题

21．（1）3

（2）2

（3）厨余；39；有害；4

（4）33；58

【解析】【解答】（1）12-9=3吨；

（2）18÷9=2；

（3）因为14>9>1，25>18>12>3，所以 厨余垃圾最多、有害垃圾最少，14+25=39吨，
1+3=4吨；

（4）14+9+1+9=33吨，25+18+3+12=58吨。

故答案为：3；2；厨余；39；有害；4；33；58。

【分析】（1）阳光小区的其他垃圾比安居小区少的重量=安居小区其他垃圾的重量- 阳光小
区其他垃圾的重量，据此代入数据解答即可；

（2）安居小区可回收垃圾是 阳光小区的几倍=安居小区可回收垃圾的重量÷阳光小区可回
收垃圾的重量，据此代入数据解答即可；< br>

（3）将每个小区四种垃圾的重量进行比较，数最大的那种种类的垃圾数量最 多，数最小
的那种种类的垃圾数量最少，再将两个小区垃圾最多的种类相加、垃圾最少的种类相加即可；

（4）阳光小区四类垃圾的总重量=阳光小区厨余垃圾的重量+阳光小区可回收垃 圾的重量+
阳光小区有害垃圾的重量+阳光小区其他垃圾的重量，安居小区四类垃圾的总重量=安居小< br>区厨余垃圾的重量+安居小区可回收垃圾的重量+安居小区有害垃圾的重量+安居小区其他垃
圾的 重量，据此代入数据解答即可。

22．（1）科幻小说；故事书

（2）62

【解析】【解答】（1）漫画：12+8=20（人）；

科幻：19+7=26（人）；

故事书：9+7=16（人）；

26＞20＞16；

喜欢看科幻小说的同学最多，喜欢看故事书的同学最少。

（2）20+26+16=62（人）

本班参加统计的同学一共有62人。

故答案为：（1）科幻小说；故事书；（2）62

【分析】（1）分别计算出喜 欢看各种书的总人数，然后进行比较，数大的喜欢的人最
多，数小的喜欢的人就少；

（2）所有人数的和就是参加统计的人数。

23．（1）六（1）

；六（1）

（2）六（2）

；六（3）

（3）六（3）

；六（1）

【解析】【解答】（1）因为32＞ 30＞28，所以六（1）班的男生人数最多，因为20＜26
＜30，所以六（1）班的女生人数最少 ；

（2）因为28＜30＜32，所以六（2）班的男生人数最少，因为30＞26＞20， 所以六（3）
班的女生人数最多；

（3）六（1）班：32+20=52（人）；

六（2）班：28+26=54（人）；

六（3）班：30+30=60（人）；

60＞54＞52，六（3）班的总人数最多，六（1）班的总人数最少.

【分析】 第1、2题，要求哪个班的男生最多或最少，哪个班的女生最多或最少，分别比较
三个班的男生、女生人 数即可解答；第3题，要求哪个班的总人数最多，哪个班的总人数
最少，分别求出三个班的总人数，然后 比较大小即可.

24．（1）香蕉

；25

；梨

；13

（2）92

（3）多买香蕉，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨的人少些.

【解析】【解答】（1）喜欢吃苹果的人数：6+9=15（人）

喜欢吃梨的人数：8+5=13（人）

喜欢吃香蕉的人数：12+13=25（人）

喜欢吃草莓的人数：10+8=18（人）

喜欢吃菠萝的人数：10+11=21（人）

25＞21＞18＞15＞13，喜欢吃香蕉的人数最多，喜欢吃梨的人数最少.

（2）15+13+25+18+21

=28+25+18+21

=53+18+21

=71+21

=92（人）

（3）根据分析可知，多买香蕉，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨的人少些.
< br>【分析】第1题，要求喜欢吃哪种水果的人最多，喜欢吃哪种水果的人最少，分别求出两
个班喜欢 吃各种水果的人数，然后对比即可解答；第2题，要求两个班的总人数，将喜欢
各种水果的人数相加即可 解答；第3题，根据调查可知，喜欢吃香蕉的人最多，喜欢吃梨
的人最少，如果开联欢会，可以多买香蕉 ，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨
的人少些.

25．（1）答：《小故事大道理》销售的最多，《成语故事》最少

（2）答：这两个月《小故事大道理》销售的最多；《成语故事》最少

（3）8月份销售最多的图书比销售最少的图书多多少本？

206-69=37（本）

答：8月份销售最多的图书比销售最少的图书多37本

【解析】【分析】让学生先自 己会比较整数的大小，然后自己会提出比多，比少的数学问
题。比如8月份销售最多的图书比销售最少的 图书多多少本？会举一反三，这是个比较简
单的先比较大小，然后运用已有的结果自己提出问题，再次自 己解决问题，提高学生的分
析问题，以及解决问题的能力。

26．（1）解：


（2）131～140下

；140下以上

（3）140下以上

；121下以下

（4）答：成绩较好，多数同学成绩都在121下以上。

【解析】【解答】131～140下, 131～140下 , 140下以上 , 121下以下, 成绩较好，多数同
学成绩都在121下以上。

【分析】考察了复式统计表,便于分析便于比较.比较简单的题目按照要求直接填写即可.