买帽子-关于理想的作文

人教版数学三年级下册：第八单元搭配（二）测试卷（含答案）
三年级下册第八单元搭配（二）测试卷
一、填空题（28分）
1.用3、5、9三张数字卡片,能摆成( )个不同的两位数,它们分别是
( )。如果用0代替9,能摆成( )个不同的两位数。
2.每两个人比赛一场,4个人要比赛( )场,用线连一连。

3.3个小朋友互相通一次电话,一共要通( )次电话;4个小朋友,每两人互相通一次电
话,一共要通( )次电话。
4.我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（ ）种坐法。
5.学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球，体育课代表到体育室里借两种球，
有（ ）种不同的借法。
6.每两人握一次手，一共握了（ ）次手。

7、一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备（ ）种不同的车票。
8、今天 春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己
搭配着穿，小红有（ ）种不同的穿法。（每次上衣与裤子只能各穿一件）
二、计算题。（34分）
1.（8分）口算。
1600÷4= 420÷7= 40×60= 605÷5≈
2.4+0.7= 2.8-0.4= 1200÷4= 31×49≈
2.（14分）竖式计算，带☆的要验算。
☆383÷5= 45×18= 750÷9= 18.8+21.9＝

3.（12分）计算下面各题。
700+28×90 36×(9.6+5.4) 10×40÷8 48×32-22


三、解决问题（48分）
1.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选 2名同学表演节目,有几种不同的
选法?




2.家常快餐店的菜谱如下,选一种素菜和一种荤菜,一共有几种选法?连一连。



3.虎虎、聪聪、闹闹3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个一个顺次理< br>发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。





4.右图中一共有多少个平行四边形?

5.按下面的要求,用0、1、5、7这几个数字写出没有重复数字的小数。
(1)小于1而小数部分是三位的数字。




(2)大于5而小数部分是三位的数字。




6.小峰拿2元钱到商店买商品。
(1)如果他想买两件不同的商品,可以买哪两件?




(2)如果他想买三件不同的商品,可以买哪三件?

(3)请提出一个数学问题并解答。

参考答案
一、填空题（28分）
1.用3、5、9三张数字卡片,能摆成( 6 )个不同的两位数,它们分别是(35、39、53、
59、93、95 )。如果用0代替9,能摆成( 4 )个不同的两位数。
2.每两个人比赛一场,4个人要比赛( 6 )场,用线连一连。（连线略）

3.3个小朋友互相通一次电话,一共要通( 3 )次电话;4个小朋友,每两人互相通一次
电话,一共要通( 6 )次电话。
4.我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（ 6 ）种坐法。
5.学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球，体育课代表到体育室里借两种球，
有（ 6 ）种不同的借法。
6.每两人握一次手，一共握了（ 10 ）次手。

9、一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备（ 6 ）种不同的车票。
10、今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小 红自
己搭配着穿，小红有（ 12 ）种不同的穿法。（每次上衣与裤子只能各穿一件）
二、计算题。（34分）
1.（8分）口算。
1600÷4=400 420÷7=60 40×60=2400 605÷5≈120
2.4+0.7=3.1 2.8-0.4=2.4 1200÷4=300 31×49≈1500
2.（14分）竖式计算，带☆的要验算。
☆383÷5=76……3 45×18=810 750÷9=83……3 18.8+21.9＝40.7
（竖式略）
3.（12分）计算下面各题。
700+28×90 36×(9.6+5.4) 10×40÷8 48×32-22
＝700+2520 ＝36×15 ＝400÷8 ＝1536-22

＝3220 ＝540 ＝50 ＝1514
三、解决问题（48分）
1.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表 演节目,有几种不同的
选法?


答：有6种不同的选法。

2.家常快餐店的菜谱如下,选一种素菜和一种荤菜,一共有几种选法?连一连。


答：一共有8种选法。

3.虎虎、聪聪、闹闹3人一起到理发店理发,理发师只有 一位,所以只能一个一个顺次理
发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。



答：6种 ①②③、①③②、②③①、②①③、③①②、③②①

4.右图中一共有多少个平行四边形?


答：9个。
5.按下面的要求,用0、1、5、7这几个数字写出没有重复数字的小数。
(1)小于1而小数部分是三位的数字。

答：0.157 0.175 0.517 0.571 0.715 0.751

(2)大于5而小数部分是三位的数字。

答：5.170 5.107 5.017 5.071 5.710 5.701 7.105 7.150 7.015 7.051
7.501 7.510


6.小峰拿2元钱到商店买商品。

(1)如果他想买两件不同的商品,可以买哪两件?

答：三角板、练习本;三角板 、铅笔;三角板、橡皮;练习本、铅笔;练习本、橡皮;铅笔、
橡皮。




(2) 如果他想买三件不同的商品,可以买哪三件?

答：练习本、铅笔、橡皮。
(3) 请提出一个数学问题并解答。
答案略




一、培优题易错题
1．一个星期有7天，如果三月六号是星期一，三月20号是星期几？


【答案】 解：6号到20号是15天。

15÷7=2……1

答：三月20号是星期一。

【解析】【分析】先推算出6 号到20号的天数（6号和20号都算），然后除以7求出商和余数。余
数是几，就从星期一开始推算几 天；如果没有余数，说明20号就是星期日。


2．下面的△，□，○各代表数字几？



【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6

【解析】【解答】， △=2，□=7，○=5；

或者：， △=3，□=9，○=6.

故答案为：2；7；5或3；9；6。

【分析 】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三
十六”， 可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可.


3．课 间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的
人数相 同。做操的学生一共有多少人？

【答案】 解：10+12-1=21（列）

8+14-1=21（人）

21×21=441（人）

答：做操的学生一共有441人。

【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第 12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即
可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数 ，然后用每列人数乘列数求出总人数即可。


4．将一张边长8厘米的正方形白纸对 折两次（如图），沿折痕依次剪开，每个长方形的周长是多少
厘米？

【答案】 8÷2÷2

=4÷2

=2（厘米）

（8+2）×2

=10×2

=20（厘米）


答：每个长方形的周长是20厘米。



【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次，相当于把正方形的边长平均分成2份，对折 两次，
就是平均分成2×2=4份。先求出每个长方形的宽（长方形的宽=正方形的边长÷2÷对折次数 ）；再根据
长方形周长公式计算长方形的周长（长方形的周长=（长+宽）×2）。


5．求下列图形的周长。

（1）

（2）

【答案】 （1）解：（5+3）×2+2×2=20（毫米）

（2）解：（16+12）×2=56（分米）

【解析】【分析】（1）将正 方形一横边上移，变为一个长方形，根据
长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形 周长后，再加上正方形另外两条直角边即

可算出该图形的周长；

（2）
形周长，即可得到该图形的周长。

利用线段平移的方法，将正方形一 边和长方形与正方形相邻的
一边之一部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（ 长+宽）×2，计算出长方

6．班级图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一 组借走了一半多一本；剩下的书，
第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一 半多三本；最后，图书角还剩
下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？

【答案】 从后往前推理，第三组借走其中的一半多三本，剩余6本，则第三组借的其中一半为9本，< br>再剩下的书为18本，同理，第二组借的剩下的书其中的一半为20本，剩下的书为40本，第一组借走其中的一半为41本，原有的书为41×2=82本。

【解析】【分析】此题主 要考查了逻辑推理的应用，采用逆推法解答，先求出第三组借书时的本数，
用（图书角剩下的本数+3） ×2=第三组借书时剩下的本数；同样的方法可以求出第二组借书时剩下的
本数，最后求出图书角原来的 图书本数，据此解答。


7．三（1）班参加作文兴趣小组的有18人，参加书法兴 趣小组的有12人，其中有4人两个小组都参
加了，没有一个小组都不参加的．参加这两个兴趣小组的一 共有多少人？



【答案】解：18+12-4

=30-4

=26（人）

答：参加这两个兴趣小组的一共有26人．

【解析】【分析】根据容斥原理，用三（ 1）班参加作文兴趣小组的人数+参加书法兴趣小组的人数-
两个小组都参加的人数=参加这两个兴趣小 组的总人数，据此列式解答.


8．三（2）班有25人去过西湖，有30人去过长 城，其中有10人两个地方都去了，没有一个地方都
没去过的．三（2）班一共有多少人？

【答案】解：25+30-10

=55-10

=45（人）

答：三（2）班一共有45人．

【解析】【分析】根据容斥原理，用三（2）班去过西湖的人数+去过长城的人数- 两个地方都去了的
人数=三（2）班的总人数，据此列式解答.

< br>9．请你把9、8、7、6、5这五个数填入图中的小圆内，使两个大椭圆中的三个数的和都相等．


【答案】解：


【解析】【分析】根据题意，要求两个大椭 圆中的三个数的和都相等，先找出五个数最中间的那个数，
放在两个集合圈的相交部分，然后将剩下的数 分别放在两个集合圈内即可.


10．三（6）班有学生55人，参加篮球比赛的有 20人，既参加篮球比赛又参加乒乓球比赛有12人，
两项都没有参加的有14人。参加乒乓球比赛有多 少人？



【答案】解：55-14=41（人）

41-20+12=33（人）

答：参加乒乓球比赛有33人。

【解析】【分析】题目中已知学生的总数和两项都没有参加的人数，那么，参加比赛的人数=学生的
总数 -两项都没有参加的人数，参加乒乓球比赛的人数=参加比赛的人数- 参加篮球比赛的人数+两项比
赛都参加的人数。