2019-2020年第一学期六年级语文期末试卷分析
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2019-2020年第一学期六年级语文期末试卷分析
2017年的秋季学
期已结束了，期末考试的成绩也统计出来。这次
期末考试六年级语文整个年级考得都很不错实考人数42
9人，总分
34979分，平均分81.5分，及格人数395人，及格率为92.1%，优生
人数250人，占58.3%，良好生人数91人，占21.1%，差生人数11
人，占2.6%。总体
成绩很不错，我们看看，考情如何
一、命题分析
命题符合新课程大纲的要求，共有
11大题，字、词、句、段、篇
面面俱到，有关课文知识分值达到80%。能综合考察学生所学的课内知
识和课外知识积累的能力。题型的难度深浅适宜，难度的分值占20%左
右，可以考察优生的能
力。
二、试卷与考情分析
1、基础知识部分（字、词、句）学生掌握很好，总的来说能做对
90%。可见六年级的各位老师们在复习期间严抓基础知识，以课文内容
为主，以习题为辅。①
但在难度提升题里，“给句子加上不同的标
点，使它们表达的意思不同”，学生大部分学生不理解句子意
思，所
以所表的标点符合不对。大部分能做对的也只是两道而已（共四
道），②在第七题里，考
察了学生对作文的审题能力，是否能根据题
目拟出所写的中心思想，在平时里，我们很多学生在写作文时
容易离
题，问题就在于此—不会审题，抓不住作文题目的中心。这道题恰恰
考察了审作文题的能
力。
这两题共10分，有一定的难度，考察了学生的课文知识面与口语
交际的能力，这个高度
题，彰显了优生的能力。
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2、段落的理解
。这短文出自课文片段，学生也很熟悉，题型也不
难，所以学生都能做到80%左右，就是对“省略号的
作用不理解，表述
不恰当。
3、习作上。写人与动物之间的感情。这是本学期课文第七单元的
习作，由于学生已练习过了。所以写得不错。
三、今后努力
1、加强基础知识的教学，把拼音部分有力渗透我们的课堂教学。
2、指导学生有效地去阅读短文然后再下笔答题，总结方法，多维
度训练学生阅读理解。
3、鼓励学生多读课外书，多做读书笔记，多写随笔。多积累好词
好句，有写助作文。
4、一些平时少见的题型可以让学生多接触，题海战胜还是有必要
的。
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