2018九年级一模语文试卷分析
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2018九年级一模语文试卷分析
穰东镇二初中 赵云
一、试卷整体概述
此次一模试卷满分为12
0分。题型严格按照2018《中考考试说明》要求出题，知识点
蕴含全面，很好地检测了学生初中三学
年所掌握的知识和所具备的语文能力，在重视语文基
础知识考查的同时，联系生活和时事热点，突出对学
生语文素养的考查，对今后的中考复习
具有较强的指导性。虽然难度系数有一定提升，但符合今年中考的
命题导向。
二、试卷结构内容特点
试卷“基础•运用”部分知识点考查
全面，题型新颖，涉及笔顺、对联、书法鉴赏、改
写句子等多个热门考点，主要考查学生平时积累能力，
重视对所给语段的理解，题型有一定
的难度区分，有选拔意识。
考查的字并不是很难
写或者有特殊笔顺规律的个别字，所以突出强调平时对笔顺规律积
累。“匾”字属于缺口朝右的半包围结
构，按照笔顺的补充规律，应先写上面，再写中间，
最后写左边，所以第二笔应是“点”画。
考查对古文古诗的理解性默写，紧贴《中考考试说明》要求，将诗人情怀与现代情景
结合，从而提高自己
的审美情趣。文言文阅读部分继续延承对比阅读的趋势，难度没有太大
浮动，考查学生课内知识迁移能力
，更加重视对全文的把握。文言文阅读的最后一题，主要
考查学生对两篇文章全文的整体把握。不仅在内
容上做了考查，还考查学生对写作手法的运
用。
名著阅读部分所涉及的名著非常全面，而
且分值较大。精华联考试卷中的名著阅读部分也
是相似的命题趋势。从名著的内容、作者及意义等方面进
行考查，且注重对书中细节的理解。
现代文阅读的考查趋势，是更加注重学生对文本的
理解，弱化题型模式。其中说明文阅
读还是采用非连续性文本的模式，增加图形列表的表现方式，谈到了
“互联网+教育”；文
学类阅读是关于“人机大战”；议论文阅读涉及“工匠精神”，均与社会事实热点
相连，关
注学生对社会与自身的思考。
文学类阅读的第二题，看似风轻云淡，其实有着四两拨
千斤的力道，将我们三年来所训
练的对文学类阅读的功底都淋漓尽致地展现出来。这是一道句子含义理解
题，“今天我们都
是李世石”一句在文章结尾处，表达了人类的共同心声。所以要由浅入深，从内容和表
达两
方面去考虑。
作文部分还是延续去年的命题趋势，大小作文全部二选一。小作文第一题
考查新闻报
道，第二题需要认真审题，题目要求我们写的是介绍参观方法，与去年中考的小作文题目介<
br>绍阅读经验有异曲同工之妙；大作文今年新增加了作文的改扩写考查，西城一模的大作文中
出现了
“看图说话”类题型，需引起考生注意。
三、备考建议
1、强化语文积
累及运用训练，注意结合语境分析题目要求，仔细审题，理解性默写，增强
开放性创新题型训练，以学会
运用为目的进行练习。
2、强化名著阅读的练习，尤其注意名著经典情节的细节把握，同时加强语文
学习与现实生
活之间的联系。
3、强化阅读训练，能结合文章内容联系现实生活，有自己的
思考感悟；文学类阅读注意细
节描写，把握整篇文章的主旨。
4、强化写作训练，进行作文储备，熟悉新题型，了解考场作文的写作技巧。