小学二年级数学一单元练习题
西班牙失业率-信息化建设总结
2019小学二年级数学一单元练习题
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦
人从远古时
代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。接
下来我们一起来练习小学
二年级数学一单元练习题。
2019小学二年级数学一单元练习题
一、直接写得数：
85-16=答案
55-37=答案
67-64=答案
94-43=答案
24-10=答案
26+14=答案
33+26=答案
53-50=答案
41-31=答案
48-32=答案
41+45=答案
58-20=答案
二、用竖式计算：
49+49=答案
45-16=答案
28+35=答案
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35-28=答案
三、脱式计算
38+4×4=答案
100-45-25=答案
26+36-14=答案
54+32÷8=答案
四、解决问题：
1、黄花比红花少5朵，红花有22朵，黄花有几朵?
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2、
两个班共种树28棵，其中一班种9棵，那么二班种了
几棵树?
_____________________________________
3、汽车总站有73辆汽车，开走了28辆，还有几辆?
_____________________________________
4、小朋友做剪纸，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，
他们用了多少张纸?
要
练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在
教学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，
注意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿
不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
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让他重
复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边
听边记，
边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述
故事，听谜语猜谜底，听智力故
事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学
得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记
忆，又发展了思维，为说打下了基础。
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要练说，
得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中
，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声
音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心
听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专
心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，
边听边想，边听边说的能力，
如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故
事，动
脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强
化了记
忆，又发展了思维，为说打下了基础。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇小学二年级数
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学一单元练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
这个工作可让学生分组负责
收集整理，登在小黑板上，每周
一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学
生的
知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽
量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、
成长、责
任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期
外，一年便可以积累40多
则材料。如果学生的脑海里有了
众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?
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