小学五年级语文模拟试卷

别妄想泡我
874次浏览
2020年10月14日 19:16
最佳经验
本文由作者推荐

数据管理员-英国驻华大使馆

2020年10月14日发(作者:濮万年)




小学五年级语文学业质量监测练习卷 5
(完成时间:80 分钟
学校:


满分 100 分)
座号 : 姓名:
项目 积累与运用

成绩
阅读(一) 阅读(二) 阅读(三) 习作 总分

一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占 1 分;
默写古诗 5 分)(20 分)
1.
下面词语中带点字读音有错误的一项是(
...
2.
下列四组词语中,加点字读音相同的是(

)

A.愚蠢铛(lín)D. 蚊子(wén)
.
(chǔn) B.土壤
.
(rǎnɡ) C. 铃
..
)

A. 灾难题
.
难
.
C. 喷射 喷香
. .
3.
“白杨 梧桐 古槐
B.屏障碍
.
障
.
D.画卷发
.
卷
.
高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是(
C. 古槐 D. 梧桐
)

)

B. 白杨 A. 高粱
4.
“走上台,我非常紧张,心跳得厉害。”字典里解释最恰当的一项是(
..
A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重
)
5.
“璧”的意思可能与下面哪个词语有关?(
A. 墙壁 B. 颜色 C. 玉器 D. 开辟
)

B.湖光秋月两相和。(和谐)
.
D.相看两不厌。(厌恶)
.
)
6.
下列加点字解释有误的一项。(
....
A.日出江花红胜火。(超过)
.
C.风景旧曾谙。(熟悉)
.
A. 恍然大悟
C. 四面楚歌
7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项?(
B. 程门立雪
D. 鹏程万里
)
8.
下列句子中,关联词语使用恰当的一项是(
A. 无论明天下雨,我们也不去春游了。
B. 不管大家怎么劝说,她都不改变主意。
C. 只有遇到再大的困难,才要想办法克服。
D. 虽然期中检测取得不错的成绩,但是他很骄傲。
9.
下列句子中, 哪一句没有语病?( )


1




A.夏天的福州是个美丽的季节。
B.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美。
C.为了防止溺水事故不再发生,我们必须采 取有效措施。
D.我们要正确理解并运用学过的词语。
10.
下列场所所张贴的标语不恰当的一项是( )

A. 图书馆:书籍是全人类的营养品。
B. 食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
C. 医院:宾至如归,欢迎光临。
D. 公园:鲜花因为你的呵护才更美丽。
11.
下列对句子主要意思的概括,正确的一项是( )
句子:一滴滴汗珠从红扑扑的脸蛋上滚落下来。

A. 一滴滴汗珠
C.汗珠滚落下来
B. 红扑扑的脸蛋
D. 脸蛋上滚落下来
) 12. 与“他难道不可以单独完成这项任务吗?”意思相同的一项是(
A. 他可以单独完成这项任务。 B. 他不可以单独完成这项任务。
C. 他可以单独完成这项任务吗? D. 他难道可以单独完成这项任务吗?
13.
对联的上联:“一帆风顺年年好”,最合适的下联应选( )

A. 福照家门万事兴
C. 万事如意福临门
B. 万事如意步步高
D. 岁岁平安福寿多
)
14.
将下列句子,插入语段中的哪个位置最恰当。(
句子:高伯伯好像看出了我的心思,当天下午就带我们登上了企鹅岛。
(1)考察队的高伯伯告诉我,长城站对面有个企鹅岛,上面的企鹅成千上万,
可壮观了。( 2)我真想早一点儿到企鹅岛上去看看。(3)这个岛上的成年企鹅只
有三十多厘米高,长着鱼鳞状的羽 毛。(4) 未成年的就更小了,只有小猫那么大,
全身都是绒毛。
A.插(1)(2)句之间
C. 插(3)(4)句之间
B. 插(2)(3)句之间
D. 插(4)句之后
)
15.
人们常用陆游《游山西村》中的哪一句来描述逆境中见希望。(
A.莫笑农家腊酒浑
C.山重水复疑无路
B.丰年留客足鸡豚
D.柳暗花明又一村
16.
默写一首送别古诗。(要注明诗人及朝代)


2




































































二、阅读与欣赏(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占 2 分;
简答题分数见标注。)(50 分)
(一)阅读《黄鼠狼》,完成17—23题。(17分)
黄鼠狼,学名黄鼬(
yòu
),是国家三级保护动物。因为头小如鼠,毛呈黄褐色,又
性野如狼,所以被称为“黄鼠狼”。
黄鼠狼行踪诡秘(
guǐ mì
)。它 白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些
老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜晚,它就迅速出 洞,或上树或潜水,凭借灵敏的嗅
觉搜寻食物。
民间有句俗话:“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。” 黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名,实
在是“冤 枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖,从胃里剩下
的残骸鉴定,其中只 有两只黄鼠狼吃了鸡;后来,又做了活黄鼠狼的食性试验,结果证
明黄鼠狼在极端缺食的情况下,才叼鸡 吃。那它最爱吃的是什么呢?据统计,一只黄鼠
狼一年大概能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类,就掘 开鼠洞,整窝消灭。以每年每只
鼠吃掉1公斤粮食计算,一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食 。
①黄鼠狼不仅能保护庄稼,是人类的田间卫士,而且它自卫御敌的方式很独特。②
黄鼠狼 的肛门腺里储存有臭气,当遇到危险时,它就前脚倒立,眼睛瞄准对方,尽量使
劲地连续喷出细雾般的臭 气。③对方的眼睛一旦被这种臭气侵入,就会又辣又疼、流泪
不止,甚至暂时什么也看不见。④黄鼠狼便 可以趁机逃之夭夭了。
17.
短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的? (
A.
名字由来
B.
名字由来
C.
名字由来
D.
名字由来
)

行踪诡秘
白天穴居
夜晚出动
行踪诡秘
食物特点 自卫御敌
食物特点 自卫御敌
食物特点 自卫御敌
落下恶名 自卫御敌
)
18.
下面哪一种说法是不正确的?(
A.
黄鼠狼,学名黄鼬(
yòu
),是国家三级保护动物。
B.
黄鼠狼自卫御敌的方式很多。

3




C.
黄鼠狼最爱吃的是鼠类,一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。
D.
黄鼠狼一到夜晚,或上树或潜水,凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。
19.
“黄鼠狼不仅能保护庄稼,是人类的田间卫士,而且它自卫御敌的方式很独特。”
一句在全文中的作用是哪一种?(
A.突出主题 B. 承上启下
)

C. 总结全文 D.引起注意
)
20.
“因为头小如鼠,毛呈黄褐色,又性野如狼,所以被称为‘黄鼠狼’。” (
A.列数字 B.举例子 C. 打比方 D. 作比较
21.
“以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算,一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。”

这句话中“大约”能不能删去?为什么?(3分)








答:







































22.
“生物学家曾对全国11 个省市的5000 只黄鼠狼进行解剖,从胃里剩下的残骸鉴定,
其中只有两只黄鼠狼吃了鸡。”这句话主要采用了哪一种说明方法?这样写有什么好处?

(4 分)








答:







































23.
下面这部分信息安排在短文最后一段哪一个节点上最合适?( )

“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体,导致身体爆炸,喷出毒气;也
不会像有角 蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔,使眼里的血管破裂,将鲜血喷向敌人。”
A.第 ①句之后 B.第②句之后 C. 第③句之后 D. 第④句之后
(二)阅读《高贵的人生》,完成 24—32 题。(23 分)
高贵的人生
刘金惠
小区门前,有一位老人,整日坐在那儿补鞋。一次刚买的高跟鞋的鞋跟坏了, 拿
给老人修补, 老人拿在手里仔细看了看,说:“这鞋跟很细,鞋子也很好,我这
里没有这样的,你如果不急着穿,先放 这儿,我给你配一下鞋跟。”于是,我把鞋
放在那儿,就走了。
过了几天,想去拿鞋,下班的 时候停车走向鞋摊,谁知大爷不在,只有一位老
妈妈坐在那儿。问补鞋的大爷呢,老妈妈笑眯眯地说:“ 去市里配鞋跟了,因

4



为一个顾客的鞋跟我们没有, 老头子就跑市里去了,两次了,都没配到,也不知
今天能不能找到呢。”我看见我的一只鞋在那儿,但没 看见另一只鞋,就问老妈妈:
“这双鞋修好了没?”老妈妈看见,赶紧说:“没有呢,老头就是去配这双 鞋的鞋跟
了,他配好就该回来了。”我听后心里一热,同时感觉有些不好意思。
再过两天去拿 鞋子,还未到鞋摊,就看见自己的鞋子摆在摊主最显眼的箱子
上,骄傲地等待主人。修鞋的大爷看见我, 昂着头微笑说:“终于给你的鞋子配好
跟了,看看合适不?”我取下鞋,看看鞋跟,和我之前的那个差不 多,根本看不出
来是重新修配的,很满意,赶紧说:“谢谢大爷,麻烦了,我多付一些钱吧!”大爷说:
“这是我应该做的,不麻烦,也不用多付钱。做生意讲究的就是信誉,我不能拿便
宜的鞋跟糊弄 你们,特别是你们经常上班穿,走路多,鞋跟最重要了。忙的时候最要
注意脚跟,看你们穿着我修的鞋子 走路,我呀,特别自豪。”大爷一席话,让我
温暖,亦是感动,感动于这样朴实的人,如此用心对待他的 每一位顾客,如此欣
赏自己的工作。
现实生活中,有些人只要有利可图,甚至不惜出卖良心, 而补鞋大爷做事如此
认真、负责,并对自己的劳动感到自豪,从中得到极大的满足,实在是令人感动的< br>事。有一句话说:“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪
一门手艺,只 要他尽心尽力,忠于职守,除了保持自尊之外别无他求, 那么,他的
高贵品质实不下于一个艺术家。”(选自《读写》2018 年第八期)
24.
这篇文章描写的主要对象是哪一位?( )

A.我 B. 老妈妈 C. 艺术家 D. 补鞋大爷
25.
补鞋的大爷为“我”配鞋跟,跑市里去了多少次?( )

A.一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次
26.
“鞋子摆在摊主最显眼的箱子上,骄傲地等待主人……”,这句话运用了哪
一种修辞手法?( )

A.比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 排比
27.
“大爷一席话,让我温暖,亦是感动”,感动的原因是哪一种?( )

A.不用我多付钱 B. 做生意讲究的就是信誉
C. 看到顾客穿着自己修的鞋子走路特别自豪
D. 用心对待他的每一位顾客,欣赏自己的工作。
28.
“现实生活中,有些人只要有利可图,甚至不惜出卖良心,而补鞋大爷做事
如 此认真、负责,并对自己的劳动感到自豪,从中得到极大的满足,实在是令人感
动的事。”这句话主要运 用了哪一种表现方法?( )

A.举例 B. 对比 C. 烘托 D. 联想
29.
文章末尾:“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪


5



一门手艺,只要他尽心尽力,忠于职守,除了保持自 尊之外别无他求,那么,他的
高贵品质实不下于一个艺术家。”这句话在表达上起什么作用?下面说法不 正确的是
哪 一 种 ?( )
A.总结全文
(4 分)








答:
B. 点明中心 C. 抒发情感 D. 承上启下
30. 结合文本提供的信息,想象老人第三次进城配鞋跟的过程,用两三句话写出来。







































31.
“那么,他的高贵 品质实不下于一个艺术家。”你认为修鞋老人的“高贵人生”高贵在
哪里?(4 分)












答:







































32.
这篇文章有多处对话的描写,你认为这样描写好不好?为什么?(3 分)


答:






(三)美林药品说明书
(10 分)

【美林药品名称】
商品名:美林
【美林性状】
美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。
【美林适应症】
用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻
至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。12 岁以下小儿用量见下表:
年龄(岁) 体重(公斤) 一次用量(毫升)
1-3
4-6
7-9
10-12
10-15
16-21
22-27
28-32
4
5
8
10
次 数
若持续疼痛或发热,
可间隔 4~6 小时重
复用药 1 次,24 小时
不超过 4 次。
【美林不良反应】
(1)
少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出
血、 头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
(2)
罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
(1)
美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过 5 天,用于

6



解热不得超过 3 天,症状不缓解,请咨询医师或药师。
(2)
有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功
能障碍。
(3)
下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血
压。
(4)1 岁以下儿童应在医师指导下使用。
()5
不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
()6
如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
()7
对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
()8
美林性状发生改变时禁止使用。
()9
请将美林放在儿童不能接触的地方。
()01
如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
(1)
美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,并可
能导致溃疡。
(2)
如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
33.
【美林注意事项】
第 7 条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。”其中的“ 对
美林过敏者禁用,”能改为“对美林过敏者慎用”可以吗?为什么?(4 分)













答:







































34. 下列做法正确的一项是( )
A.半夜,张小明患有支气管哮喘,体温高达 39℃,妈妈倒出美林喂小明。
B.陈琳感冒发热,吃了 999 复方抗感冒颗粒,又吃了美林。
C.
王方身体持续发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,
下午 五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次。
D.
李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有 21 斤了。有天发热了,妈妈心疼,
喂了他 5 毫升的美林。
35.
【美林注意事项】第 9 条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”,
请阅读整篇说明书,说出其中的原因。(4 分)









答:






































三、表达与交流(30 分)
36. 同学们都是伴着童话故事长大的,不仅听过一个又一个 童话故事,还在课本上
学过或在课外读过不少故事。写童话故事更是一件快乐的事。大胆尝试一下吧!
要求:从下面几组词中选择一组,以它们为主人公展开想象,写一篇童话故事。
叙述要清楚,语 句要通顺。
A.铅笔 橡皮 卷笔刀 B.猴子 老虎 大象 C.眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴

7



五年级语文学业质量监测练习卷 1 参考答案

一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占 1 分;默写
古诗 5 分)(20 分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C 11.C
12.A 13.B 14.B 15.D 以上每错一题,扣 1.5 分
16.与送别有关的古诗,作者及朝代各占 0.5 分,错别字一个扣 0.25 分,扣到
5 分为止。
二、阅读与欣赏(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占 2 分; 简答
题分数见标注。)( 50 分)
(一)阅读《黄鼠狼》,完成 17—23 题。(17 分 )
17.A 18.C 19.B 20.D
21.
不能删去。“大约”是“大概”的意思,如果删去,意思完全改变。回答不 能
删去,得 1 分,理由能大致讲清楚,得 2 分。回答能删去不得分。
22.
列数字。好处是从数量上对黄鼠狼的食物情况进行说明,使读者对其捕食情 况
了解更科学,更准确,更具有说服力。说明方法回答正确得 2 分。作用大致正
确得 2 分。
23.A
(二)阅读《高贵的人生》,完成 24—32 题。(23 分)
24.D 25.C 26.B 27.D 28.B 29.D
30. 根据文本提供的信息,写出过程与高兴心情。
评分标准:酌情给分。
31. 老人高贵在:“做事如此认真、负责,并对自己的劳动感到自豪”。能回答“认
真、负责”给 2 分,“对自己的劳动感到自豪”给 2 分。
32.
好。推动情节发展,表现人物特点等。回答“推动情节发展”给 2 分,表现

人物特点给 2 分。
(三)
美林药品说明书
(10 分)
33.
“禁用”意思为禁止使用,不能用。若患者在禁用情况下使用了,将会危害
身体健康。回答“不能”。得 1 分。能回答原因,得 3 分。

34.C
35.
原因为本药味甜,有芳香,小孩会喜爱喝;本药用量上有限定,而且还有较
多禁忌和副作用,为了避免孩子误喝,给孩子带来伤害,所以要放到儿童不能 接
触到的地方。以上回答一点,给 1 分。

三、表达与交流(30 分)
36.
习作具体酌情给分。27 分以上为优秀等级。24 分以上为良好等级。18 分以
上为及格。


8

兼职电工-谈话要点


学生网-名人读书


应聘理由怎么写-劳动事务代理


共产主义宣言-青岛理工大学录取分数线


效能监察-党章全文


保险代理人资格考试-中班上学期班级总结


密尔沃基-中职班主任工作总结


防震减灾手抄报内容-南平市公务员局