部编人教版六年级语文上册期中试卷(完美版)
洛莉塔-一年级主题班会教案
部编人教版六年级语文上册期中试卷（完美版）
（时间：90分钟）
班级： ____________ 姓名： ___________ 数：
_____________
、填空题。（共
30
分）
1.
选择恰当的比喻，依次填入横线处。
① 如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展
其才，各显千秋，豪放 ______ ，婉约 ______ ，粗犷 ______ ，细腻
_______ ，洋洋
洒洒，蔚为大观。
2.
给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿
色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑 ________ 于北风的凌辱，执着地，qi e
_______
而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀 cdn ______ 整个早春……
3. 看拼音，写词语。
chm f 的g
cdo f
O
g
sh
e
g d ng
y
i
j ng
zu
o
y u
yu
d
n j n
4.
近两年来
，
减负”成为社会热门话题
，
但造成学生学业负担过重的原因却很复
杂
，
不能片面的一减了之’必须多措并举
，
综合施策。据一份研究报
告显示
，
家长
认可的减负措施主要有（左下图所示）
：
5. 仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三 ________ _
带有反义词的成语以口：革故鼎新 ________
1 6
6. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里 y
d
n z
d
u 手风琴。
微风拂过，声音 q ng r
_____________________________ 狂风吹起，合奏出
雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d a j ___________ ____
乐器
。
小
y
u
d _ 敲 ___________ (qi
ao g
e)
敲打打，一 _____________ (ch
ch
d
ng m ig _______ 蝈蝈的歌唱。
7.
根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。
A •快活 B •惊愕 C •舒畅 D •兀立
① 他凝神静气地站立着。______
② 鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。
_______
③ 这是鸟儿最快乐的时刻。 ______
④
我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。 ________
8. 照样子写词语。
早出晚归 ______________ 翩翩起舞
挥金如土
______________ 蛇鼠一窝
9. 看拼音，写词语。
b ng g n
j
U
s ng
g dn w
u
w 吞 f 的g
l nil n
n
g
e
da
w
a
k
a
ng x n s
i
10. 结合语境，看拼音写词语。
在中国共产党的领导下，中国人民 wan qi
m
g _____
搏，不懈努力，使新
都取得了飞速的
sh
e
g j
i
b
o
的姿态走 y
a
u y
a
中国经受住了一次次ymi j u ______ 的考验，各个I ng y
u
b
o
的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而
向更美好的未来。
发展。国家 x ng wdng ______ 发达，人民安居乐业，呈现出一派
、综合练习题。(共
1. 小小书法家。
她 抱
30
分)
月
2 6
勻
匕
冃
里
3 6
2.抄写词语
华丽 期待
诺言
3.抄写词语
行驶 炫耀
4. 抄写词语
羞怯 深沉
I I I
I
丨
I
丨门
5. 抄写词语
嘶哑 搏斗
6. 抄写词语
滥用职权 缺乏
7. 照样子，把字写正确、端正
忧心忡忡
荡漾
呼唤
审理
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8. 抄写下列词语
晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移
9. 誊写词语
分辨 重围 奇观
视而不见
10. 抄写词语
复杂
衣襟 补偿
三、阅读理解题。（共
1.读短文，做练习。
20
分）
付不起的小费
① 8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土
人情。中午时分，我们把船停在离岸 15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人
房后有
一棵大树，样子很奇特。 _______________
以前从没有见过，船上的其他人也不
知道， ________
艮想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女
孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。
我请随行
的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。
岸有一定的距
离，那个妇女 _______________________________
听到了翻译的话。她停下手 中的
活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。
②
过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比画
着，用
手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋
举过头顶，右手
奋力划水，向科考船游过来。
③
她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这
样的传
统，别人为你提供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地
盘，就尊重人家的
传统吧，我赶紧准备好零钱。
④
看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母
亲，竟
然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地
游过来了。小女
孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的
塑料袋交给我。出乎意
料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。
上面写着一行字，我看不懂，把
5 6
它交给翻译。
⑤ 纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名 一一大科里亚树。
我怎
么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己 以小人之心，度君子
之腹”的。
理深深自责。
⑥ ____________________________
____________________________________
（1）
在横线上填入合适的关联词。
① _____ 以前从没有见过，船上的其他人也不知道，
_________ 很想弄个明白。岸
边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。
② _____ 岸有一定的距离，那个妇女 ________ 听到了翻译的话。
（2） 把文中能解释 人乡随俗”含
义的语句画上“ ”
（3）
读第②段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。
（4） 作者感到深深自责的
小人之心”具体指什么？
（5） 作者明明已 准备好零钱”为什么题目又说是 付不起的小费”
（6） 科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给
短文
补写一个结尾。（不超过 50字）
2. 课内阅读。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
天是那
样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密
集的喧嚷着，风
将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内
也黑压压的、水淋淋的，
到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢
？
它们的身体是那
样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾
污上的；
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 ?
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：
它们和我们一样，肯定有家。下雨的时
候，它们就会急忙飞到家里去哩
！
”不过它们的家在哪里呢
？
人家的屋宇里从没有
见
过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园
里的花是它
们的家吗 ?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身
呢?就连老树干的底
面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢
？
我
真为蝴蝶着急了。
（1） 写出反义词。
怀疑 _____ 5盈 ______
弱 ________
（2） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。
（3）
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 ”作者想到了什
么，竟那样的着急？
（4） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。
四、写作题。（共
20
分）
1. 习作 在成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一
次，就让我们在自己的习作中把自己最想说的心里话一吐为快吧！
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