怎样放风筝-论语读后感

…
…
…
…
…
…
…
……
…
…
…
…
…

…


…


线


…


…


…


…


…

：
…
号
订
学
…

…


…


…


…


…


…


…


…


…


…


…

：
装

…
名
…
姓
…


…


…


…


…


…


…


…


…


…


…


…
：…
级…
班

…

2019学年第一学期六年级语文期中学情调研

成绩：________ 2019.11
第一部分 积累与运用（42分）
一、看拼音，写词语（8分）
jiǎn yuè jǔ sànɡ ɡān zào xuán yá

ɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō

二、下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）。（2分）
A.陨
．
落（yǔn） 沉着
．
（zhe） B.绷
．
紧（bēnɡ） 威风凛
．
凛（lǐn）
C.璀
．
璨（cuī） 擎
．
着（qínɡ） D.呻吟
．
（yín） 势不可当
．
（dānɡ）
三、先把词语补全，再按要求填空。（8分）
别出心（ ） 技高一（ ） 斩钉（ ）铁 威风（ ）（ ）
（ ）然大物 不（ ）思索 汹涌（ ）湃 （ ）（ ）不安
1形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是
2.选择一个ABCC式的词语填在下面，再根据积累补写两个。

3.写出画“ ”词语的反义词和近义词。反义词： 近义词：___________________
四、句子加工厂。（8分）
1.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（照样子，写比喻句）

2.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)

3. 那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

4.望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）

五、根据课文内容填空。（6分）
1.《草原》的作者是著名作家 。他笔下的草原让人神往：“这种境界， ，
；既愿 ，又想 。
2.“ ，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用 和 的修辞手法，
写出了红军战士 的精神。
3.学习这几个单元，我们认识了 的桑娜夫妇， 的老书记，
的狼牙山五壮士。
六、下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(8分)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写
（1）老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。( )
（2）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( )
（3）“寡 妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张
罗,如今 又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”( )
（4）海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( )
六年级语文试卷 第 1 页 共 4 页

七、口语交际（2分）
现在生活条件越来越好，很多同学不愿意锻炼。经常说自己不锻炼身体也好。 你如何说服他们去
参加体育锻炼呢？请你将劝说他们的话写下来吧！


第二部分 阅读与理解（28分）
八、阅读与感悟。（28分）
（一）（9分）
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把 大批敌人引上了狼牙
．．．．
山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去 。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌
人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好 像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气。胡德 林和胡福才这两个小战士把脸绷得
紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的 山路上，横七竖八地躺着许多敌
人的尸体。
1.写出文段的主要内容。（2分）
_ __________________________________________________ _________________
2.根据对文段内容的理解填空。（3分）
这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的________ ，“把胳膊 抢
一个圈”写的是人物的_________，从对五壮士的这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士 _________。
3.用文段中加点的关联词语，写一个句子。（2分）
______ __________________________________________________ ____________
4.文段中画“________”的句子有什么作用？（2分）
_________________________________________________ ___________________
（二）喝茶 （9分）
喝茶是我国人民传统生活的一部分。
两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者 陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶
经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益 精进。不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶
的水和烧水的方法也日新月异。
一般的茶叶可分为不 发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、
珠兰、玫瑰等香花窖制的花 熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁 液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。
现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不 仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味
等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱 、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜
色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉 。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里< br>的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。< br>这种茶味道纯清，能显示茶的真味。
在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。
因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
1.本文介绍了我国饮茶的历史、 、 、 和茶具等方面的内容。（3分）
2.选文中画“____”的句子在全文的结构上起 的作用。（2分）
3.第4自然段主要运用了哪两种说明方法？（ ）（2分）
A.作比较 举例子 B.作比较 打比方 C.举例子 打比方 D.作比较 列数字
4.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
六年级语文试卷 第 1 页 共 4 页

A.茶的品种和冲泡方法不同，茶具也不相同。
B.陆羽认为山上的水用来泡茶比井水好。
C.绿茶和红茶的区别在于新采下来的茶叶颜色不同。
D.古代的茶是煮的，现代的茶是用开水冲泡的。
（三）打水漂儿 （10分）
水乡孩子的玩耍，总也离不开水——打水仗、赛长泳，这是对水性的锻炼；划船、掏蟹、捕鱼，这
是对技 能的培养。还有一种玩耍，则是玩灵巧、玩机智，这就是打水漂儿。水乡的男孩子女孩子，大都
会玩打水 漂儿，玩得好却不那么容易，得有一定的巧劲儿。
打水漂儿，就是找几块瓦片儿，顺着水皮儿撇向远处 ，瓦片儿就会像蛇一样蹿走，河面上立刻出现
一长缕的波纹儿，非常好看。玩打水漂儿的高手，可以撇出 十几米远，有的还带着“嗡儿嗡儿”的响声。
如果有几个人同时在玩，无形之中就要比试一番高低，那一 阵阵的笑声、喧闹声，伴随着水漂儿的响声，
在河岸上悠悠地回荡。
我喜欢玩打水漂儿，只是 没有别人玩得好，瓦片儿到了我的手里，不是蹿得不远，就是“扎猛子”
（钻进水里），常常惹得小伙伴 们笑。尤其是在比赛打水漂儿时，越是想打得好越出乱子，倒数后几名
总有我的份儿，所以让人讥笑为“ 老疙瘩”。好像只有那么一次，我手中的瓦片儿，不知怎么使对了劲
儿，一下子蹿出十来米远，我这个“ 老疙瘩”着实地威风一回。从此以后，我也就越发想玩了，不过像
这么好的成绩，后来再也未出现过。
长大成人之后，常听人说打水漂儿，开始以为，就是说的这种玩耍，渐渐才明白，原来是把干事情
马虎、不怎么踏实叫打水漂儿。仔细想想也蛮有道理。这时我不禁暗笑起来，心想，按照这样的说法，
我当初当“老疙瘩”，打不好水漂儿，瓦片儿净往河水里钻，岂不是“表现”得很好吗？
可惜玩耍毕竟 不是生活，时光更不会倒流回去，这些童年的往事，如今还留在记忆中，总还会有些
益处吧。我这样想。
1.连一连（3分）
打水仗、赛场泳 技能的培养
划船、掏蟹、捕鱼 玩灵巧、玩机智
打水漂儿 水性的锻炼
2.“所以让人讥笑为‘老疙瘩’，对”老疙瘩“的理解正确的一项是（ ）。（1分）
A.（方言）最小的儿子或女儿 B.技术最差的人 C.失误，如面疙瘩、米疙瘩 D.不易解决的问题
3.打水漂儿除了是一种玩耍，还有什么特殊的含义？用“ ”在文中划出来（2分）。
4.读完文章最后一个自然段，你能体会到作者怎样的心情？（2分）

5.从“我”打水漂儿的经历中，你懂得了什么道理？（2分）

第三部分 习作与表达（30分）
十、习作芳草地。(30分)
题目：《_________让生活更美好》
提示：1.什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。
2.它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。






六年级语文试卷 第 1 页 共 4 页

六年级语文试卷 第 1 页 共 4 页