苏教版六年级语文上册期中试题(完美版)

绝世美人儿
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2020年10月16日 02:39
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2020年10月16日发(作者:黄凯芹)


苏教版六年级语文上册期中试题(完美版)
(时间: 90分钟)
班级: __________ 姓名: __________ 分数: __________
、填空题。(共
30
分)
1. 根据课文内容补充词语,再照样子写一个,并造个句子。
① ________ 懒 ______ 溜溜
造句: ____ ; _____ 。
② _____ 摇摇 _________ 辈辈
造句: ____ ; _____ 。
2. 选词填空。
描写 描绘
① ___________________________ 这件艺术铜鼎深入细致地 了当时的风俗人情、
桥梁建筑。
② _________________________________ 这部文学作品的第三章极细腻地 了江
南的风土人情。
体会 体味
③ ____________ 我亲身 到一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了
不起
的事情。
④ ________________________ 从父亲讲的故事中,我 到了一份责任。
3. 根据课文内容选择恰当的词语填空。
A •波澜壮阔 B •汹涌澎湃 C •潺潺 D •淙淙
小溪 ______ 地跳跃,那欢快的乐曲令人着迷;河水 ________ 地漫步,那优雅的田
园奏鸣曲令人陶醉;大海哗啦啦地 _______ ;那 ______ 的海洋大合唱令人向往。
4. 根据课文内容填空。
《美丽的小兴安岭》是按照 _______ 顺序写的。 “小兴安岭一年四季 ____ ,是一
座 ______ ,也是一座 _____ 。 ”这句话在文中起到了 ____ 的作用。
5. 结合语境,看拼音写词语。
在中国共产党的领导下,中国人民 wan qi
H
g _____ 搏,不懈努力,使新
中国经受住了一次次y
a
n j
ft ______
的考验,各个I ng v
U
都取得了飞速的
发展。国家 x ng wdng ______ 发达,人民安居乐业,呈现出一派 sh
e
g j ib
o
b
o
的景象,为了实现伟大的中国梦,正以篆迈而 you y
0
的姿态走
向更美好的未来。
6. 看拼音写词语。

1 6


xu
d
n f
u
____

_____________ 予
w
0
ng
迷 ____
sh
u
_____ 能无过
2 6




ti rt
______ 静



ku
i
夺 ______
du
o
懒 ______
q
u
面面相 ______
7. 选出划线字的正确读音
海鸥 ______ (
O
J
6)

胳 _______
(
b
i
bei
)
满载 ______ (zdi zc
i
)
亚 ______ (y
d
y
Q
热带
石凳 ______ (d
d
ng d盹)
每逢 ______ (p岔g f
m
g)

8. 给加下划线的字选择正确的意思。
疾:①疾病。 ②急速,猛烈。 ③痛苦。 ④痛恨。
① 疾也而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。 _____
② 周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。— _____
③ 我们国家领导人非常关心人民的疾苦。 ______
9. 照样子,先写出形近字,再分别组词语
维(维护) 锥 _________
砂 ______________________
魄 ______________________
践 ______________________
10. 比一比,组词。
锋 ______ 购 _______ 传 _______ 逃 _______
蜂 ______ 沟 _______ 转 _______ 桃 _______
、综合练习题。(共
1. 抄写词语。
虚幻 观赏
30
分)
迷惑
2. 我的字真漂亮(照样子,写一写) 叶 鱼







3 6


3. 抄写词语
羞怯
深沉
4.誊写词语
分辨 重围



1

5.抄写词语
嘶哑 搏斗
6. 抄写词语
玫瑰心脏移植
I I I
丨丨丨丨「
7. 抄写词语
推算 简单
⑴丨丨丨丨丨
8.我能把字写漂亮 营
造 瞬间


9.抄写词语。
闪烁 移植

荡漾
奇观
呼唤
发育
角落
勇敢
4 6
















10.我是小书法家。 白 云
U
丨丨
I
儿 土
⑴丨丨
I
丨】
三、阅读理解题。(共
1. 阅读下文,回答问题。
20
分)
树叶,我赞美你
树叶,我赞美你!
奉献。你将它作为生命的起点,又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养 料,
让枝干粗壮,根系发达,花儿鲜艳,果实甜美;冬季到了,你为了让树木 保持水
分,安全过冬,甘愿牺牲自己,用生命换取树木生命的延续。你吸入的 是废气,放
出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来 时,你们手挽手
结成绿色屏障,带给世界以温馨宁静;在夏日炎炎灸烤大地 时,你们肩并肩织成绿
色伞盖,送给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。
树叶,我赞美你!
花,果实、枝干、根虽都有奉献,但同你相比,花儿总有几分卖弄,比不上 你
朴实;果实虽好,却比不上你的牺牲精神;枝干有些桀骜不驯,比不上你的 谦逊;
树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子,比不上你的豁达。
每当我看到你,就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈,想起那些 用
热血保卫祖国的战士,想起那些勤劳、朴实、善良的母亲,想起那些在各条 战线上
为祖国四化”大业忘我工作、无私奉献的人们。
树叶,我赞美你!
(1) 这篇文章的优点是什么?
(2) 文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神?为什么?
2. 课外阅读,拓展知识。
想生大蛋的母鸡(节选)
曹延标
鸭妈妈又生了一个大蛋。
鸡妈妈羡慕地说,鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?
我不挑食,什么都吃。”

5 6


“我也是。可是不知为什么,我生的蛋, ______ 个小, _____ 也不漂亮。 ”
“你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀? ” “别瞎扯
了,我怎么会吃小麻雀呢? ”母鸡妈妈伤感地说 ,“鸭妈妈,请你告诉 我,你怎么
会生那么大的一个蛋呢? ”
“我也不知道。 ”鸭妈妈想想说 ,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。 ”
正在 这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢? ”
“我喜欢吃鱼。 ”
“可是我怎样才能吃到鱼呢? ”母鸡妈妈问, “你们能帮帮我吗? ” “我看
只有像我们一样学游泳。 ”鹅太太说。
为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。
她拼命地拍打着翅膀,高喊: “救命!救命! ”
鹅太太游过来,救起鸡妈妈。 看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。
小麻雀感到好奇,当她明 白了怎么回事之后对鸡妈妈说: “ 谁, 要量力而
行,不要做自己做
不了的事。对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什 么,
不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活 吗?其
实,你生的蛋个个都很大。 ”听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴 地叫起
来:个个大,个个大 .......... ”
(选自《最哲理的童话》)
(1)在文章横线上填写恰当的关联词。
( 2)文章结尾省略号的作用是( )
( 3)这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用横线画出来。
(4) 鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?
(5) 想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。
四、写作题。(共
20
分)
1. 从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于 500 字的作文。 (一)紧张的学
习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活 的快乐。设立一个自
己最喜欢的节日,如:轮滑节,游戏节 ……写出来,和大
家一起分享。
要求:一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?题目自 拟。
(二)我们会读书,也懂得 “读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的 场
景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系 现实生
活)。
要求:语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。
6 6


7 6

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