苏教版六年级语文上册期中复习试卷
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（时间：90分钟）
班级： __________ 姓名： ____________ 数：
_____________
1.古诗中的传统节日。
古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句
节日 ______
，诗句 _____ ， ______ 。
苏教版六年级语文上册期中复习试卷
、填空题。（共
30
分）
节日 ______ ，诗句
_____ ， ______ 。
2.查字典，按要求填空。
① 酸”字用部首查字法，应查 _____ 再查 ______ ■画。
② 鼎”字用部首查字法，应查 _____ 再查 ______ ，读
_______
③ 溜”字按音序查字法，应先查音序 _____ ，再查音节
_______
3.仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三 _________ _
带有反义词的成语以口：革故鼎新 _________
4.査字典填空。
E，
E，
o
，
1
小明在写b览群书”时，上边哪一个是他要写的字? ________
思是: ______
埔北•幫！
h
〜斗
I W
■击
I
肉一（檢手或用
亶
MW・#・■
Off
斗）•・
UtK-.
6o
b
6
览群书”的意
5.看拼音
，
写词语。
x ish 的g w 在 zhu
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①
1 6
6.
按查字典的内容填空。
要查的字 音序 音节
捉 _____ —
首
_____ —
尖 _____
组词
7. __
把下列词语补充完整，并照样子写
词语 骛远 ________ 钧
苦 _____
诣热泪 _________
仿画线的词语再写两个 ABCC式”的词
语:
_____________________________________
:
8.给下列词语补上恰当的
①随风而 _______ ②不甘
“ sh
字。
_______ 弱③
⑤ ____
可挡 ⑥爱不
实事求 _
④
_____
无睹
______ 手⑦
________ 人为 ⑧
______ 目以待
9.看拼音，写词语。
j
m
y n d (im
h
ii w d
bi
o
yu n t
n
xi Of
m g
sh
e
g
x tn
g
id
OD
j
u
s和宦
f n In
zh oi y
d
n
g
li
rfi
x
i
10.填合适的词语
清新的 ______
繁华的 ________ 明亮的
____________
慢慢地 ______
认真地 _______ 满意地
____________
、综合练习题。（共
1.抄写词语
推算
30
分）
简单 发育
2 6
2.抄写词语
玫瑰心脏移植
1
3 6
3.我能把字写漂亮。
辩日 东游 日中
4.
我是小书法家。
方 了
「「
电
I m
丨丨
是
⑴丨丨
I
丨丨
角落
5. 我能把字写漂亮
营造 瞬间
6. 抄写词语
咳嗽 罐子 水源
7.小小书法家。
和
树
面
气
r
8. 小小书法家。
说 时 从
4 6
9.抄写词语
酝酿
缺乏
肃穆
10.我能把字写漂亮。
永恒 宫殿 珍贵
三、阅读理解题。（共
1. 阅读下文，回答问题。
20
分）
丁香结
宗璞
①
年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷
嚣之
间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香
花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花（缀满 笼罩）枝头，从墙上窥
着行人，惹得人走过了，还要回头望。
②
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的
白
丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非
桂非
兰，在夜色中也能让人（分辫 分辩）出，这是丁香。
③
在我住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看
见檐
前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊
笨拙了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差
的绿，然后才
见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在
一起的。那十字小
白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇
花开满一树，遮掩着我
的窗，照耀着我的文思和梦想。
④ 古人诗词云： 芭蕉不展丁香结”
丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了
水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直
向窗
外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今
年一次春雨，久立窗前，望着抖伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花艺
圆圆
的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
⑥
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们（负
担担
任）着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一
件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完
的。不
然，岂不是太平淡无味了吗？
5 6
⑦
小文成后一直（搁置 搁浅），转眼春光已逝。要看满城丁香•需待来年
了。来年又有新的结待人去解
--谁知道是否解得开呢？
（1） 在短文中的括号里选择最恰当的词。
（缀满笼罩）
_______ 头（分辫分辩） ____________ 出
（负担 担任） ______
着 一直 __________ （搁置 搁浅）
（2） 短文第①、②自然段从 _____
、 ______、______ ■等方面描写丁香花。 惹
得人走过了，还要回头望”一句写出了丁香花 ______ 的特点。
（3）
丁香结”其实是指 ____ 。在诗词中，丁香结”还是 _______ 的象征。
（4）
短文语言清丽雅致，试找出一处，品味语言的妙处。
2. 阅读下文，回答问题。
三借芭蕉扇（节选）
①
悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主
意。他摇身一变，变做①
________ ，来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打
开洞门，拉着他进了洞。
②
铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说： 可惜！
可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！ ”
③ 铁扇公主笑着说：
大王不必生气，他借去的是假的。 ”假牛魔王说： 夫
人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。
'铁扇公主笑嘻嘻地说： 我藏在嘴 里，谁
能偷得走？
”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇
子，递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：
多谢嫂子！
”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着： 气死我了！气死我了！ ”
④
孙语空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼 ，把孙悟空借
扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看
见孙
悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做② ________________
，叫道：
大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！ ”
⑤
假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。
他把
小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。
⑥
孙悟空抢起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟
空，连忙叫起来：
别打啦，别打啦，我把扇子借给你！ ”说着，从嘴里吐出芭
蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。
⑦ 孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；
又一扇，凉风（）（），火全灭了：再一扇，乌云（ ）（），下
起雨来。
⑧
第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走 去。
（1）
联系上下文，理解词语。
① 乖乖： _____ 。
② 哭哭啼啼： _____ 。
（2） 短文中的两处横线上，分别填哪个人物？将序号填在下面的横线上。
A •孙悟空
B •猪八戒 C.牛魔王
① ______ :② ______
（3）
给第⑦自然段中两处括号各填一个合适的叠词。
① 凉风（ ______ （______ ）
② 乌云（ ______ （______ ）
（4） 短文第④、⑤自然段主要写了
_____
。
6 6
（5）
读文中的两个句子，关注画线部分的内容。
A •假牛魔王故意怒气冲冲地说： 可惜！可惜！夫人
……”
B •铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着： 气死我了！气死我了！ ”
①
这两句写法是反复。文中运用反复手法，人物语言更 _______________ ,情感更
。
② 仿照上面两个句子的写法，把句子补充完整。
“ ____
！
____ !火焰山的大火被扑灭了。 ”八戒兴奋地大叫起来。
四、写作题。（共
20
分）
1.习作
这张照片是1937年8月28日，日本侵略都轰炸上海火车南站时，被记者拍
下来的
真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪
里？当时可能
发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片中的
人和景，把你看到
的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己
的真实情感。（字数要
求：500左右）
7 6