苏教版三年级语文上册期中试卷练习
北京公务员考试成绩-幼儿园教师教学反思
苏教版三年级语文上册期中试卷练习
（时间： 90分钟）
班级： ___________ 姓名： ___________ 分数：
__________
、填空题。（共
30
分）
1.
下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里
比喻 拟人 夸张
①
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 _________
②
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 _________
③
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 __________
④
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中
2. 补全词语，并选词造句。
流 ______ 溢 ______________ 醉 ______ 痴 浮想
_______
囫囵 ______ 不求 _______ 悲 ______ 离
______
牵 ______ 挂 _______ 不言 _____
_______ 篇 _______ 律
别 ______ 心 _______ 与众
_____ 呕 ______ 沥 ______
造句①： ______
造句②： ______
3. 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）
春： ______
夏：__
秋： __
冬： __
4. 连一 连。
mao 境
sh
a
纱
wei 茂
t ng
r
a
o
d血
t n
里
围
绕
潭
岛 j
ng
5. 我会一字组两个词。
始 _____ 、 _______ 帮 _______
便 _____ 、 _______ 整 _______
1 6
6. 选字填空组成词。
［历厉］严 ____________
史 经 _________________ 害
［形型］ _____号 模
________________ 式 ________ 状
7. _________
先把词语补充完整，再选词填空。 风景如 一 秀
______ 虚传 百闻不女口
______ 今天，我来到了著 名的黄山风景区,
欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处
______ ，果真 _______ 啊！
8. 给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号）
责:①责任；②要求；③责备，处
罚。
1.
_________________________ 保护环境，人人有责。
2.
_____________________________________________
小东粗心大意做错了题目
受到了爸爸的斥责。—
________________________________
东西:①指方向（东和西）；（②指事物；③特指人和动物
3•刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。 _________
4.
____________________________________
这是爸爸的东西，你不要乱动。
9. 照样子，说说词语的意思。
例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞
① 花红柳绿： _______ 。
② 山高水长： _______ 。
10.课文回顾。
课文叙述了兄弟两
人在草地 上尽情玩 耍时，无意 中发现了草地的颜 色在 。通过仔细观察，他们找到了
的原因。可
爱的草地和有趣蒲公英 给他们的生活带来了 和 的喜悦。
、综合练习题。（共
30
分）
1. 读句子，猜猜划线词语的意思。
① 百姓重新过上了安居乐业的生活。
② 周总理笑容满面地来到人群中。
③
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了
④ 老虎半信半疑，东张西望。
2. 誊写下列词语
2 6
菩萨 糟蹋
藏族
同胞
翻译
播种
干干净净
3.
抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：
吗？ ”
奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑
4. 用钢笔描红。
探
读
序
昌 阁 督 宴 章 鸭
1 1 1 1
1
n
群 船
5. 这几个字书写时注意左右大致相等。
领
朗
6. 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了!
7.抄句子，体味情感。
小
熊高兴极了，不停地说:
欢迎你们！欢迎你们!
8. 读一读，写一写。
无依无靠 鱼贯而入
泪如雨下 滔滔不绝
3 6
诚心诚意 落荒而逃
欣喜若狂
9.抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了!
10.描一描，写一写，并口头组词。
4 6
软弱无力
三、阅读理解题。（共
20
分）
1.
阅读下列文字，回答问题（11分）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师
—了我的笑
声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说
自己三年
前就发现了 ，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒
想出了一条自我安慰的理由，我明白了 一一世界上重大的发明与发现，有时还
面临着受
到驱逐和迫害的风险。
（1） 按课文内容填空。（2分）
（2）
写出下列词语的近义词。（3分）
羞愧一一 _______ 驱逐一一 ______ 亏一一
__________
（3） 划线句子运用的修辞方法是 ________
，我也能仿照这种方法写一个句子。
（2分）
（4）这段文字选自费奥多罗夫写的《童年的发现》，你觉得费奥多罗夫是个怎
样的孩子？
（2分）
（5）课文最后说： 我明白了
世界上重大的发明与发现，有时还面临着受
到驱逐和迫害的风险。”你对这句话是如何理解的？（ 2分）
2. 课内阅读。
在牛肚子里旅行 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对
非常要好的朋友
有一天，吃过早饭，青头对红头说： 咱们玩捉迷藏吧！ ”
那让我先藏，你来找。”红头说。
好吧！ ”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 藏好了吗？ ”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头 发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄
牛突然低
下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷 到嘴里了。
救命啊！救命啊！ ”红头拼命地叫起来。
你在哪儿？”青头急忙问。
我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！ ”
青头大吃一惊，它一下子（
）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青
头就给（）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（
）起来大声（）：
躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里 去 ”
那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： 红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管 消化
的！ ”
可是你说这些对我有什么用呢？ ”红头悲哀地说。
当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴
里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”谢谢你！ ”红头的声 音小得
5
6
几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃
回到了牛
嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
阿嚏！
”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：
谢谢你……”
青头笑眯眯地说： 不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ”
（1）
_________________________________ 红头的心情变化：害怕 ---
--- --- 。
（ _______________________________ ）
（2） 给文中括号选
择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ）
（3）
从文中描写青头
行动和语言的句子，我们可以感受到（ ）
（4）
文中加横线的自然段主要说的是（ ）
四、写作题。（共
20
分）
1.童年的歌谣伴随我们的成长，童年的趣事让人难以忘怀。啊，童年，那一
幕幕难以挥
去的画面 ............... 请以 快乐童年”或
童年趣事”为题，将你的童年生活
描绘出来吧！
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