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新部编版三年级语文小学上期期中考试试卷
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________

一、填空题。（共30分）


1. 选字填空，组成词语。
[酒 晒] 泼______ 晾______
[钓 钩] 铁______ ______鱼
[孤 狐] ______狸 ______独
[猎 猪] ______肉 ______人

2. 按顺序写出十二生肖。
______鼠 丑______ 寅______ 卯______ 辰______ 巳______
午______未______ 申______ 酉______ 戌______ 亥______

3. 将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。
和风______ 风______日______
风______浪______ 风______雨顺
①今天______，是个去郊游的好日子。
②今年______，粮食获得了大丰收。

4. 我会一字组两个词。
始______、______ 帮______、______
便______、______ 整______、______

5. 给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】
伤痕累累 ______ 日积月累______
十分劳累 ______ 果实累累______
【chā chà chāi cī】
出差 ______ 没差 ______ 参差 ______
相差 ______ 差别______ 差不多______

6. 选一选，填一填。
辛 幸
①虽然爸爸工作很______苦，但是他觉得很______福。
漂 飘
②山顶上再也看不到______荡的风筝，小溪里再也看不到______流的纸船了。


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7. 从校园里的宣传牌上学语文。
下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）
①“光盘行动”，从我做起！______
②读书，使人眼明心亮。______
③请你绕一绕，小草笑一笑。______
④关紧我，别让我流泪。______
A.草坪。 B.食堂。 C.水龙头旁。 D.阅览室。

8. 给下列汉字选择正确的读音。
父______（fù hù） 鹦______（yīng yīn）
鹉______（wǔ mú） 悄______（qiāo xiāo）

9. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
五光十色 瑰丽 懒洋洋 蠕动 威武 成群结队
①力量强大；有气势。______
②没精打采的样子。______
③异常美丽。______
④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______
⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______
⑥像蚯蚓爬行那样动。______

10. 给多音字选择正确读音。
①壮壮好______（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好______
（hào hǎo）。
②把葡萄的水分______（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干______
（gān gàn）。
③春天到了，农民伯伯把种______（zhǒng zhóng）子种______
（zhǒng zhóng）在地里。

二、综合练习题。（共30分）


1. 用钢笔描红。

嫂 棚 衰 挣




2. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑
吗？”


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3. 描一描，写一写，并口头组词。



4. 描一描，写一写，并口头组词。



5. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。

6. 誊写下列词语

花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿




7. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。
文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚

8. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。

9. 滴水穿石，读读写写。
吉祥 柔顺 席地而唱 随心所欲 惊叹 纯洁 能歌善舞 朴实敦厚

10. 抄句子，体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了！

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三、阅读理解题。（共20分）


1. 课外阅读，完成练习。
爱，从来不卑微
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所因扰，譬如关于人生价值 ，关于
人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这
个年龄而丰 盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲， 我和几个同学站在一栋楼
房的角落里聊天，画前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过< br>往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的
那些孩子坐在用帐篷 搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前 的路旁，放着几只超负荷的拉圾
箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地月铲子或手翻 腾着
什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老
头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙
袋从我面前 走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那
组照片，很久才从一张移向另一张。我 不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我:“小
心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”
我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东
西在晃动；我吃惊地抬起头， 老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像
老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完
成了一个伟大使命似的微昂着 头离开了……
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股英名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦 的年代里，这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用
生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人 冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊 爱渐迷失的时
候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅
是我 们丢弃的垃圾吗?
（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。
老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
（2）品读文中画横线的句子，回答:
①句中“消瘦”一词的含义是什么。
②为什么说老人的血脉里流淌着的是“朴实的爱”? < br>（3）文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题
有了答案”。请 问“我”为什么而“因扰”?“我”找到了什么“答案”?

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（4）文章题目“爱，从来不卑微”的含义是什么?谈谈你的理解。
（5）老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆
地站着。如果你 是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么?

2. 阅读课文片段，完成练习。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下
面，花朵是一 团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离 ，可以引起我许多幻想。我想它是地
图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中 间空白的
地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水
中的荇藻 ，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是
游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真 看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一
幅画竟变成活画了。
（1）月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是______。
（2）作者把月光下 的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是______、______和
______。我还可以把它幻想成 ______、______等。
（3）这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指夹竹桃_____ _的特点，这一句话
在文中的作用是______。

四、写作题。（共20分）


1. 大自然中有许多植物，它们都有自己 的特点和作用，请你写一种熟悉的植
物、写出它的样子、特点、作用。
要求：1．语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。



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