呼兰河传读后感-教师成长故事

【暑假预习】2019秋季学期复习测试三年级上学期小学语文期中
真题模拟试卷卷(一 )-新版教材8K可打印

时间：90分钟 满分：100分



题号 一 二 三 总分



得分







一、基础练习(40分)



1. 书写检测。

茫 植 冒 密
甚

2. 中国汉字真有趣，一字有多音，可别弄错哦！

钻 zuàn______ zuān______

泊 bó______ pō______

累 lèi______ léi______

3. 请给下面划线字选择正确读音

盛开______（shèng chèng） 几乎______
（ji jī） 看守______（kàn kān）

白发______（fā fà） 晃眼______
（huàng huǎng） 朝霞______（cháo zhāo）


4. 下列词语完全正确的一组是（ ）

A .香味 晾晒 早辰 犹豫 B .
岩石 石茎 钩画 萍展 C .增
送 排列 钢才 草堆 D .君
子 加紧 吞咽 萝卜

5. 写出下列词语的反义词。

古老—______ 热闹—______ 欢快—______


寒冷—______ 早晨—______ 洁白—______


6. 我会填空。

1.
（1）意欲捕鸣蝉，______。

2.
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：______。
3.
（3）《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿______
的品质。

4.
（4）《总也倒不了的老屋》写了______的故事。

7. 照样子，写三个词语。

气喘吁吁（ABCC）：______

恭恭敬敬（AABB）：______

笑嘻嘻：（ABB）：______

哈哈大笑（AABC）：______

8. 照样子，写一写。填空。


1.
（1）例：（夕）+（夕）=（多）（多少）

火+______=______ ______

习+______=______ ______



1 3

______+______=______ ______

2.
（2）例：（口）+（口）+（口）=（品）（人品）

人+______+______=______ ______

木+______+______=______ ______

______+______+______=______ ______

9. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（ ）

A .小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。 B .女孩的两条
辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 C .天上的月儿仿佛是弯弯的
小船。

10. 下列词语搭配没有错误的一项是（ ）


A .一本正经地（说） 仔细地（打量） 快活地
（喊叫） B .（一颗）大树 （一片）草地 （一朵）白云 C .
觅食地（小鸭子） 快乐的（歌
声） 金色的（蒲公英）

11. 学习与积累。


1.
（1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到______，看到______，
他深有感触，写下了《夜书所 见》 ：萧萧梧叶______，
江上秋风动客情。______，夜深篱落______。

2.
（2）《九月九日忆山东兄弟》是______在______节想念
家乡时写 的，诗中的“______，______。”一句常被远
离家乡的人所引用。

3.
（3）在本册第二组课文中，我认识了______的列宁、
______的高尔基、____ __的李四光和______的宋庆龄。

4.
（4）聪明在于______，天才在于______。

5.
（5）每当学习上遇到困难时，我总能想起______说的

“______。”（写一句名言）




二、阅读理解(30分)


12. 给下列划线字选出正确的读音。

假______期（jiǎ jià） 几______个（jī jǐ）

假______装（jiǎ jià） 茶几______（jī jǐ）

中______间（zhōng zhòng） 处______分（chǔ chù）

中______奖（zhōng zhòng） 到处______（chǔ chù）

13. 阅读下文，回答问题

（一）

春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿
的 色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地
面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳 香气息。小草也偷偷
地钻出地面，开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着， 它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，
慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在
春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

（二）

看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着
旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使 绿叶更显勃勃生
机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那
一个个快要成熟 的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田
野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压 弯了腰，
就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”拂过脸
颊……

1.
（1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的

2 3

是什么季节的雨？

2.
（2）语段（一）中作者把雨比作______；“绿色的地毯”
指______。

3.
（3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？

4. （4）语段（二）用______手法，把秋雨当做______的小
姑娘来写。秋雨姑娘分别落在 ______、______、______、

15. 习作表达。

秋， 是一个多彩的季节，更是一个收获的季节！在不同的地方，
有着不同的靓丽风景；在不同人的眼里，则有 着不一样的欣赏。
小朋友，请拿起你手中的笔，用你独特的眼光把家乡的秋季描绘
______ 上。

14. 阅读下文，回答问题

窗外那排高大的杨树早已是黄 了头发，被风一吹，那翠绿
了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，
闭上 眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地
上发出的细微的呻吟。

走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到
我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。 那漫山遍野的深
的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步
伐，直到那一刻 我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天
籁，是大自然最纯真的声音。

深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树
木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音， 马儿在田野撒欢
奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……

1.
（1）给短文想一个恰当的题目。

2.
（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。

3.
（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作
者喜欢这些声音吗？为什么？

最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。
我觉 得作者______这些声音，因为______。




三、写作(30分)

下来。

温馨提示：①要注意选择家乡的秋季 最有特点的事物来写，还要
给你的习作起一个漂亮的名字哦；②写一手工整美观的字；③用
上你 积累的优美词句会使你的习作更美。


3 3