二年级教学中需要准备的教具和学具
我的爱好-相声词
教学中需要准备的教具和学具
前两
册教师教学用书中介绍了一些教具和学具,其中如计数器、方木块、小棒、
钉子板等,仍可以继续使用。
这里再介绍几种,供参考。
1.表内除法练习表
参见人民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第
4页。这是为帮助学生练习表内除法
用的学具。表中从左往右依次写出所有表内除法的被除数。做练习前
可以准备9张小数字卡
片,分别写上1~9这九个数字。做练习时,拿一张数字卡片,放在对应的一竖行
的后面,从
上到下依次说出除得的商。例如,拿出写着“2”的数字卡片放在第二竖行的后面,依次算<
br>4÷2、6÷2、8÷2„„也可以按横行顺序计算,如算9的除法,可以用最下面的横行。还可
以把横行和竖行连接起来,如算6的除法,可以先用第6横行,算到36÷6以后,接下去再
按竖行算4
2÷6、48÷6、54÷6。也可以一个学生在上面任指某一个数,另一个学生很快说
出除以某个数所
得的商来。还可以两人进行比赛。
2.万以内数位表
<
br>参见人民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第19页。教学万以内数的读法和写法时使用。用法
与一年级下册的数位表基本相同,可以参见一年级下册教师教学用书第10页。教师演示用的教具可以做成下图的样子。
制作的方法是:用大小相等的
两张硬纸板,分别涂上不同的颜色,以涂红、白两色为例。按照上图
的样子在白纸板上写出万以内的计数
单位,并在 每一行的下面各挖9个圆孔和一个能露出数
字的方洞。再准备4
张白色硬纸条,在它的下半部分按每个圆孔的距离,填写上 9、8、7、6、5、4、3、2、
l、0
这十个数字。以红色纸板为底,中间夹上4张白色硬纸条,以白色纸板为面钉在一起,使中间的每一
张纸
条可上下移动。当白纸条向下移动时,圆孔露出红色,同时方洞里出现数字。如上图表示3205。
3.简易天平
在教学千克的认识时,没有天平的学校,可以制作简易天平。制作
方法是:用两根木条,一根为横
梁,一根为支柱。在横梁的正中钉一个小钉作为指针,小钉与横梁垂直。
顺着支柱的正中划一条垂线。把
横梁的中点与支柱的上端钉在一起,但不要钉死,使横梁能绕中点转动。
然后在横梁两端离中点等距离的
两点,挂上同样大小的小盘,使小钉和垂线重合,然后再把小盘固定在横
梁上。
用秤每称出1千克的沙子就装在
一个塑料袋里。在左面小盘上放要称的东西,在右面小盘上放沙袋,
当天平平衡时,看沙袋的数量就可以
知道所称的东西重几千克。
要称出东西重的克数,在左面小盘上放要称的东西,在右面小
盘上可以放贰分币(每个贰分币重1
克),当天平平衡时,看贰分币的个数可以知道所称的东西重几克。
4.学习平移、旋转的操作学具
参见人民教育出版社印制的二年级
下册学具卡片第9~17页。这是为学生学习、体验图形的平移和
旋转用的操作学具。第9页的3个带彩
点的图形用于制成陀螺;小汽车可作为模具,让学生画出一排小汽
车,由此体会平移。第11页的三角形
图片用于拼出图案,体会旋转;第13~15页的图片用于“小小设计
师”的活动,体会平移、旋转。第
17页的圆盘图可用来制作转盘。第20页的方格纸可作为第17页的小鱼
图案平移的参照,由此体会平
移。
5.口算练习表
参见人
民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第1~3页。这是为学生经常练习本册
的口算用的。各条的练习
内容如下:(一)(二)(三)(四)是用2~6的乘法口诀求商;
(五)(六)(七)
(八)主要是用7~9的乘法口诀求商。(九)(十)是整百、整千数
的加、减法;(十一)是100以
内的两位数加、减法。
除了上述的内容以外,教师还可以根据具体情况自己设计制作一些教学效果好的教
具和学具。