三年级数学下册应用题 教案
中国人民银行法-小学期末工作总结
应用题
教学目标:
1、能综合运用所学的知识解决生活中的实际问题。 <
br>2、使学生经历从现实背景中抽象出数量关系的过程，在解决问题的过程中，提
高学生分析问题、
解决问题的能力。
3、感受数学思考的条理性，体会数学在日常生活中的应用。
教学重点和难点：
重点：运用所学的知识解决实际问题。
难点：培养解决问题的能力。
教学准备：多媒体课件和练习册
教学过程：
课前准备：说数量关系
（1）甲数是乙数的3倍 （2） 甲数比乙数小26
一、游览前
1、师：同学们，今天我们跟随小胖一起到森林公园去游览。森林公园好大呀，<
br>它的一个运动场就那么大。（出示题1条件）
“森林公园的运动场是一个长150米、宽88米的长方形，”
通过题目所给的信息，我们可以算什么？（周长、面积）
它的面积是多少？（添上问题使题目完整）
生独立完成，汇报交流，讲思考过程。150×88=13200（m2）
2、师：在游览之前我们要做一些准备工作，先要订车辆。（出示题2）
“学校有987人去森林公园游览，如果每辆车乘48人，一共需要多少辆车？”
小组讨论，该怎样算？怎么想的？汇报交流，讲思考过程。
987÷48=20（辆）„„27（人） 20+1=21（辆）
为什么要加1？
3、师：同学们乘车来到森林公园门口，王老师要为一年级的小朋友去买门票
，
购买团体票可以优惠。（出示题3）
“森林公园的门票价格是每张68元，如果去的人多，
购买团体票比较合算。一
年级有72人去游览，购买团体票共付了3600元，每人可以便宜多少钱？”
大家小组讨论，汇报交流。68－3600÷78=18（元）
请帮王老师算一算：一共可以便宜多少钱？68×18=1296（元）
或 68×72－3600=1296（元）
二、游览中
1、师：到了森林公园，公园里的动物可真多，我们来到了大象馆，大象可重了。
（出示题4）
“森林公园里的一只小熊重69千克，一只大象的体重是它的76倍，这只大象的
体重是多少？
“
学生独立完成、说说为什么用乘法计算？69×76=5244（千克）
师：请同学们按照题目的条件问题进行改编题目。
2、师：大象的体重那么重
，每天吃的食物肯定不少。我们来算一算，大象一天
要吃多少呢？（出示题5）
“熊猫一天吃
18千克食物，大象一天吃的食物比熊猫吃的19倍还多8千克，大
象一天吃多少食物？”
18×19＋8=350（千克）
师：现在老师把这道题的一个条件改成，“大象一天吃的食物比熊猫吃的20倍
少10千克”
请大家再算一算大象一天吃多少？18×20－10=350（千克）
通过计算，比较一下，你们发现了什么？
讨论得出：尽管题目的语言叙述发生了变化，但表示
的数量并没有变。大象一天
吃的食物既可以表示为：大象一天吃的食物比熊猫吃的19倍还多8千克，又
可
以表示为大象一天吃的食物比熊猫吃的20倍少10千克。
3、师：离开了大象馆，我们来到了松鼠乐园。你们看，小松鼠在装松果呢。
（出示题6的条
件），小松鼠装松果，42个装一罐，已经装好了273罐，还剩
798个没有装。
根据条件，我们可以提哪些问题？（小组讨论）
交流：（1）一共可以装多少罐？
（2）一共有多少个松果？
讨论：怎么算？为什么？273＋798÷42=292（罐）
273×42＋798=12264（个）
汇报交流：“798÷42”表示什么意思？为什么还要加273？
“273×42”表示什么意思？为什么还要加798？
三、游览后
1、师：时间不早了，该到出口集合回家了。出示题7前半题，学生独立完成。
从森林公园的
入口到出口，小胖和小巧行走了84分钟，如果他们行走的速度是
35米分，从入口到出口的路程是多少
？
35×84=2940（米）
出示后半题：
同样的路，小丁丁和小亚行走了70分钟，他们行走的速度是多少？
2940÷70=42（米分）
学生独立完成，汇报交流，说说怎么想的？
如果要提前10分钟到达出口，现在他俩的速度是多少？
2940÷（70－10）=49（米分）
2、师：游览前，我们定了21辆车，浪费了不少座位，现
在回家改乘每辆55个
座位的大客车。（出示补充题8）
如果改乘每辆55个座位的大客车，
定18辆，987人够不够坐？如果够，多几个
座位？如果不够，缺几个座位？
交流：你认为够不够？怎么想的？
方法一：987÷55=17（辆）„„52（人）
17+1=18（辆） 够了
18×55－987=3（人）
方法二：18×55=990（个）
990>987够了
990－987=3（人）
你认为哪种方法比较方便？
四、小结：
这节课你有什么收获？
五、检测目标练习：
1
食品商店有5280千克糖果，又运来105箱，每箱16千克，食品商店现在有糖
果多少千克？
2
公园养鱼河里放养红金鱼420条，放养的其它颜色的金鱼是红金鱼的6倍。一
共放养金鱼多少条？
3
地球绕太阳一周大约要365天，比水星绕太阳一周的时间的4倍多13天。水
星绕太阳一周要多少天？
4
一只山雀一星期（7天）能吃1260只害虫。照这样计算，一个月30天能吃害
虫多少只？
5
从甲地到乙地，如果骑自行车每小时行15千米，2小时到达，如果步行需要6
小时，求步行的速度。
六、板书设计： 应用
做应用的步骤：1 读题 2 找关键句
3 想数量关系式 4 列算式 5 解答
6 检验
七、教学效果反馈：