人教版八年级数学课本概念

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2020年10月17日 10:06
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2020年10月17日发(作者:叶迎春)



人教版八年级下册数学课本概念
第十六章 分式
16.1 分式
一般的,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子AB叫做
分式。
分式的基本性质:
分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的大小不变。
与分数的约分类似,我们利用分式的基本性质,约去分子和分母的公因式,不改
变分式的值,这 样的分式变形叫做分式的约分。经过约分后的分式,其分子分母
没有公因式。像这样分子与分母没有公因 式的分式,叫做最简分式。
与分数的通分类似,我们利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整 式,
不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的通分。
通分要先确定各分式的公分母,一般 取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分
母,它叫做最简公分母。
16.2 分式的运算
类似于分数,分式有:
乘法法则 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。
除法法则 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
上述法则可以用式子表示为
ab · cd = a·c b·c
ab÷cd=ab · dc=a·db·c
类似分数的加减法,分式的加减法法则是:
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减。
上述法则可用式子表示为
ac±bc=a±bc
ab±cd=adbd±bcbd=ad±bcbd
16.3 分式方程
一般地,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分 母
为0,因此应如下检验:将整式方程的解代入最简公分母如果最简公分母的值不
为0,则整式 方程的解是原分式方程的解;否则,最高解不是原分式方程的解。
第十七章 反比例函数
一 般地,形如y=kx(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变
量,y是函数。自变量 x的取值范围是不等于0的一切实数。
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理
命题1 如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a²+b²=
c²。
18.2 勾股定理的逆定理
命题2 如果三角形的三边长a,b,c满足a²+b²=c²,那么这个三角形是直
角三角形。
我们 看到,命题2与上节的命题1的题设、结论正好相反。我们把像这样的
两个命题叫做互逆命题。如果把其 中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命
题。例如,如果把命题1当成原命题,那么命题2是命题1 的逆命题。



用三角形全等可以证明勾股定理的逆命题是正确的, 是正确的,它也是一个
定理我们把这个定理叫做勾股定理的逆定理。
一般地,如果一个定理的 逆命题经过证明是正确的,它也是一个定理,称这
两个定理互为逆定理。
第十九章
19.1 平行四边形
四边形有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形具有以下性质:
平行四边形的对边相等。
平行四边形的对角相等。
平行四边形的对角线互相平分。
平行四边形的判定定理:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
对角线好像平时的四边形是平行四边形。
两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
三角形中位线定理:
三角形的中位线平行于三角形的第三边上,且等于第三边的一半。
两条平行线间最短的线段叫做两条平行线之间的距离。
19.2 特殊的平行四边形
矩形的四个角都是直角。
矩形的对角线相等。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
对角线相等的平行四边形是矩形。
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。
菱形的四条边都相等。
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
一组邻边相等的平行四边形是菱形。
对角线互相垂直的四边形是菱形。
正方形四条边都相等,四个角都是直角。
19.3 梯形
一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
等腰梯形同一底边上的两个角相等。
等腰梯形的两条对角线相等。
同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。
19.4 课题学习 重心
在一块均匀的木板上,例如四边形木板,我们可以找到一点,如果用一个手指顶住这点,木板就会保持平衡,这个平衡点就是这块木板的重心,也是这个四
边形的重心。
线段的重心就是线段的中点。
平行四边形的重心就是它的两条对角线的交点。



三角形的三条中线交于一点,这一点就是三角形的重心。

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