人教版小学数学一年级上册：教材分析 教案 (7)-2019最新整理
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2020年10月19日 16:15
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在新的一年里，祝福大家工作顺利，学习进步，生活愉快。
人教版小学数学一年级上册：教材分析
教案
(7)
（一）教学内容
认识整时
（二）教材说明和教学建议
◇结合学生的生活实际认识整时。
这部分内容教材主要是结合学生的生活实际来编排的，我们
将时间
（准确的地说是时刻）与学生熟悉的活动对应起来，让学生不仅会
看钟面和电子表认整时
（这一点对学生来说并不困难），还会对看
不见、摸不着的时间有所感觉。知道什么时间该做怎么，对培
养学
生良好的作息习惯也是有帮助的。
◇概括认识“整时”的方法。
◇渗透接近整时的习题。
为了降低认识“几时几分”的难度，并丰富练习的形式，教材特意<
br>安排了“几时过一点儿”“快到几时” 的习题，并为后面认识“几
时几分”做铺垫。
◇渗透一天有24小时。
P85通过展示小明一天的活动，巩固整时的认法，并通过提问“小
明9时在做什么”使学生初步知道一天有两个9时。
◇增加了“你知道吗”的版块。
为了拓展学生的知识面，教材介绍了一些我国古代的计时工具。这
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在新的一年里，祝福大家工作顺利，学习进步，生活愉快。
两种工具计时的原理比较复杂，可以以学生能理解的方法简单的说
明。
·通过各种形式的活动巩固整时的认识，同时为后面的学习做孕伏。
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