五年级艺术艺术试卷分析
山西省招生考试-长春大学录取分数线
小学2019－2020学年上学期期末检测
质量分析表
学校
年级
五
学科
艺术
成绩统计
应考人数
46
实考人数
46
平均分
89
及格率
100％
优秀率
78％
试卷
分析
（内容、
难易度）
本次音乐部分的试题包括了二个大题，分别为选择、简答题，
题型多样，试题有深度也有难度。
1、
在简答中出错最多的，可见教师在平时教学中要一定加
强歌曲的巩固和练习。
2、
个别学生对拍号的选择存在差错，应加强理解、巩固。
3、
失分最多的题是音符高八度的题，教师应该想方设法让
学生理解。
答题
分析
（得分、失
分情况、学
情分析）
强歌曲的巩固和练习。
1、
在简答中出错最多的，可见教师在平时教学中要一定加
典型
2、
个别学生对拍号的选择存在差错，应加强理解、巩固。
错题
3、
失分最多的题是音符高八度的题，教师应该想方设法让
分析
学生理解。
1、 面向全体学生，关注后进生，让他们也主动参与
到音乐
活动中来，体验学习音乐的快乐，享受成功的喜悦。
2、
不受课本知识束缚，音乐课堂与平时生活紧密相连，让
学生感觉到音乐就在我们身边，音乐随处可见。
3、 加强音乐基础知识讲解，在活跃课堂的基础上让学生主
动构建音乐知识。
教学
反思
与对策
说明：（1）请各校根据报表项目要求，教研组充分讨论交流后，按学科做好质量分析工作；
（2）本着环保的理念，期末质量分析表只交电子版，不交纸质表，质量分析表要求每个提供试卷参
加考
试的学科均报，共计26个学科（见征订清单，其中二年级科学提供的是电子版试卷），为方便进校汇
总
，要求26个学科每科填写一张表，每科存成一个文件，文件名命名格式为：“学科-年级-
学校.doc”,
例如：“语文-三年级-关二小.doc”,教务员将全校质量分析表电子版（共26
个表）收齐后，检查文件是
否填写正确，最后将所有文件压缩成一个ZIP或RAR文件包，文件名以学
校名称命名在2020年1月10日
12：00前发区进校邮箱：609918474@。