年终-辞职书

冀教版三年级英语下册教学计划

< br>以新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验，深入研究课
堂实施过程中出现的新问 题、新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教
育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步 提升我校的英语教学理念、
教学水平和教学质量。
二、教材分析：
1、注重学生语 言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突
出语言的真实性和实用性;
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学
习奠定基础;
3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所
需要的能力;
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机;
5、注重融合学 科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习
来获得基他学科的知识;
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求;
7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自
我发展的空间;
班级基本情况：
英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步
的学习英语的自信心， 初步了解中西文文化的差导。
三、教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养 ，突出语言的实践性和交际性，同时也突
出语言的真实性和实用性。

2、注重 学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习
奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需
要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学 科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习
来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
四、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步
建立学习英语的自信 心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的
学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、
记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的 爱国主义精神，增强世界意识，为学
生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学内容与目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读50个单词和听、 说、读、写26个字母(包括同学、家
庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题)，并能简单地运用 。
3、能听、做6个“TPR”活动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首民谣。
7、能完成8个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
六、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生
活中学习英语。
4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
七、教学进度安排
第一周 Lesson1
第二周 Lesson2-3
第三周 Lesson4-5
第四周 Lesson6 Again,please!
第五周 Lesson7-8
第六周 Lesson9
第七周 Lesson10
第八周 Lesson11-12
第九周 Again,please!
第十周 Review and exam
第十一周 Lesson13-14
第十二周 Lesson15-16
第十三周 Lesson17-18
第十四周 Again,please! Lesson19
第十五周 Lesson20-21
第十六周 Lesson22-23
第十七周 Lesson24 Again,please!
第十八周 Review
第十九周 Review
第二十周 Exam