最新一年级数学辅导总结
追女孩子的短信-美术教育毕业论文
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一年级数学辅导工作总结
一学期以来,在老师们的关心和支持下
,我在培优补差工作过程中,能根据实
际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较
好的得到发展。
学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能
明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以
前是要我学现在是
我要学。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个
小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高
。现将一学期来的工作总结如下:
1、发挥“特优生”的作用 ：
在每一个班“特优生
”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就
要好好发挥他们的聪明才智，采取“一帮一”活动
，抓典型带一般帮教“双差生”，
让一个“特优生”帮助一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有
好几个“特
差生”，已经是中等生了，在班里我非常重视“特优生”的能力，放手让他们大
胆的
抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右
手，在学习上，纪律上他们都
起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样
优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生
”，并取得了一定的成效。
2、教学观念的积极转化,家长的热心配合：
在工作过程中
,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜
能生耐心不足,恨铁不成钢急功近利的
心态转变为能正确看待每一个学生,以培
养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析
,群体分析,确立
发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发
展
的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性
评价,家长
能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情
绪抑制在一个最低点上。3、实行
低、小、多、快的教法改革：
充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基
础,能力
和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产
生联
结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教
学内容按由易到难,由
简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,
力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学
生存在的问题,及时矫正及调节教学进
度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。
4、优先课堂提问法：
课堂提问是老师了解学生学习情况，激发学生探求新知欲望的重要手
段。在
实际教学中，教学过程中优先提问学困生是对他们的相信和肯定。由于他们的基
础和能力
都比较差，所以教师设计问题时要讲究层次性，让学困生也能跟着老师
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的提问而积极思维，做到学困生经过思考能回答的问题绝不让优生
代劳。充分给
予学困生自我表现的机会，让他们在每年在每节课上都能体会到成功与收获的喜
悦
。这样因势利导，循序渐进，逐步达到大面积提高教学质量的目的
5、实行分层教学：
在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,
确立学习目标。在班级里
努力营造一个良好的学习氛围,改变学生依靠老师讲而
后学的习惯,把问题交给学生去独立解决,老师起
指导作用。其次,依据学生的能力,
对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。
6、及时表扬法 :
学困生虽然缺点多，但他们同样希望受到别人的尊重和表扬，
如果这种期
待总得不到满足，他们酒会自暴自弃，破罐子破摔。所以我们教师应该在他们取
得进
步或是成功时，及时肯定，忠心祝贺。学困生和其他学生做了同样的好事，
取得了同样的进步，教师应优
先表扬学困生，借此机会增加其自尊心，确立其自
信心，强化其正确行，并且将这方面的优势或进步迁移
到其他方面。对学困生的
要求要一步一步提出。开始要求要低，让他们没前进一步都得到及时表扬，产生
成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求，这样利
用及时表扬，唤
起他们的自信心和求知欲。逐步形成变后进为先进的内驱力。取
得良好的效果。
具体措施：
1、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。
2、以平时的作业为基础，加
强学习方法的辅导。
3、发挥优生的优势,指名让他带一名学
困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,
激起他们的学习兴趣。并帮助学困生分析不足，提出要求。
4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。
5、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。优生鼓励他们多做创新的
事情,多钻研难题
6、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、
帮、超”的浓厚学习
氛围。
7、学困生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我
判断与
控制能力。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断
提高自己的分析推理能力,尤
其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花
大力气。
8、激励机制，多给点差生表现
的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服
自卑的心理。必要时与家长联系，共同来解决差生各方面
存在的问题 。
湖南
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省2011普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识试题
班级：
姓名：
本试卷共7大题，47小题，共18页。时量150分钟，满分390分。
一、单选
题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共20小题，
每小题5分，共10
0分)
题号
答案
题号
1
11
2
12
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
10
20
答案
1.下列存储介质中属于只读的是
-ROM C.U盘 D.磁带
2.下列不能作为数据信息存储容量的单位是
3.第一代电子计算机采用的主要逻辑元器件是电子管，第四代是
A.二极管
B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路
s资源管理器选定文件时，先单击某文件，再按住Shift键单击另一文件，则
A.只选定后一个文件 B.选定这两个文件
C.选定这两个文件间连续排列的所有文件
D.选取定这两个文件间不连续的多个
文件
s剪贴板中复制的内容，当系统重新启动后将
A.不复存在 B.可直接作用 C.恢复后可用 D.视情况而定
6.要同时关闭多个Word文档，应在单击“文件→全部关闭”菜单前按住
键 键
键 键
中，选定一个单元格后按Delete键，删除的是
A.单元格
B.单元格中的内容
C.单元格中的内容、格式和批注 D.单元格所在的行
8.在PowerPoint的“幻灯片浏览视图”中，用鼠标拖动某幻灯片，可以
A.移动该幻灯片 B.复制该幻灯片 C.删除该幻灯片
D.把该幻灯片拖
入回收站
地址202.108.80.112的地址类是
A.A类 B.B类 C.C类 D.D类
10.与IEEE802.3协议相关的网络技术是
Ring et
协议簇中，UDP协议工作在
A.传输层 层 C.网络接口层
D.应用层
12.专门为单位或个人进入因特网提供产品和服务的公司英文简称是
13.用户E-mail地址中的用户名
A.在整个因特网上唯一
B.在一个国家唯一
C.在同一网络标识的网上唯一 D.在用户所在邮件服务器中唯一
14.下列关于域名正确的说法是
A.一个域名只能对应一个IP地址
B.一个IP地址只能对应一个域名
C.没有域名主机不可能上网
D.域名可以任意取
15.使用硬盘Cache的目的是
A.增加硬盘容量
B.提高硬盘读写信息的速度
C.实现动态信息存储 D.实现静态信息存储
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16.清除CMOS信息正确的方法是
A.计算机断电 B.格式化硬盘
C.重装操作系统 D.短接CMOS电
池插座正负极
17.C语言中，不合法的整型常量是
A.88 B.018
C.-0xabcd D.2e5
18.C语言中，定义常量指针p(p的值不变)的正确语法是
*const p;
const *p; *char p; char *p;
19.C语言中，一个2行3列矩阵M的值如图1所示，能得到M中数值5的表达式是
3 8
9
2 5 6
A.*(M+1)+1 B.*(*M+1)+1
C.*(*(M+1)+1) D.**((*M+1)+1)
20.在浏览器中显示版本号字符“©”，需要使用的html代码是
A.<
B. C.™ D.©
二、多选题(在本题的每一
小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，多选、少
选不给分。本大题共10小题，每小题6
分，共60分)
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
21.比十六进制数2BH大的数有
A.101101B B.54O C.34D D.43D
22.微型计算机采用的操作系统除Windows外还有
2
23.多媒体视频文件采用不同编码方式，形成不同格式的视频文件，常见的有
24.选定Word文档段落的方法有
A.使用“编辑”菜单中的“全选”
B.在段落中三击鼠标左键
C.在段落中按住Ctrl键单击左键
D.在段落左侧选区双击左键
对数据列分类排序后可按指定方式进行分类汇总，汇总方式有
A.求和 B.平均值 C.最大值 D.计数
26.关于子网掩码正确的说法有
A.定义子网中网络部分的位数
B.子网掩码用于隐藏IP地址
C.子网掩码用于设定网络管理员的密码
D.子网掩码可以把一个网络划分成几个规模相同的子网
27.物联网IOT(Internet Of Things)是一种新兴的网络技术，其主要特点有
A.是一种基于多种传感器的网络 B.是以互联网为基础的网络
C.能与移动通信和GPS有机集成
D.是与目前Internet没有关系的网络
6与IPv4相比，优点有
A.具有更大的地址空间 B.能改善质量服务(QoS)
C.能彻底解决病毒和蠕虫对网络的攻击
D.提供了更好的安全性保证和移动设备支
持
29.下列属于计算机安全维护的有
A.设置用户权限 B.更新系统补丁 C.设置系统密码
D.清理垃圾文
件
30.C语言中，关于函数正确的说法有
A.实参可以是常量、变量或表达式
B.实参与其对应的形参各占用独立的存储单元
C.实参与形参不一致时，以形参类型为准
D.函数的类型与返回值的类型不一致时，以函数的类型为准
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