母亲节板报-先进集体事迹

小学五年级语文教学计划(下册)
全册教材简析：
本册教材是以语文知识和水平训 练为序编排。教材编写时，把教学目标分解成若干个训
练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知 识、水平的内在联系，循序渐进地安排在
第十两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三 条线索。从纵向看，第一条
线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看，按横向联系、协调 发展的原则，
把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了
各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。本册课本共7个单元，每单元有1
次习 作训练，每单元还有1个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和水
平训练上有适当的 扩展。这样，本册课本共有必学课文26篇，自读课文1篇，习作训练7次，
单元练习7个。
本册教材在阅读训练方面的重点有两项：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方
法有两大类：按事 情发展顺序和按事物的几个方面。二是用“归并段落大意”和“回答几个
问题再连起来”的方法归纳课文 主要内容。此外，本册教材还安排了句子训练——领会句子
含义，以及背诵训练——列提纲背诵课文。习 作训练与阅读训练配合紧密，前两次是训练安
排材料的方法，重点内容是写好记人的文章。本册教材增强 了观察训练，有看图训练，也有
实地观察。观察要有顺序、重点，还要抓事物特点。听说训练要让学生集 中注意力听，听后
抓主要内容，能分辨话中的正误。讨论问题时发表意见，说时条理清楚，语句通顺。
本册教材内容大致有以下几个方面：(1)热爱祖国大好河山，了解我国优秀传统文化，
立志报 效祖国。(2)了解今天的幸福生活来之不易，继承和发扬革命传统。(3)热爱人民群众
全心全意为人 民服务。(4)教育学生爱惜时间、艰苦奋斗。(5)教育学生学科学、爱科学、用
科学。
本册教学总的目的要求：
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字221个，能准确认读学过的

多音字，能辨别形近字，会读写149个左右的词语，一部分会使用。2、继 续学写钢笔字，要
求准确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势准确，养成认真写字的的 习惯。
3、能准确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。
理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题
再连起来的方 法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。
4、能有顺序、有重点地观察周围 的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情
发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列提纲作文 。能写条理比较清楚、内容比较具体的
简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文要求语句通顺， 会用常用的标点符号。
5、听水准合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句 上的正
误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼
貌。
6、初步了解我国优秀的传统文化，热爱祖国，立志报效祖国;了解今天的幸福生活来之
不易，憎恨剥削制度，继承和发扬革命传统;初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想;
初步形成珍 惜时间、艰苦奋斗的品德。
教学措施：
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实实行语言训练，本学期着重实行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字
给予重视，协 助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的
朗读、默读和做其他各种练 习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人
人参与训练，保证学生有充足的个体活动 时间。教师应严格要求，即时反馈和矫正，讲求实
效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通 过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要
充分使用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的 事，提升他们的语言表达水平。
4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以 训练点为重点组
织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单 元
训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只
抓 住内容分析，忽视训练重点。在实行阅读重点训练时，根据课文的特点，适时地指导学生
掌握学习方法。
5、继续做好培优补差工作，大力提升中等生。