六年级英语下册Unit1知识点汇总(新版牛津译林苏教版)
你给的一片风景-脊柱侧弯矫正
六年级英语下册Unit1知识点汇总(新版牛
津译林苏教版) 
 
六年级英语下册Unit1知识点汇总 
BUnit1Thelionandtheouse知识汇总 
  一、四会单词 
large大的强壮的y安静地;小声地 
  ea虚弱的大声地y开心地;高兴地 
二、三会单词 
老鼠ouce复数ice走过,路过alby吵醒,叫醒,弄醒,
醒醒ae…up 
  某一天
saeday释放不能,放开let…go第二天
thenextday网net咬bite锋利的,尖
的sharp 
  难过地,伤心地sadly就在那时justthen不久,很快
soon
从那时起frothenon欢呼cheer打,击hit深的deep
够得着reach 
迅速地,快地quicly把……倒入pour…into 
  三、短语积累 
狮子和老虎thelionandtheouseouse:复数ice辨析
outh嘴巴onth月份
  又大又强壮largeandstrong 
又小又弱sallandea走过…alby走过森林
albytheforest
  把狮子叫醒aethelionupaeeup 
我能在某一天帮助你Icanhelpyousoeda 
  将来不确定的某一天Soeday:
  安静地说sayquietlyquiet→quietl 
大声地笑道laughloudlyloud→loudl 
让狮子走lettheousegoletsbdo 
  第二天thenextda 
  用
一个大网抓住狮子catchthelionithalargenetcatch
过去式:caugh
t用他的锋利的牙齿咬网
bitethenetithhissharpteethbite过去式:b
it 
  出来getout 
  伤心地问道assadlysad→sadl 
就在那个时候justthen 
  在网里弄了个大洞aeabigholeinthenet
  开心地说sayhappilyhappy→happil 
从那时起frothenon 
成为好朋友beegoodfriendsbee+形容词变得如何…糖
果店seetshop
  一个棒棒糖alollipop 
  他会说什么?hatillhesay? 
没关系Itdoesn’tatter. 
  伊索寓言Aesop’sFables
  一本中文成语书achineseidioboo开心地打乒乓
playtableten
nishappil 
  擅长begoodat+名词begoodat+动词ing 
大声地为他们欢呼cheerfortheloudlycheerfor为…欢
呼 
击球用力hittheballhardhit打,击: 
  最后finally近意:atlast
  太深toodeep 
我够不到Ican’treachitreach到达reachyschool 
迅速地拿一些水来bringsoeaterquicl 
把它倒进洞里pouritinthehole 
  干得好!elldone! 
四、四会句子 
  Theoucesaidquietly.老鼠小声地说。
Thelion
laughedloudly.狮子大声地笑。 
  五、重点句型,语法点拨 
  语法
  常见副词ell:studyell学习好sateell滑冰好 
fast:runfast跑得快sifast游泳快 
loudly:laughloudly大声得笑spealoudly大声地讲 
sadly:assadly伤心地问cryloudly伤心地哭 
 
happily:singhappily开心地唱talhappily开心的谈话 
carefully:listencarefully认真地听alcarefully小
心地走
  angrily:asangrily愤怒地问 
quietly:doone’shoeorcarefully安静地做作业 
Sleepquietly安静地睡 
quicly:bringsoeaterquicly迅速地拿些水 
beautifully:dancebeautifully唱歌唱得美 
★系表结构:be,feel,loo,sound,sell,bee,eep+形容
词 
★fast,hard,high,early,late,形容和副词同形 
一般过去式常用的时间壮语 
  
agolonglongagoyesterdaythed
aybeforeyesterdayinXX
justnoattheageof5onceupon
atie
onedaylastee,year,night,onth 
frothenon 
  spea,tal,say,tell区别 
Spea强调方式say强调内容,tell后一定要加人或讲
的内容tal强调连续说 
从前