人教版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
梅墨生-每个月14号
 
人教版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
基础训练营。(53分) 
1.选择正确的拼音填空。(8分) 
(1)二月春风似(  )剪刀。 
.
(2)春天像个害羞的小姑娘似(  )的。
.
  
zhǒng  zhòng
 
sì  shì
(3)春天来了,南瓜种(  )子发芽了。 
.
(4)邓小平爷爷亲手栽种(
)的柏树已经长大了。 
.
2.读拼音写词语。(8分) 
gū  niɑng
bì    lǜ       tǔ   sī      xiū    xi 
ér tóng      shū shu     táo  shù      chōng
mǎn 
    
3.照样子,组新字,再组词。(10分)
例:直+木=植(植物) 
寺+讠=(    )(      )     前+刀=(
)(         ) 
弟+辶=(    )(      )      田+艹=(
)(         ) 
寸+木=(    )(      )
4.选词填空。(10分) 
快活  快乐  欢乐 
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(1)全家人举杯祝爷爷生日(  )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(  )地蹦啊跳啊。 
(3)(
)的笑声充满了整个公园。 
美丽  美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处(  )
的风景。
(5)这是多么(  )的礼物啊! 
5.照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词):____________   ____________
(2)绚丽多彩(写花的词):____________   ____________
6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。(3分) 
(1)桃花 梨花 杏花 荷花(
) 
(2)桃花 梨花 丁香花 菊花(   ) 
(3)桃花 梨花 杏花 迎春花(  )
7.按要求写句子。(6分)
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) 
__________
_______________________________________________
(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句) 
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二、综合展示厅。(5分) 
8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他
们向
一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面打“√”。(提示:谁
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最有礼貌,老爷爷就帮谁) 
A.老头儿,去市图书馆怎么走?(
) 
B.喂,市图书馆在哪儿?(  )
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?(  ) 
三、课本直通车(6分)
9.默写一首本单元学的描写春天的古诗。 
诗的题目:____________
作者:________ 
________________
________________ 
________________
________________ 
四、阅读检阅台.(16分) 
春天的美景 
春
天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红
的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们
好像在比衣裳;美丽的蝴
蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在
花
间牵线。 
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,
到处暖洋洋的;儿
童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美
好的春光溜走了!
10.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分)
________________ 
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11.
短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________
和_____
___来描写春天的美好。(4分) 
12.用“——”画出文中一个比喻句。(4分)
13.短文最后一段告诉我们要____________。(4分)
五、习作百花园(20分)
14.春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的
景物写下来。
结束时间:________ 
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参考答案:
第1单元达标检测卷 
一、1.(1)sì (2)shì (3)zhǒng
(4)zhòng 
2.姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满 
3.诗 古诗
剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄 
4.(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐
(4)美丽 (5)美好 
5.示例:(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥 
(2)五颜六色
万紫千红 
6.(3)√ 
7.(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。 
二、8.C.√ 
三、9.咏柳 
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
四、10.红、黄、粉、紫。 
11.小花 鸟儿 阳光 儿童
12.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花 
13.珍惜时间
五、14.思路导航:图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等,
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抓住春天里它们的变化来写,可以适当加入一些形容词,采用拟人、
比喻等修辞手法,注意语句通顺。 
例文: 
美丽的春天 
春天来了,柳树发芽了,抽
出了嫩嫩的枝条,一阵风吹来,柳树
绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来,看着这个明亮的世
界。野花也盛开了,有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,美丽
极了。蓝蓝的天空中飘着的
几朵白云,像软软的棉花糖。小燕子从南
方飞回来了,好像在说:“春天来了,春天来了!”春天真美啊
,我
爱春天! 
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