(word完整版)六年级数学下册总复习“数的运算”练习题
国际商务专业介绍-从何说起歌词
分数、百分数与小数的互化练习
1. 把下面各数转化成百分数
0.27=
1.52= 0.5= 0.08=
3.28=
10.06= 32= 0.005=
0.375=
3.08= 0.43= 3.5=
5.005=
1= 20= 0.4=
2.把下面百分数化成小数或整数
52%= 1.23%=
248%= 70%=
0.4%= 15%=
100%= 2000%=
25%= 64.8%=
106%= 20.4%=
48%=
240%=
2.5%= 75%=
60.4%=
100%=
3.把下面分数化成百分数
1
2
=
1
4
2
5
3
5
3
8
5
8
3
10
7
10
1
3
2
3
1
7
2
7
4.把下面百分数化成分数
28%= 160%=
75%= 24%=
48%= 240%=
200%=
0.04%=
300%=
0.5%=
3
4
4
5
7
8
9
10
1
6
1
9
0.8%=
65%=
86%=
40%=
1000%=
5%=
40%=
1
5
1
8
1
10
1
20
5
6
1
11
5%=
125%=
2.5%=
5
一、 小数加减法运算（列竖式计算）
67.24+108.9= 70.43-8.285=
9.546+2.33
8.48-4.77
二、 小数乘法计算（列竖式计算）
0.012×1.4= 3.21 ×3.5=
2.69
三、 分数加减法运算
5
12
7
12
73
15
35
四、
用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律？
4
2
7
4
5
7
340.254
2584125
1.25(810)
6.2=
6
×
17.15－8.47－1.53
4000÷125÷8
69 × 99
2.5×32×12.5
29×1.9+1.9×21+50
×1.9
8.5(5.64.8)1.3
（
(
1
1
35
)45
2
15
3
13
15
11
3
3
29
27
28
17
15
16
7
3
12.5
6
7
8
7
五、 列式计算
(1)
1
与
1
23
的和去除它们的差,商是多少?
(2)9.5减去0.2与5.5的积,所得的差被6除,商是多少?
(3)5除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？
(4)
45与39的和除以62与58的差，商是多少？
练习：
1、156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？
2、
7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？
3、一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？
4、一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。
5、55.8与4.8的差除以0.51的商比162少多少？
6、一个数的4倍比0.4除15.6的商少7，求这个数。
8
分数应用题：
（1）“求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的应用题。
解题方法：用多（或少）的量÷表示单位“1”的量。
（2）“求一个数的几分之几是多少”应用题。
解题方法：用表示单位“1”的量×几分之几=几分之几的对应量。
（3）“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。
解题方法：用具体的量÷它所对应的几分之几=表示单位“1”的量。
习题：
1. 160减少
2. 2500比2400多百分之几
3.一个数的
4.一个数增加
六．应用题
1、
2台织布机3小时可织布108米，照这样计算，8台同样的织布机9小时能
织布多少米？
15
后是多少？
16
9
15
是15，求这个数？
16
3
后是48，求这个数？
16
2、甲、乙两地相距270千米，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地返回甲地，<
br>去时每小时行45千米，返回时每小时 行54千米，求这辆汽车往返的平均速度。
3、一项工程，甲独做需12天完成，乙独做需15天完成。甲的工作效率比乙的
工
作效率高百分之几？
4、一个长方形的长是6分米，如果把宽延长2
0%以后，就变成了正方形，原来
长方形的面积是多少平方分米？
5、六（2）班有女生20人，比男生人数少20%，女生比男生少多少人？
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